Respuesta corta: Una puntuación de 120 o superior generalmente se considera un IQ alto. Supera aproximadamente al 91 por ciento de las personas y obtiene la etiqueta Superior en la WAIS-IV. Una puntuación de 130 marca el 2 por ciento superior y la línea de entrada de Mensa. Una puntuación de 140 es más rara que 1 de cada 250. El promedio es 100, y cerca de dos tercios de las personas obtienen una puntuación entre 85 y 115.
De un vistazo
| IQ promedio | 100, con una desviación estándar de 15 |
|---|---|
| Alto: 120 y superior | Percentil 90.9, aproximadamente 1 de cada 11 |
| Muy alto: 130 y superior | Percentil 97.7, aproximadamente 1 de cada 44 |
| Excepcional: 140 y superior | Percentil 99.6, aproximadamente 1 de cada 261 |
| Umbral de Mensa | Top 2 por ciento: 130 en pruebas Wechsler |
| Dos tercios centrales de la población | 85 a 115 |
| Puntuación de escala total más alta en WAIS-IV | 160 |
Los tres umbrales: 120, 130 y 140
No existe un punto de corte oficial único que defina un IQ alto, pero los principales manuales de pruebas coinciden en dónde cambia el lenguaje. Por debajo de 110, todas las escalas modernas dicen Promedio. Desde 120 la WAIS-IV dice Superior; desde 130, Muy Superior. La tabla muestra los tres umbrales comunes lado a lado.
| Puntuación | Percentil | Rareza | WAIS-IV | WAIS-5 | Stanford-Binet 5 | Terman, 1916 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 120 | 90.9 | 1 de cada 11 | Superior | Muy alto | Superior | Inteligencia muy superior |
| 130 | 97.7 | 1 de cada 44 | Muy Superior | Extremadamente alto | Superdotado o muy avanzado | Inteligencia muy superior |
| 140 | 99.6 | 1 de cada 261 | Muy Superior | Extremadamente alto | Superdotado o muy avanzado | Límite de casi genio o genio (superior a 140) |
La rareza se multiplica en cada paso, y el multiplicador crece. Una puntuación de 110 es 1 de cada 4. Una puntuación de 120 es 1 de cada 11. Una puntuación de 130 es cuatro veces más rara que 120, y 140 es seis veces más rara que 130. Los descriptores de la WAIS-5 siguen los informes de muestra de 2024 de Pearson y su sistema WISC-V; el gráfico completo de clasificación de IQ muestra todas las bandas.
110 a 119: por encima del promedio, aún no es alto
La banda justo por debajo del umbral es donde aterrizan muchos buscadores. La WAIS-IV y la Stanford-Binet 5 denominan a 110-119 como Promedio Alto. Los informes de muestra de la WAIS-5 de Pearson etiquetan las puntuaciones en la misma banda, como 111 y 115, como Por encima del promedio.
Un IQ de 110 supera a cerca del 75 por ciento de la población. Un IQ de 113 se sitúa en el percentil 81, cerca de 1 de cada 5. Un IQ de 115, una desviación estándar por encima de la media, supera al 84 por ciento. Un IQ de 117 alcanza el percentil 87, cerca de 1 de cada 8. Son puntuaciones sólidas, pero los manuales aún las clasifican como promedio con un calificador.
120 a 129: claramente alto, aún no raro
En 120, el vocabulario cambia. La WAIS-IV y la Stanford-Binet 5 dicen Superior; la WAIS-5 dice Muy alto. Cerca del 6.8 por ciento de las personas puntúan en esta banda.
La banda cubre un amplio rango de rareza. Un IQ de 121 es cerca de 1 de cada 12 y un IQ de 122 cerca de 1 de cada 14. En 125 la cifra es 1 de cada 21, el 5 por ciento superior. Las puntuaciones de 126 y 127 van de 1 de cada 24 a 1 de cada 28. Un 128 es cerca de 1 de cada 32, y un 129, un punto por debajo de Mensa, cerca de 1 de cada 38.
Pon a 30 adultos aleatorios en una habitación y las probabilidades favorecen al menos una puntuación de 120 o más. Con el 9.1 por ciento de las personas en ese nivel, la probabilidad de que ninguno de los 30 lo alcance es de cerca del 6 por ciento.
130 en adelante: el rango superdotado
Treinta puntos por encima de la media, 130 es la línea más utilizada para un IQ muy alto. Marca el 2.3 por ciento superior. La WAIS-IV lo llama Muy Superior, la Stanford-Binet 5 llama a 130-144 Superdotado o muy avanzado, y Mensa establece su puntuación de calificación Wechsler en 130. Las reglas de entrada están en cómo unirse a Mensa.
Dentro de la banda, la rareza aumenta rápidamente. Un IQ de 131 es cerca de 1 de cada 52, un 132 cerca de 1 de cada 61, y un 133 cerca de 1 de cada 72. El 1 por ciento superior comienza en 135, como qué IQ es el 1 por ciento superior explica. En 137 la cifra es 1 de cada 147, y 139 alcanza 1 de cada 215.
140 en adelante: donde se acaban las etiquetas
El esquema de Lewis Terman de 1916 llamaba a las puntuaciones superiores a 140 "casi genio o genio". Abandonó el término en la revisión de 1937, y ningún test importante posterior lo ha recuperado. La Stanford-Binet 5 todavía separa la parte superior: 145 a 160 es Muy superdotado o altamente avanzado.
Las cifras disminuyen rápidamente. Un CI de 141 es de aproximadamente 1 entre 319, un 145 aproximadamente 1 entre 741, un 147 aproximadamente 1 entre 1.157, un 149 aproximadamente 1 entre 1.838, y un 150 aproximadamente 1 entre 2.331. Con 160, el límite máximo de la WAIS-IV, es de aproximadamente 1 entre 31.574.
Por encima de 160, las pruebas estándar para adultos agotan sus normas, y los informes de puntuaciones mucho más altas se consideran ampliamente dudosos. Las razones se exponen en CI de 200 o más y qué CI es considerado genio.
Qué predice un CI alto y qué no
El CI es uno de los predictores más estudiados en psicología, y sus efectos son reales pero parciales. La correlación entre las puntuaciones de CI y las calificaciones escolares es de aproximadamente 0,50. Un metaanálisis de Tarmo Strenze situó la correlación con los ingresos en torno a 0,23. Las estimaciones para el desempeño laboral han oscilado entre 0,2 y 0,6, con estimaciones corregidas recientes cercanas a 0,23.
Una correlación de 0,23 deja la mayor parte de la variación en los ingresos a otros factores: esfuerzo, oportunidad, salud, personalidad y suerte. El informe del grupo de trabajo de la Asociación Estadounidense de Psicología Inteligencia: lo conocido y lo desconocido (1996) encontró que los niños con puntuaciones altas en los tests tienden a aprender más de lo que se enseña en la escuela que sus compañeros con puntuaciones más bajas. La afirmación se refiere a tendencias de grupo, no al destino individual.
Los estudiosos de la eminencia han argumentado que un CI de unos 125 es necesario para un trabajo de nivel genial. Es un suelo, no un pronóstico. Las cualidades que un test no captura se tratan en inteligencia emocional frente a CI y los tipos de inteligencia de Gardner.
Personas con CI alto: qué está verificado y qué no
Las listas de personas con CI alto mezclan tres tipos de números: puntuaciones de tests supervisados, estimaciones retrospectivas para figuras históricas y afirmaciones de Internet sin fuente. Solo el primer tipo es una medición. No existe una puntuación de CI documentada para Albert Einstein; las cifras atribuidas a él son estimaciones o invenciones, tal como el CI de Einstein explica.
Las estimaciones retrospectivas provienen principalmente del estudio de 1926 de Catharine Cox sobre 300 figuras eminentes, explicado en las estimaciones históricas del CI explicadas. Para los récords de puntuación reclamados, véase el CI más alto jamás registrado. Para casos individuales, el CI de John von Neumann y el CI de Isaac Newton separan la estimación de la evidencia.
Cómo saber si su CI es alto
Solo un test estandarizado y supervisado ofrece una puntuación digna de mención. El punto de referencia es un WAIS-5 o Stanford-Binet 5 administrado por un psicólogo, o una prueba de admisión supervisada de una Mensa nacional. Espere que el resultado llegue con un intervalo de confianza de varios puntos: un 128 y un 132 pueden describir la misma capacidad.
Para una primera lectura rápida, nuestro test de CI gratuito ofrece una estimación de práctica en minutos. Es un filtro, no una medición clínica, y por qué los tests de CI en línea son solo aproximados cubre sus límites. Para ubicar cualquier puntuación, utilice la tabla de rareza del CI.
Preguntas frecuentes
¿Es 120 un CI alto?
Sí. Un CI de 120 supera a alrededor del 91 por ciento de las personas, aproximadamente 1 de cada 11, y la WAIS-IV lo etiqueta como Superior. Se sitúa por debajo del rango de superdotados y Mensa, que comienza en 130, y por encima de la banda de Promedio Alto de 110 a 119.
¿Es 130 un CI alto?
Sí, mucho. Un CI de 130 está en el percentil 97,7, aproximadamente 1 de cada 44. Obtiene la etiqueta WAIS-IV de Muy Superior, cae en la banda de Superdotado o muy avanzado de la Stanford-Binet 5, y cumple con la puntuación de calificación de Mensa en las pruebas Wechsler.
¿Es 115 un CI alto?
Está por encima del promedio, pero no suele llamarse alto. Un CI de 115 es una desviación estándar por encima de la media y supera a alrededor del 84 por ciento de las personas, aproximadamente 1 de cada 6. Tanto la WAIS-IV como la Stanford-Binet 5 lo etiquetan como Promedio Alto.
¿Qué porcentaje de personas tiene un CI superior a 130?
Alrededor del 2,3 por ciento en una escala con una media de 100 y una desviación estándar de 15, o aproximadamente 1 de cada 44. Alrededor del 9,1 por ciento obtiene una puntuación superior a 120, y alrededor del 0,4 por ciento obtiene una puntuación superior a 140.
¿Qué CI se considera de genio?
Ningún test moderno utiliza la palabra. El esquema de Terman de 1916 aplicaba cerca de genio o genio a puntuaciones superiores a 140, pero abandonó el término en 1937. Hoy en día, 140 es simplemente una puntuación rara, aproximadamente 1 de cada 261. Véase CI 145 para el siguiente paso.
¿Las personas con un CI alto ganan más?
En promedio, un poco. Las estimaciones metaanalíticas sitúan la correlación entre el CI y los ingresos en alrededor de 0,23, lo cual es real pero modesto. La mayor parte de la diferencia en las ganancias entre individuos proviene de otros factores, por lo que el CI predice las tendencias de grupo mucho mejor que los ingresos de una sola persona.
Fuentes
- Clasificación del CI (Wikipedia) — Bandas WAIS-IV, etiquetas de Terman de 1916 y la eliminación de 'genio'
- Escalas de inteligencia Stanford-Binet (Wikipedia) — Bandas de clasificación SB5, incluidas 130-144 y 145-160
- Informe de muestra de puntuación WAIS-5, Pearson — Descriptores Muy alto y Por encima de la media de la WAIS-5
- Informe de interpretación de muestra WISC-V, Pearson — Sistema de descriptores Extremadamente alto y Muy alto de Pearson
- Cociente intelectual (Wikipedia) — Correlaciones con calificaciones, ingresos y desempeño laboral; informe del grupo de trabajo de la APA
- Cómo unirse a Mensa, Mensa International — Requisito del 2 por ciento superior en una prueba supervisada
- Mensa International (Wikipedia) — Puntuación de calificación de 130 en las pruebas de Wechsler
Norma editorial: Las cifras de IQ para personajes históricos son estimaciones retrospectivas y están etiquetadas como tales; las puntuaciones de personas vivas aparecen solo cuando la persona las reveló o un medio de comunicación reputado las informó. Correcciones: contacte a los editores.