Respuesta breve: Un CI de 117 es promedio alto: superior a cerca del 87 por ciento de la población, por lo que aproximadamente 1 de cada 8 personas obtiene esta puntuación o más. Se sitúa 1,13 desviaciones estándar por encima de la media de 100, dentro de la banda de Promedio Alto de Wechsler (110–119). No alcanza el límite de 130 de Mensa. En un test administrado profesionalmente, léase como un rango de aproximadamente 112 a 122.
Sombreado: la proporción de personas que obtienen una puntuación superior en una escala con media 100 y DE 15.
De un vistazo
| Percentil | 87 (el 87,15 por ciento obtiene una puntuación menor) |
|---|---|
| Rareza | Aproximadamente 1 de cada 7,8 personas obtiene 117 o más (12,9 por ciento) |
| Clasificación de Wechsler | Promedio alto (banda WAIS-IV 110–119) |
| Clasificación Stanford-Binet 5 | Promedio alto (110–119) |
| En una escala DE 16 | 118 (normas antiguas de Stanford-Binet) |
| En una escala DE 24 (Cattell) | 127 |
| ¿Elegible para Mensa? | No. Mensa requiere estar en el 2 por ciento superior: 130 en un test con DE 15 |
Qué significa un CI de 117
Una puntuación de 117 sitúa a una persona 17 puntos, o 1,13 desviaciones estándar, por encima de la media de la población de 100. Los tests modernos como el WAIS-IV y el Stanford-Binet 5 se construyen sobre esa escala: media 100, desviación estándar 15. El número es un rango, no un recuento directo de respuestas correctas.
El rango es sólido. Aproximadamente 87 de cada 100 adultos en el grupo normativo obtienen una puntuación menor. Ponga a 30 adultos elegidos al azar en una habitación y, en promedio, unos cuatro superarían los 117. En una ciudad de un millón de habitantes, se esperaría que aproximadamente 129.000 residentes estuvieran en 117 o más.
Ambas familias principales de tests denominan a este rango promedio alto. Las escalas Wechsler sitúan de 110 a 119 en esa banda; la banda Superior comienza en 120. Nuestra guía de clasificación de CI detalla cada banda.
¿Qué tan raro es 117? Aproximadamente una de cada ocho personas
La rareza aumenta rápidamente por encima de 115. Cada punto adicional elimina una mayor proporción de la población, porque la curva de campana se estrecha a medida que se aleja del centro.
| CI | Percentil | Porcentaje igual o superior | Rareza |
|---|---|---|---|
| 110 | 74.8 | 25.2% | 1 de 4 |
| 115 | 84.1 | 15.9% | 1 de 6,3 |
| 117 | 87.1 | 12.9% | 1 de 7,8 |
| 120 | 90.9 | 9.1% | 1 de 11 |
| 123 | 93.7 | 6.3% | 1 de 16 |
El paso de 115 a 117 parece pequeño sobre el papel. En términos de población, reduce el grupo de aproximadamente uno de cada seis a cerca de uno de cada ocho. La escala completa, desde la media hasta el extremo de la curva, se encuentra en nuestro gráfico de rareza del CI.
117 en otras escalas de puntuación
El mismo rendimiento produce números diferentes en tests con distintas desviaciones. Un 117 en un test Wechsler corresponde a unos 118 en las ediciones más antiguas de Stanford-Binet, que usaban una desviación estándar de 16, y a unos 127 en la escala Cattell, que usa 24.
Esa diferencia causa una confusión real. Un amigo que declara un 127 en un test tipo Cattell no ha superado a un 117 de Wechsler; ambos números marcan el mismo rango. Pregunte siempre qué test produjo una puntuación antes de compararla.
Las etiquetas también cambian. El WAIS-IV denomina al 117 "Promedio Alto". El informe de muestra del WAIS-5 de Pearson describe una puntuación total de 111 como "por encima del promedio", una señal de que los nuevos informes prefieren una redacción más sencilla para este rango.
¿Es 117 un buen CI?
Sí, en el sentido estadístico puro: supera a la gran mayoría de la población. Lo que predice es una cuestión distinta y más modesta.
La mejor evidencia proviene de estudios a largo plazo. El metaanálisis de 2007 de Tarmo Strenze en Intelligence, que agrupa investigaciones longitudinales, halló que la inteligencia correlacionaba .56 con la educación, .43 con el nivel ocupacional y .20 con los ingresos. Una correlación de .20 significa que las puntuaciones de los tests explican alrededor del 4 por ciento de la variación en el salario. Strenze concluyó que la inteligencia es un predictor potente, pero no abrumadoramente mejor que el estatus de los padres o las calificaciones escolares.
Los resultados escolares siguen las puntuaciones más estrechamente. Ian Deary y sus colegas siguieron a más de 70.000 niños ingleses y hallaron una correlación de 0,81 entre la inteligencia general a los 11 años y los resultados de los exámenes nacionales a los 16; la inteligencia explicaba el 58,6 por ciento de la varianza en matemáticas y el 18,1 por ciento en arte y diseño.
Estas son tendencias entre grupos grandes. No dicen nada seguro sobre una persona. El esfuerzo, la salud, la oportunidad y el temperamento influyen mucho en los resultados individuales. Para saber dónde empieza normalmente la etiqueta de "CI alto", consulte qué se considera un CI alto.
Por qué 117 es realmente un rango
Ningún test mide sin errores. Los informes profesionales proporcionan un intervalo de confianza alrededor de la puntuación total, y en las baterías modernas la banda del 95 por ciento abarca aproximadamente diez puntos. El informe de muestra del WAIS-5 de Pearson muestra el patrón: una puntuación total de 111 impresa con un intervalo del 95 por ciento de 106 a 116.
Aplicado a 117, la lectura honesta es de aproximadamente 112 a 122. Esa banda cruza de Promedio Alto a Superior. Un nuevo test podría situarse a cualquier lado de 120 sin ningún cambio en la persona.
La práctica también mueve las puntuaciones. Un metaanálisis de 2018 de Jana Scharfen y sus colegas, que cubrió a más de 150.000 personas, halló que un segundo intento en el mismo tipo de test elevaba las puntuaciones en aproximadamente un tercio de una desviación estándar, unos cinco puntos de CI. Las ganancias crecían hasta el tercer intento y luego se estabilizaban. Un 117 obtenido en un cuarto intento sobre el mismo material sobreestima la capacidad.
Cómo confirmar una puntuación de 117
Un número fiable proviene de un psicólogo colegiado que administre un test individual baremado, como el WAIS-IV, WAIS-5 o Stanford-Binet 5. El WAIS-IV, publicado por Pearson en 2008, se baremó con 2.200 personas, y su puntuación total muestra una fiabilidad de consistencia interna de .97 a .98. Pearson estima unos 45 minutos para obtener una puntuación total del WAIS-5.
Los tests online no pueden igualar eso. La mayoría no están supervisados, no están baremados y son fáciles de repetir. Nuestro test de CI gratuito es una evaluación de práctica, útil para un primer vistazo, no un resultado clínico. Nuestro análisis de si los tests de CI online son precisos explica la diferencia.
Puntuaciones cercanas a 117
- CI 113: cómodamente por encima del promedio, el rango del percentil 80.
- CI 115: exactamente una desviación estándar por encima de la media.
- CI 121: el primer paso dentro de la banda Superior.
- CI 125: aproximadamente el 5 por ciento superior.
Para obtener la perspectiva desde el extremo de la curva, lea lo que se necesita para alcanzar el 1 por ciento superior.
Preguntas frecuentes
¿Es 117 un CI alto?
Es superior a la media, pero generalmente no se considera alto. Los manuales de pruebas clasifican de 110 a 119 como media alta; la banda superior comienza en 120, y la mayoría de las definiciones de un IQ alto comienzan en 130. Un 117 supera todavía a alrededor del 87 por ciento de las personas.
¿Qué percentil es un IQ de 117?
Un IQ de 117 se sitúa aproximadamente en el percentil 87 en una escala con una media de 100 y una desviación estándar de 15. Aproximadamente el 12,9 por ciento de las personas obtienen una puntuación de 117 o superior, lo que equivale a aproximadamente 1 persona de cada 7,8.
¿Puede alguien con un IQ de 117 unirse a Mensa?
No. Mensa admite a personas que obtienen una puntuación en el 2 por ciento superior en una prueba aprobada y supervisada, lo que significa 130 en escalas tipo Wechsler. Un 117 está 13 puntos por debajo. Una repetición de la prueba necesitaría sumar casi una desviación estándar completa, mucho más allá del error de medición normal.
¿Es 117 un buen IQ para la universidad o una carrera exigente?
Es una base sólida. Las investigaciones relacionan puntuaciones más altas con más años de educación y empleos de mayor nivel, pero las correlaciones son moderadas y los vínculos con los ingresos son débiles, alrededor de 0,20 en el meta-análisis de Strenze de 2007. Los hábitos de estudio, la persistencia y la elección del campo importan tanto como para cualquier persona.
¿Puede aumentar un IQ de 117?
Las puntuaciones medidas pueden aumentar al volver a realizar la prueba, principalmente debido a los efectos de práctica de unos cinco puntos en un segundo intento. Eso refleja familiaridad con la prueba, no un cambio en la capacidad. Las puntuaciones de adultos en pruebas bien construidas son bastante estables a lo largo del tiempo. Para opciones basadas en evidencia, vea cómo aumentar el IQ.
Fuentes
- Clasificación de IQ — Bandas de clasificación de Wechsler y Stanford-Binet 5
- Strenze, T. (2007). Inteligencia y éxito socioeconómico: Una revisión meta-analítica de la investigación longitudinal. Intelligence, 35(5) — Correlaciones de 0,56 (educación), 0,43 (ocupación), 0,20 (ingresos)
- Deary, I. J., et al. (2007). Inteligencia y rendimiento educativo. Intelligence, 35(1) — Correlación de 0,81 entre g a los 11 años y los resultados de los exámenes a los 16
- Scharfen, J., Peters, J. M., & Holling, H. (2018). Efectos de repetición en pruebas de capacidad cognitiva: Un meta-análisis. Intelligence, 67 — Ganancias de repetición de aproximadamente 0,33 DE en un segundo intento
- Informe de puntuación de muestra WAIS-5 (Pearson) — Puntuación de escala completa reportada con un intervalo de confianza del 95 por ciento
- Canivez, G. L. (2010). Revisión de la WAIS-IV. Anuario de Medidas Mentales — Muestra normativa de la WAIS-IV de 2.200, rango 40-160, fiabilidad 0,97-0,98
- Mensa International — Admisión en el percentil 98; 130 en pruebas Wechsler
Norma editorial: Las cifras de IQ para figuras históricas son estimaciones retrospectivas y están etiquetadas como tales; las puntuaciones de personas vivas aparecen solo cuando la persona las reveló o un medio de comunicación de renombre las informó. Correcciones: contacte a los editores.