En 1983, el psicólogo de Harvard Howard Gardner publicó 'Frames of Mind', proponiendo que la inteligencia humana no es una capacidad única sino al menos siete tipos distintos, más tarde ampliados a ocho. Esta teoría de las inteligencias múltiples (MI) desafió la dominancia de los tests de IQ y tuvo una enorme influencia en la práctica educativa mundial.
La inteligencia lingüística es la capacidad de usar el lenguaje con eficacia: escribir, hablar y contar historias. Escritores, poetas, abogados y periodistas obtienen puntuaciones altas aquí. La inteligencia lógico-matemática implica razonamiento, resolución de problemas y reconocimiento de patrones: tradicionalmente el dominio medido por los tests de IQ. Científicos, matemáticos e ingenieros destacan aquí.
La inteligencia espacial es la capacidad de visualizar y manipular objetos en el espacio. Arquitectos, ingenieros, artistas y ajedrecistas muestran este tipo de inteligencia, y fue posiblemente el don más distintivo de Einstein. La inteligencia musical abarca la sensibilidad al ritmo, el tono y la estructura musical.
Veinte preguntas, ocho minutos de reloj y un percentil medido frente a todos los que la han hecho. Sin registro.
Hacer la prueba de CI →La inteligencia corporal-cinestésica es la capacidad de usar el cuerpo con habilidad: atletas, bailarines, cirujanos y artesanos. La inteligencia interpersonal es la sensibilidad a las emociones, motivaciones y deseos de los demás, fuerte en maestros, terapeutas, políticos y vendedores. La inteligencia intrapersonal es el autoconocimiento: conocer las propias fortalezas, debilidades y estados emocionales.
La inteligencia naturalista, la octava, añadida en 1995, es la capacidad de reconocer y categorizar objetos naturales, plantas y animales. Darwin fue un naturalista supremo.
Los psicólogos convencionales siguen siendo escépticos: la mayor parte de la evidencia respalda la existencia de un factor de inteligencia general (g) junto con habilidades específicas, y las inteligencias de Gardner podrían describirse mejor como 'talentos' o 'aptitudes' que como formas distintas de inteligencia. Pero en la educación, el marco MI ha sido enormemente útil para validar las diferentes fortalezas de los estudiantes.
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las 8 inteligencias de Howard Gardner?
Lingüística, Lógico-matemática, Espacial, Musical, Corporal-cinestésica, Interpersonal, Intrapersonal y Naturalista. Gardner ha propuesto tentativamente otras, incluida la inteligencia existencial.
¿Está aceptada científicamente la teoría de las inteligencias múltiples?
Es influyente en la educación pero controvertida entre los psicólogos. La mayoría de los investigadores prefieren un modelo con inteligencia general (g) más habilidades específicas (verbales, espaciales, etc.) en lugar de 8 inteligencias totalmente separadas. Los críticos argumentan que los tipos de Gardner se superponen con rasgos de personalidad y talentos más que con la inteligencia.