ما الذي يُعتبر معدل ذكاء مرتفعاً؟ العتبات عند 120 و130 و140

العتبات الثلاث: 120 و130 و140

لا يوجد حد فاصل رسمي واحد يحدد معدل الذكاء المرتفع، لكن أدلة الاختبار الرئيسية تتفق على المكان الذي تتغير فيه اللغة. تحت 110، يقول كل مقياس حديث "متوسط". من 120 يقول مقياس WAIS-IV "متفوق"؛ ومن 130، "متفوق جداً". يضع الجدول العتبات الثلاث الشائعة جنباً إلى جنب.

تتضاعف الندرة مع كل خطوة، ويكبر المضاعف. درجة 110 هي 1 من 4. درجة 120 هي 1 من 11. درجة 130 أندر بأربع مرات من 120، و140 أندر بست مرات من 130. تتبع أوصاف WAIS-5 تقارير عينة بيرسون لعام 2024 ونظام WISC-V الخاص بها؛ مخطط تصنيف معدل الذكاء الكامل يُظهر كل نطاق.

110 إلى 119: فوق المتوسط، ليس مرتفعاً بعد

النطاق الذي يقع مباشرة تحت العتبة هو المكان الذي يهبط فيه العديد من الباحثين. كلاً من WAIS-IV وستانفورد-بينيه 5 يسميان 110 إلى 119 "متوسط مرتفع". تصنف تقارير عينة WAIS-5 من بيرسون الدرجات في نفس النطاق، مثل 111 و115، على أنها "فوق المتوسط".

إن معدل ذكاء 110 يتفوق على حوالي 75 في المائة من الناس. إن معدل ذكاء 113 يقع في النسبة المئوية 81، حوالي 1 من 5. إن معدل ذكاء 115، انحراف معياري واحد فوق المتوسط، يتفوق على 84 في المائة. إن معدل ذكاء 117 يصل إلى النسبة المئوية 87، حوالي 1 من 8. هذه درجات قوية، لكن الأدلة لا تزال تصنفها تحت المتوسط مع مؤهل.

120 إلى 129: مرتفع بوضوح، ليس نادراً بعد

عند 120 تتغير المفردات. يقول مقياس WAIS-IV ومقياس ستانفورد-بينيه 5 كلاهما "متفوق"؛ ويقول مقياس WAIS-5 "مرتفع جداً". يسجل حوالي 6.8 في المائة من الأشخاص في هذا النطاق.

يغطي النطاق مدى واسعاً من الندرة. إن معدل ذكاء 121 حوالي 1 من 12 ومعدل ذكاء 122 حوالي 1 من 14. عند 125 الرقم هو 1 من 21، أعلى 5 في المائة. درجات 126 و 127 تتراوح من 1 من 24 إلى 1 من 28. إن 128 حوالي 1 من 32، و 129، نقطة واحدة أقل من مينسا، حوالي 1 من 38.

ضع 30 بالغاً عشوائياً في غرفة ومن المرجح أن تحصل على درجة واحدة على الأقل 120 أو أكثر. مع وجود 9.1 في المائة من الناس في هذا المستوى، فإن احتمال ألا يصل أي من الـ 30 إلى هذا المستوى هو حوالي 6 في المائة.

130 فما فوق: نطاق الموهوبين

ثلاثون نقطة فوق المتوسط، 130 هو الخط الأكثر استخداماً على نطاق واسع لمعدل ذكاء مرتفع جداً. وهو يمثل أعلى 2.3 في المائة. يطلق عليه WAIS-IV "متفوق جداً"، ويطلق عليه ستانفورد-بينيه 5 من 130 إلى 144 "موهوب أو متقدم جداً"، وتحدد مينسا درجة التأهل الخاصة بويشسلر عند 130. قواعد الدخول موجودة في كيف تنضم إلى مينسا.

داخل هذا النطاق، تزداد الندرة بسرعة. معدل ذكاء قدره 131 يعادل تقريباً 1 من كل 52، و 132 يعادل تقريباً 1 من كل 61، و 133 يعادل تقريباً 1 من كل 72. تبدأ نسبة الـ 1 بالمئة الأعلى عند 135، كما يوضح مقال ما هو معدل الذكاء الذي يمثل أعلى 1 بالمئة . بحلول 137 يصبح الرقم 1 من كل 147، و 139 يصل إلى 1 من كل 215.

140 فما فوق: حيث تنفد التسميات

نظام لويس تيرمان لعام 1916 أطلق على الدرجات فوق 140 "عبقري أو شبه عبقري". لقد أسقط هذا المصطلح بحلول مراجعة عام 1937، ولم يقم أي اختبار رئيسي لاحق بإحيائه. لا يزال مقياس ستانفورد بينيه الخامس يفصل القمة: من 145 إلى 160 تعني موهوب جداً أو متقدم للغاية.

تتقلص الأرقام بسرعة. معدل ذكاء قدره 141 يعادل تقريباً 1 من كل 319، و 145 يعادل تقريباً 1 من كل 741، و 147 يعادل تقريباً 1 من كل 1157، و 149 يعادل تقريباً 1 من كل 1838، و 150 يعادل تقريباً 1 من كل 2331. عند 160، وهو سقف اختبار WAIS-IV، يكون حوالي 1 من كل 31574.

فوق 160، تنفد معايير اختبارات البالغين القياسية، وتعتبر تقارير الدرجات الأعلى بكثير مشكوكاً فيها على نطاق واسع. تم توضيح الأسباب في معدل ذكاء 200 وما فوق و ما هو معدل ذكاء العبقري.

ما يتنبأ به معدل الذكاء المرتفع، وما لا يتنبأ به

معدل الذكاء هو أحد أكثر المؤشرات التي تمت دراستها في علم النفس، وتأثيراته حقيقية ولكنها جزئية. الارتباط بين درجات معدل الذكاء والدرجات المدرسية يبلغ حوالي 0.50. قدر تحليل تلوى أجراه تارمو سترينزي الارتباط مع الدخل بحوالي 0.23. تراوحت تقديرات الأداء الوظيفي بين 0.2 و 0.6، مع تقديرات مصححة حديثة قريبة من 0.23.

ارتباط قدره 0.23 يترك معظم التباين في الدخل لعوامل أخرى: الجهد، الفرصة، الصحة، الشخصية، والحظ. وجد تقرير فريق عمل الجمعية الأمريكية لعلم النفس بعنوان "الذكاء: المعلوم والمجهول (1996)" أن الأطفال ذوي درجات الاختبار العالية يميلون إلى تعلم المزيد مما يتم تدريسه في المدرسة مقارنة بأقرانهم ذوي الدرجات الأقل. الادعاء يتعلق باتجاهات المجموعة، وليس بمصير الفرد.

جادل علماء العبقرية بأن معدل ذكاء يبلغ حوالي 125 ضروري للعمل على مستوى العبقرية. إنه حد أدنى، وليس تنبؤاً. الصفات التي لا يلتقطها الاختبار مغطاة في الذكاء العاطفي مقابل معدل الذكاء و أنواع الذكاء لدى جاردنر.

ذوو معدل الذكاء المرتفع: ما هو مؤكد وما ليس كذلك

تخلط قوائم الأشخاص ذوي معدل الذكاء المرتفع ثلاثة أنواع من الأرقام: درجات من اختبارات خاضعة للإشراف، تقديرات بأثر رجعي لشخصيات تاريخية، وادعاءات من الإنترنت بلا مصدر. النوع الأول فقط هو قياس. لا توجد درجة معدل ذكاء موثقة لألبرت أينشتاين؛ الأرقام المنسوبة إليه هي تقديرات أو اختراعات، كما يوضح مقال معدل ذكاء أينشتاين .

تأتي التقديرات بأثر رجعي بشكل رئيسي من دراسة كاثرين كوكس عام 1926 لـ 300 شخصية بارزة، موضحة في شرح تقديرات معدل الذكاء التاريخية. بالنسبة للدرجات القياسية المزعومة، انظر أعلى معدل ذكاء تم تسجيله على الإطلاق. للحالات الفردية، معدل ذكاء جون فون نيومان و معدل ذكاء إسحاق نيوتن يفصلان التقدير عن الأدلة.

كيف تكتشف ما إذا كان معدل ذكائك مرتفعاً

فقط الاختبار الخاضع للإشراف والمعياري يعطي درجة تستحق الإبلاغ عنها. المعيار هو اختبار WAIS-5 أو ستانفورد بينيه الخامس الذي يديره أخصائي نفسي، أو اختبار القبول المراقب من قبل مينسا الوطنية. توقع أن تصل النتيجة مع فاصل ثقة من عدة نقاط: 128 و 132 يمكن أن تصف نفس القدرة.

للحصول على قراءة أولية سريعة، يقدم اختبار معدل الذكاء المجاني الخاص بنا تقديراً تدريبياً في دقائق. إنه أداة فحص، وليس قياساً سريرياً، ويوضح مقال لماذا تعتبر اختبارات معدل الذكاء عبر الإنترنت تقريبية فقط حدوده. لتحديد مكان أي درجة، استخدم مخطط ندرة معدل الذكاء.

المعيار التحريري: أرقام معدل الذكاء للشخصيات التاريخية هي تقديرات بأثر رجعي ويتم تصنيفها على هذا النحو؛ تظهر درجات الأشخاص الأحياء فقط عندما يكشفون عنها أو عندما تبلغ عنها وسيلة إعلام مرموقة. تصحيحات: اتصل بالمحررين.