مقياس الذكاء: مخطط تصنيف كامل

كيف يعمل مقياس الذكاء

درجة الذكاء هي ترتيب يتم التعبير عنه كرقم. يقوم الناشرون بإجراء اختبار جديد على عينة كبيرة تعكس السكان، ثم تحويل كل نتيجة خام إلى درجة انحراف: 100 لمتوسط العينة و15 نقطة لكل انحراف معياري. تم توحيد مقياس WAIS-IV، الذي نُشر في عام 2008، على 2200 بالغ أمريكي تتراوح أعمارهم بين 16 و90 عاماً. جمع مقياس WAIS-5، الذي أصدرته بيرسون في عام 2024، معاييره في عامي 2023 و2024.

ثم يحدد منحنى الجرس النسب. يحصل حوالي 68 بالمائة من الناس على درجات بين 85 و115، وحوالي 95 بالمائة بين 70 و130. فقط حوالي 2.3 بالمائة يحصلون على درجات فوق 130، ونفس النسبة تحت 70.

عملت اختبارات الذكاء الأولى بشكل مختلف. قارن ويليام ستيرن العمر العقلي للطفل بالعمر الزمني، وضرب تيرمان النسبة في 100. لا تصلح درجات النسبة للبالغين، الذين لا يرتفع أداؤهم مع تقدم العمر، لذا استبدلتها الاختبارات الحديثة بدرجات الانحراف. للخلفية، انظر تاريخ اختبار الذكاء, كيف يتم قياس الذكاء و توزيع درجات الذكاء.

المخطط الرئيسي: نطاقات وتسميات الذكاء

يواءم الجدول أنظمة التصنيف الثلاثة الحالية. نسبة الناس هي النسبة النظرية على منحنى طبيعي بمتوسط 100 وانحراف معياري 15.

*تُظهر تقارير عينة WAIS-5 التي نشرتها بيرسون الأوصاف الخمسة الوسطى: 124 هو مرتفع جداً، 111 فوق المتوسط، 94 متوسط، 82 تحت المتوسط و79 منخفض جداً. التسميات الخارجية، مرتفع للغاية ومنخفض للغاية، هي المصطلحات التي تستخدمها بيرسون في تلك المستويات في اختبار WISC-V؛ تحقق منها مقابل دليل WAIS-5 قبل اقتباس تقرير.

وكسلر: من 'متفوق جداً' إلى 'مرتفع للغاية'

نشر ديفيد وكسلر أول مقياس للبالغين، وكسلر-بيلفيو، في عام 1939، بتسميات تبدو الآن فجة: 128 فأكثر متفوق جداً، 120 إلى 127 متفوق، 111 إلى 119 طبيعي ذكي، 91 إلى 110 متوسط، 80 إلى 90 طبيعي بليد، 66 إلى 79 حدي، و65 فما دون معيب.

احتفظ مقياس WAIS-IV بتصنيفي "متفوق جداً" و"متفوق" في القمة، وقام بتعديل النطاقات لتصبح أرقاماً مستديرة، ووضع تصنيف "منخفض للغاية" في المكان الذي كان فيه التصنيف الأدنى لعام 1939. ثم انتقل مقياس الأطفال الخاص بشركة بيرسون، WISC-V، إلى مصطلحات محايدة: مرتفع للغاية، مرتفع، متوسط مرتفع، متوسط، متوسط منخفض، منخفض جداً، ومنخفض للغاية. يذهب اختبار WAIS-5 إلى أبعد من ذلك في المنتصف، باستخدام "أعلى من المتوسط" و"أقل من المتوسط" للنطاقات المجاورة لـ "المتوسط".

الاتجاه ثابت: من إصدار الأحكام نحو الوصف. يوضح التصنيف الآن مكان وقوع النتيجة على المنحنى، وليس نوع الشخص الذي حصل عليها. انظر كيف تعمل النطاقات عند معدل ذكاء 120, معدل ذكاء 125 و معدل ذكاء 130.

ستانفورد بينيه 5: المقياس الذي لا يزال يستخدم مصطلح الموهوبين

صدر مقياس ستانفورد بينيه للذكاء، الطبعة الخامسة، بقلم غيل رويد، في عام 2003. وهو يقرر معدل الذكاء بمتوسط 100 وانحراف معياري قدره 15، مما يطابق اختبارات وكسلر؛ استخدمت نماذج ستانفورد بينيه الأقدم 16. على عكس مقاييس وكسلر، تذكر تصنيفاتها العليا الموهبة: 130 إلى 144 هي "موهوب أو متقدم جداً"، و145 إلى 160 هي "موهوب جداً أو متقدم للغاية".

هذا الانقسام مهم عند مقارنة صفحات النتائج. إن معدل ذكاء 141 لا يزال "موهوباً أو متقدماً جداً"، في حين أن معدل ذكاء 147 أو 149 هي "موهوب جداً أو متقدم للغاية". في اختبار WAIS-IV، تُعتبر الثلاثة ببساطة "متفوقة جداً". وفي الطرف الآخر، يكون اختبار SB5 أكثر دقة، حيث يقسم النتائج المنخفضة إلى ضعف حدودي، وضعف خفيف ومعتدل أو تأخير.

تصنيفات تيرمان لعام 1916، ولماذا اختفى مصطلح العبقرية

أنتجت مراجعة لويس تيرمان لعام 1916 لمقياس بينيه سيمون أول تصنيف ذكاء مستخدم على نطاق واسع باللغة الإنجليزية. طُبقت نطاقاته على نسب معدل الذكاء، وكانت لغته تعبر عن عصره.

استخدمت دراسات تيرمان الخاصة عن عبقرية الوراثة الرقم 140 كخط دخول. ومع ذلك، بحلول المراجعة الثانية لمقياس ستانفورد بينيه في عام 1937، لم يعد يستخدم العبقرية كتصنيف، ولم يفعل ذلك أي اختبار ذكاء لاحق. تلاشت المصطلحات الموجودة في أسفل المقياس لسبب مختلف: فقد أصبحت إهانات. في الولايات المتحدة، استبدل قانون روزا التخلف العقلي بالإعاقة الذهنية في القانون الفيدرالي. بالنسبة لحجة العتبة، انظر معدل ذكاء 140 و ما هو معدل الذكاء الذي يعتبر عبقرية.

مستويات الموهبة: مقياس غروس

غالباً ما يقوم الباحثون في تعليم الموهوبين بتقسيم أعلى المنحنى. يأتي مخطط مستخدم على نطاق واسع من ميراكا غروس:

تتجاوز المستويات العليا القياس الحديث. يتوقف نطاق مقياس WAIS-IV الكامل عند 160، لذا تأتي النتائج في أعلى نطاقين من نسب معدل الذكاء، أو المعايير الموسعة، أو الاختبارات الأقدم. انظر معدل ذكاء 160, معدل ذكاء 180 و معدل ذكاء 200 فما فوق لما يمكن أن تعنيه هذه الأرقام وما لا يمكن أن تعنيه.

مقاييس أخرى: لماذا يمكن أن يساوي 148 الرقم 130

لا يستخدم كل اختبار انحرافاً معيارياً قدره 15. تستخدم نماذج ستانفورد بينيه الأقدم 16، وتستخدم مقاييس نمط كاتل 24. وبالتالي فإن نفس الرتبة تحمل أرقاماً مختلفة، ولهذا السبب تدرج مينسا 130 لاختبارات وكسلر، و132 لستانفورد بينيه، و148 لكاتل.

اسأل عن المقياس الذي يستخدمه الاختبار قبل مقارنته. النتيجة 148 على مقياس كاتل تساوي 130 على وكسلر، بينما معدل ذكاء 148 على مقياس وكسلر يساوي حوالي 1 من 1455. دليل اختبار ذكاء مينسا يغطي الاختبارات التي تقبلها مينسا.

كيفية قراءة التصنيف في تقرير حقيقي

تصف تصنيفات التصنيف الموضع. إنها ليست تشخيصات وليست أحكاماً على الشخص، ويقرأها الطبيب جنباً إلى جنب مع درجات المؤشر والتاريخ والغرض من التقييم.

حواف النطاق أكثر ليونة مما تبدو. تحمل النتيجة الواحدة فاصل ثقة يبلغ حوالي خمس نقاط في أي من الاتجاهين، لذا فإن 129 و 131 من الصعب تمييزهما إحصائياً، على الرغم من أن WAIS-IV يسمي أحدهما متفوقاً والآخر متفوقاً جداً. يطبع تقرير عينة بيرسون WAIS-5 مقياساً كاملاً قدره 111 بفاصل ثقة 95 بالمائة من 106 إلى 116.

لتحويل أي تصنيف إلى ندرة، استخدم مخطط ندرة معدل الذكاء. بالنسبة للعتبات التي يسأل عنها الناس أكثر من غيرها، انظر ما الذي يعد معدل ذكاء مرتفعاً و أعلى 1 بالمائة من معدل الذكاء. للفجوة بين التصنيف السريري والرقم عبر الإنترنت، اقرأ هل اختبارات الذكاء عبر الإنترنت دقيقة.

معيار التحرير: أرقام الذكاء للشخصيات التاريخية هي تقديرات بأثر رجعي ويتم تصنيفها على هذا النحو؛ تظهر درجات الأشخاص الأحياء فقط عندما يكشفون عنها أو عندما تبلغ عنها وسيلة إعلامية مرموقة. التصحيحات: اتصل بالمحررين.