🇮🇳 Rishit Garg

该竞赛始于1967年，其形式因其稳健性而几十年未变。参赛者需要参加一份包含三个多部分问题的五小时理论试卷，以及在另一天参加一份五小时的实验试卷。理论部分涵盖力学、电磁学、热力学与统计物理、光学、相对论以及量子与现代物理等基础支柱，但问题设计并非依赖记忆，而是强调构建能力。典型题目会引入一个陌生且具体的物理系统，要求学生进行建模，这比学校教学更接近科研实践。

实验试卷是区分高下的关键。每个参赛者都会收到实验器材、目标物理量，但没有实验步骤。他们必须自行设计测量方案、干净利落地完成测量、进行不确定度计算并得出最终结果。由于评分标准奖励的是方法而非结果，无法解释误差范围的学生，其失分比中心数值出现偏差的学生要多。仅依靠理论训练的代表团通常在第二天就会被拉开差距，每年的奖牌榜也清晰地反映了这种分化。

第56届比赛在哥伦比亚桑坦德省首府布卡拉曼加举行，共有来自87个国家的381名学生参与。印度与中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、韩国和台湾并列第一。Garg的金牌是印度五枚金牌之一；其余获得金牌的分别是来自浦那的Kanishk Jain、印多尔的Riddhesh Anant Bendale、孟买的Shresth Suraiya以及艾哈迈达巴德的Svarit Joshi。

印度参赛队源于塔塔基础研究所（TIFR）下属的霍米·巴巴科学教育中心（HBCSE）运营的国家项目，该中心是原子能部资助的机构。HBCSE是印度奥林匹克竞赛运动的枢纽，选拔过程包括大规模全国筛选考试、第二轮难度更大的全国试卷考试，以及最后的寄宿制定向选拔训练营。训练营将理论与实验室技术结合，最终确定前往参赛的五名学生。国际赛事上所展现的一切成果，均源自该训练营。

在哥伦比亚，代表团由HBCSE-TIFR的Anwesh Mazumdar教授和孟买圣泽维尔学院的Leena Joshi博士带领，科学观察员包括加尔各答印度科学教育研究院（IISER）的Ananda Dasgupta教授和拉特纳吉里Gogate-Joglekar学院的Nisha Kelkar女士。领队们会在夜间将试卷翻译成代表团语言，并在与主办方阅卷人的协调过程中捍卫每一份脚本——在这个过程中，通过详细谈判争取部分分数，准备充分的代表团往往能挽回那些准备不足的代表团会错失的分数。

原子能部于2026年7月12日宣布了这一佳绩，并补充称，过去十年中每位印度参赛者都登上了领奖台。HBCSE中心主任Arnab Bhattacharya教授将这些常态化的成果归功于数十年来耐心的指导和持续的机构支持，而非单一团体的天赋。以这种方式解读，Rishit Garg的金牌既是个人的成就——在最高水平的考试中经历了十小时的考验，也是数十年来建立的训练体系依然运作精准的证据。