Risposta breve: Un QI di 117 è medio-alto: superiore a circa l'87 percento della popolazione, quindi all'incirca 1 persona su 8 ottiene un punteggio pari o superiore. Si colloca 1,13 deviazioni standard sopra la media di 100, all'interno della fascia medio-alta di Wechsler (110–119). Non soddisfa la soglia di 130 per Mensa. In un test somministrato professionalmente, va letto come un intervallo da circa 112 a 122.
In ombra: la quota di persone che ottengono un punteggio superiore su una scala con media 100 e DS 15.
In sintesi
| Percentile | 87° (l'87,15 percento ottiene un punteggio inferiore) |
|---|---|
| Rarità | Circa 1 persona su 7,8 ottiene un punteggio di 117 o superiore (12,9 percento) |
| Classificazione Wechsler | Medio-alto (fascia WAIS-IV 110–119) |
| Classificazione Stanford-Binet 5 | Medio-alto (110–119) |
| Su una scala DS 16 | 118 (norme Stanford-Binet precedenti) |
| Su una scala DS 24 (Cattell) | 127 |
| Idoneo per Mensa? | No. Mensa richiede il 2 percento superiore: 130 in un test DS 15 |
Cosa significa un QI di 117
Un punteggio di 117 colloca una persona 17 punti, o 1,13 deviazioni standard, sopra la media della popolazione di 100. I test moderni come il WAIS-IV e lo Stanford-Binet 5 sono costruiti su quella scala: media 100, deviazione standard 15. Il numero è un rango, non un conteggio grezzo di risposte corrette.
Il rango è forte. Circa 87 adulti su 100 nel gruppo di riferimento ottengono un punteggio inferiore. Metti 30 adulti scelti a caso in una stanza e, in media, circa quattro supererebbero un 117. In una città di un milione di abitanti, si prevedono circa 129.000 residenti con 117 o più.
Entrambe le principali famiglie di test definiscono questo intervallo medio-alto. Le scale Wechsler collocano i punteggi da 110 a 119 in quella fascia; la fascia Superiore inizia a 120. La nostra guida alla classificazione del QI descrive ogni fascia.
Quanto è raro il 117? Circa una persona su otto
La rarità aumenta rapidamente sopra 115. Ogni punto aggiuntivo rimuove una quota maggiore della popolazione, perché la curva a campana si assottiglia man mano che si allontana dal centro.
| QI | Percentile | Quota pari o superiore | Rarità |
|---|---|---|---|
| 110 | 74.8 | 25.2% | 1 su 4 |
| 115 | 84.1 | 15.9% | 1 su 6,3 |
| 117 | 87.1 | 12.9% | 1 su 7,8 |
| 120 | 90.9 | 9.1% | 1 su 11 |
| 123 | 93.7 | 6.3% | 1 su 16 |
Il salto da 115 a 117 sembra piccolo sulla carta. In termini di popolazione, restringe il gruppo da circa uno su sei a circa uno su otto. La scala completa, dalla media fino alla coda estrema, è disponibile nella nostra tabella sulla rarità del QI.
117 su altre scale di punteggio
La stessa prestazione produce numeri diversi nei test con spread differenti. Un 117 in un test Wechsler corrisponde a circa 118 nelle edizioni precedenti dello Stanford-Binet, che usavano una deviazione standard di 16, e a circa 127 sulla scala Cattell, che usa 24.
Tale divario crea confusione. Un amico che riporta 127 in un test tipo Cattell non ha superato un 117 Wechsler; i due numeri segnano lo stesso rango. Chiedi sempre quale test ha prodotto un punteggio prima di confrontarlo.
Anche le etichette cambiano. La WAIS-IV definisce 117 come Media Alta. Il report di esempio WAIS-5 di Pearson descrive un punteggio totale di 111 come "sopra la media", segno che i nuovi report preferiscono termini più semplici per questa fascia.
117 è un buon QI?
Sì, nel senso puramente statistico: supera la grande maggioranza della popolazione. Cosa predica è una questione distinta e più modesta.
Le prove migliori arrivano da studi a lungo termine. La meta-analisi del 2007 di Tarmo Strenze in Intelligence, aggregando ricerche longitudinali, ha riscontrato che l'intelligenza correla per .56 con l'istruzione, .43 con il livello occupazionale e .20 con il reddito. Una correlazione di .20 significa che i punteggi dei test spiegano circa il 4 percento della variazione nei guadagni. Strenze ha concluso che l'intelligenza è un predittore potente, ma non necessariamente migliore dello status dei genitori o dei voti scolastici.
I risultati scolastici seguono i punteggi più da vicino. Ian Deary e colleghi hanno seguito oltre 70.000 bambini inglesi riscontrando una correlazione di 0.81 tra l'intelligenza generale a 11 anni e i risultati degli esami nazionali a 16; l'intelligenza spiegava il 58.6 percento della varianza in matematica e il 18.1 percento in arte e design.
Queste sono tendenze su grandi gruppi. Non dicono nulla di certo su una singola persona. Impegno, salute, opportunità e temperamento influenzano notevolmente gli esiti individuali. Per sapere dove inizia solitamente l'etichetta di "QI alto", vedi cosa si intende per QI alto.
Perché 117 è in realtà un intervallo
Nessun test misura senza errori. I report professionali forniscono un intervallo di confidenza attorno al punteggio totale e, sulle batterie moderne, la fascia del 95 percento copre circa dieci punti. Il report di esempio WAIS-5 di Pearson mostra il modello: un punteggio totale di 111 stampato con un intervallo al 95 percento da 106 a 116.
Applicato a 117, la lettura onesta è circa 112-122. Tale fascia attraversa la Media Alta entrando nel Superiore. Un nuovo test potrebbe cadere su entrambi i lati di 120 senza alcun cambiamento nella persona.
Anche la pratica sposta i punteggi. Una meta-analisi del 2018 di Jana Scharfen e colleghi, su oltre 150.000 partecipanti, ha rilevato che un secondo tentativo allo stesso tipo di test ha alzato i punteggi di circa un terzo di deviazione standard, circa cinque punti QI. I guadagni crescevano fino al terzo tentativo per poi stabilizzarsi. Un 117 ottenuto al quarto tentativo sullo stesso materiale sovrastima l'abilità.
Come confermare un punteggio di 117
Un numero affidabile proviene da uno psicologo abilitato che somministra un test individuale normato, come WAIS-IV, WAIS-5 o Stanford-Binet 5. La WAIS-IV, pubblicata da Pearson nel 2008, è stata normata su 2.200 persone e il suo punteggio totale mostra un'affidabilità di coerenza interna tra .97 e .98. Pearson stima circa 45 minuti per ottenere un punteggio WAIS-5 totale.
I quiz online non possono competere. La maggior parte non è supervisionata, non è normata ed è facile da ripetere. Il nostro test del QI gratuito è uno strumento di pratica, utile per una prima occhiata, non un risultato clinico. La nostra analisi su se i test del QI online sono accurati spiega il divario.
Punteggi vicini a 117
- QI 113: comodamente sopra la media, la fascia dell'80° percentile.
- QI 115: esattamente una deviazione standard sopra la media.
- QI 121: il primo passo nella fascia Superiore.
- QI 125: all'incirca il top 5 percento.
Per la visione dall'estremità opposta della curva, leggi cosa serve per raggiungere il top 1 percento.
Domande frequenti
117 è un QI alto?
È al di sopra della media, ma solitamente non viene definito alto. I manuali dei test classificano tra 110 e 119 come medio-alto; la fascia Superiore inizia a 120 e la maggior parte delle definizioni di un QI elevato parte da 130. Un QI di 117 supera comunque circa l'87 percento delle persone.
Quale percentile corrisponde a un QI di 117?
Un QI di 117 si colloca circa all'87º percentile su una scala con media 100 e deviazione standard 15. Circa il 12,9 percento delle persone ottiene un punteggio di 117 o superiore, il che equivale a circa 1 persona su 7,8.
Qualcuno con un QI di 117 può entrare nel Mensa?
No. Il Mensa accetta persone che ottengono un punteggio nel miglior 2 percento in un test approvato e supervisionato, il che significa 130 sulle scale di tipo Wechsler. Un 117 è inferiore di 13 punti. Un nuovo test dovrebbe aggiungere quasi un'intera deviazione standard, ben oltre il normale errore di misurazione.
117 è un buon QI per l'università o una carriera impegnativa?
È una base solida. La ricerca collega punteggi più alti a più anni di istruzione e lavori di livello superiore, ma le correlazioni sono moderate e i legami con il reddito sono deboli, intorno allo 0,20 nella meta-analisi di Strenze del 2007. Le abitudini di studio, la perseveranza e la scelta del campo contano tanto quanto per ogni singola persona.
Un QI di 117 può aumentare?
I punteggi misurati possono aumentare al momento di un nuovo test, principalmente a causa degli effetti della pratica di circa cinque punti in un secondo tentativo. Ciò riflette la familiarità con il test, non un cambiamento nell'abilità. I punteggi degli adulti nei test ben strutturati sono abbastanza stabili nel tempo. Per opzioni basate su prove scientifiche, vedere come aumentare il QI.
Fonti
- Classificazione del QI — Bande di classificazione Wechsler e Stanford-Binet 5
- Strenze, T. (2007). Intelligence and socioeconomic success: A meta-analytic review of longitudinal research. Intelligence, 35(5) — Correlazioni di 0,56 (istruzione), 0,43 (occupazione), 0,20 (reddito)
- Deary, I. J., et al. (2007). Intelligence and educational achievement. Intelligence, 35(1) — Correlazione di 0,81 tra g a 11 anni e risultati degli esami a 16 anni
- Scharfen, J., Peters, J. M., & Holling, H. (2018). Retest effects in cognitive ability tests: A meta-analysis. Intelligence, 67 — Guadagni dal retest di circa 0,33 DS in un secondo tentativo
- Rapporto sui punteggi del campione WAIS-5 (Pearson) — Punteggio su scala completa riportato con un intervallo di confidenza del 95 percento
- Canivez, G. L. (2010). Review of the WAIS-IV. Mental Measurements Yearbook — Campione normativo WAIS-IV di 2.200 individui, intervallo 40-160, affidabilità 0,97-0,98
- Mensa International — Ammissione al 98º percentile; 130 nei test Wechsler
Standard editoriale: le cifre del QI per personaggi storici sono stime retrospettive e sono etichettate come tali; i punteggi per le persone viventi appaiono solo quando la persona li ha divulgati o una testata affidabile li ha riportati. Correzioni: contatta i redattori.