IQ 113：高于平均水平，优于五分之四的人

简短回答： IQ 113属于中上水平：高于约81%的人群，大致相当于每5人中就有1人。它处于WAIS-IV量表的110至119区间，比120起步的优秀区间低7分。在标准差SD 16的量表上约为114；在SD 24的Cattell量表上约为121。它明显高于100的人口中位数。

阴影部分：在平均分100、标准差15的量表上得分更高的人群比例。

概览

IQ 113处于均值上方0.87个标准差的位置。其百分位排名为80.69；有19.3%的人得分更高。在一个30人的班级中，大约有6名学生能达到或超过这一分数。

两大主要测试体系在此处使用相同的术语。WAIS-IV和WAIS-5将110至119定义为中上水平，Stanford-Binet 5也将同一区间称为中上水平。完整的等级表见 IQ量表分类.

113及附近分数（均值100，标准差15）
IQ	百分位数	得分更高者	稀有度
105	63.1	36.9%	1/2.7
110	74.8	25.2%	1/4
113	80.7	19.3%	1/5.2
115	84.1	15.9%	1/6.3
117	87.1	12.9%	1/7.8
120	90.9	9.1%	1/11

110至119的高于平均水平区间涵盖了约16%的人口。113处于该区间的下半部分，刚好进入总体的前五分之一。相关页面： IQ 110, IQ 115, IQ 117；完整分布请参阅 IQ稀有度图表.

113与120的优秀水平区间仅差七分。这不到半个标准差，却能使人的百分位排名从第81位提升至第91位。对于单次测试而言，该差距接近误差范围：测得的113分对应约108至118的95%置信区间。

标签夸大了这种界限。119分和121分名称不同，但所描述的表现几乎相同。以下页面显示了 IQ 120 以及 IQ 122 下一个区间的情况。

关于此类分数含义的最优大规模数据来自英国学校。Ian Deary及其同事追踪了超过70,000名儿童，从11岁的认知测试到16岁的GCSE国家考试，并于2007年在 Intelligence 期刊上发表了研究成果。一般智力与综合考试成绩之间的相关性为0.81。

他们的基准是五门或更多优良GCSE成绩。在平均智力水平的学生中，有58%达到了这一标准。高出一个标准差（相当于IQ 115）时，这一比例上升至91%。113分刚好低于该水平，是学术表现的坚实基础。

同一项研究也提醒人们不要过度解读测试分数。女孩在测得的智力上并无优势，但在除物理外的每一门学科中都表现优于男孩。除了能力之外，努力程度、学习习惯和兴趣共同决定了结果。如需更广阔的视角，请查看何为高IQ.

可靠的分数源自标准化测试组，例如WAIS-IV、WAIS-5或Stanford-Binet 5，并由持证心理学家主持。请询问置信区间，而不仅仅是最终得分。我们的免费IQ测试是一种提供大致数值的练习性筛选工具；在线IQ测试准确吗？解释了它能告诉您什么，以及不能告诉您什么。

是的。113高于约81%的人口，在Wechsler和Stanford-Binet量表上均处于高于平均水平区间。大型研究表明，该水平的分数平均与良好的学校成绩相关，尽管个人努力和环境也会影响最终成果。

是的。平均IQ设定为100，平均水平区间为90至109。113位于该区间之上，处于110至119的高于平均水平范围内，且高于约五分之四的人口。

在平均值为100、标准差为15的量表上，IQ 113位于第80.69百分位。约有19.3%的人分数更高，大约每5人中有1人。

大学不会仅根据IQ录取学生，没有任何分数能保证或排除成功。现有证据表明，113在学术工作中是一种优势：在一项针对超过70,000名英国学生的研究中，那些智力高出平均水平约一个标准差的学生，达到国家考试基准的频率远高于平均水平的学生。

Deary, Strand, Smith & Fernandes (2007), Intelligence and educational achievement (ERIC记录) — 70,000名以上学生；相关性0.81；58%对91%基准；性别差异
Deary et al. (2007), Intelligence 35, 13-21 — 期刊记录
IQ分类 (Wikipedia) — WAIS-IV 和 Stanford-Binet 5 分数区间
智商 (Wikipedia) — 离差智商量表；置信区间

编辑标准：历史人物的 IQ 数值均为回顾性估算，并已明确标注；在世人物的分数仅在本人公开或权威媒体报道时才会出现。更正：联系编辑.