Jane Marcet（娘家姓Haldimand）是英国沙龙女主人，瑞士籍，是创新型科普书籍作家。她还通过《政治经济学对话》(1816)开创了新领域，该著作阐释了亚当·斯密、马尔萨斯和大卫·李嘉图的思想。
生平
Jane Marcet出生于伦敦，时间为1769年1月1日，是富有的日内瓦商人兼银行家Anthony Francis Haldimand（1740/41–1817）和其妻Jane（卒于1785年）的十二个孩子之一。她在家中与兄弟姐妹一起接受教育。她的学习包括科学必需的拉丁语、化学、生物学和历史，以及当时英国年轻女性通常学的科目。在母亲去世后，Jane在15岁时接管了家族事务。她管理家务并帮助养育年幼的兄弟姐妹。她的弟弟William Haldimand（1784–1862）后来成为英格兰银行的董事和议会议员。她还担任父亲的女主人，帮助招待经常到访的科学和文学界客人。Jane在1796年随父亲访问意大利期间对绘画产生了早期兴趣，并师从Joshua Reynolds和Thomas Lawrence。她的艺术训练后来使她能够为自己的著作配图。
Jane在1799年与Alexander John Gaspard Marcet（1770–1822）结婚，他是来自瑞士日内瓦的政治流亡者，于1797年毕业于Edinburgh大学医学院，获得医学博士学位。婚后，Marcet夫妇继续在伦敦生活。他们有四个孩子，其中François Marcet（1803–1883）成为了著名的物理学家。
Alexander对化学有浓厚的兴趣，成为了伦敦Guy's医院的讲师和皇家学会的院士。当Jane开始对学习化学更感兴趣时，他们在家庭实验室里一起进行实验，讨论所涉及的科学原理。
Marcet夫妇属于一个文学和科学社交圈，其中包括许多杰出的作家和科学家，如Mary Somerville、Henry Hallam、Harriet Martineau、Auguste Arthur de la Rive和Maria Edgeworth。小说家Maria Edgeworth在她的信件中描述了他们的家，那里有生气勃勃、聪慧的孩子，欢迎访客。Edgeworth的一个轶事生动地描绘了Marcet家族及其科学和社交活动：
"我们上周五来到这里，与我们杰出的朋友Marcet夫人一起度过了最愉快的时光。她的孩子们都非常喜欢Marcet医生，我们看到他是他们的伙伴和朋友。他们一直在忙于制作一个直径十六英尺、高度三十英尺的纸质热气球。许多来宾被邀请来观看它升空。"
Jane与父亲终身关系亲密，父亲在他们婚后与女儿和女婿一起生活。在Jane的父亲于1817年去世后，她获得了一笔可观的遗产，使Alexander Marcet能够全身心投入化学研究，放弃了医学实践。Alexander反过来也理解并支持他的妻子对智力参与和有成效工作的需要。
"对话"
在帮助校对丈夫的一本书后，Marcet决定自己写书，并在"对话"的总标题下撰写了关于化学、植物学、宗教和经济学的通俗书籍。在她的前言中，Marcet明确地涉及此类知识是否适合女性的问题，反驳反对意见，并声称公众舆论支持她的立场。
第一部作品写于1805年，但直到1819年才出版，名为《自然哲学对话》。这部教科书涵盖了当时科学知识的基础：物理学、力学、天文学、流体、空气和光学的性质。它确立了Marcet著作中的常见格式：两个学生Caroline和Emily或Emilie与他们的老师Mrs. Bryant（简称Mrs. B）之间的对话。较年轻的Caroline提出看似轻浮但能推进对话的问题，而Emily则更为沉着和深思熟虑。Mrs. Bryant是一个母性的指导人物，引导他们质疑和审视自己的想法。对话中的科学内容和分享科学知识的论述过程对Marcet的读者都很重要。
Marcet的下一部著作《化学对话，特别为女性而作》于1805年匿名出版，成为她最受欢迎和最著名的著作。通过总结和普及她所听过讲座的Humphry Davy的工作，它是最早的初级科学教科书之一。它配有Marcet绘制的化学仪器图，强调了实验演示和理论严谨性的重要性。直到1832年第12版出现时，Jane Marcet才被明确确认为作者。该书在英国出了16个版本，是年轻的Michael Faraday的早期灵感来源。它在美国被广泛盗版，至少出现了23个版本。
Marcet还在她的《政治经济学对话》(1816)中推广了亚当·斯密、马尔萨斯等政治经济学家以及尤其是大卫·李嘉图的观点。这部著作获得好评并被广泛阅读，尽管后来的一些经济学家如Alfred Marshall持贬低态度，损害了其后来的声誉，而Joseph Schumpeter嘲笑它为"女学生的经济学"。然而，其目的是重要的，超越了小众市场的盈利供应。Mrs B那位轻率的学生Caroline说，她认为一个女人可以被原谅对这个话题的无知。Mrs B尖刻地回答说："当你为无知开脱时，有很强的理由认为你是错误的。"Marcet的《政治经济学对话》激励了Harriet Martineau在她的著作中引入经济话题。
1820年，Marcet夫妇前往瑞士日内瓦，打算在那里重新定居。1822年，Alexander在访问英国期间意外去世。Jane对他的死感到极度悲伤。她经历了几次抑郁症的发作，这在她的一生中时有发生，她的朋友Auguste de La Rive将其描述为"笼罩在精力充沛且活跃精神上的阴影"。尽管她与瑞士朋友保持了紧密联系，但她最终还是回到英国生活。
她继续活跃于科学界，并在一生中不断更新和出版她主要著作的新版本。她最后一版《化学对话》出版时她已经84岁。在晚年，Marcet主要为儿童写新作品，可能是为了她的孙辈。《玛丽的语法》(1835)成为了经典著作。
Jane Marcet在生命的后期与一位女儿住在伦敦Piccadilly的14 Stratton Street。她于1858年6月28日在那里去世。
遗产
Marcet的主要贡献是她作为教育工作者的工作。她的著作包含很少的原创思想，但都基于对当前理论的仔细研究和与当代科学家的大量持续通信。她的著作以其精确性、准确性和全面性而闻名。她以非正式的方式呈现科学和经济学，她对常常复杂的主题的简单介绍被成人和儿童广泛欣赏。也许最重要的是，她的著作触及了女性，包括著名女性神学院的学生，那些时代没有被鼓励探索实验科学的人。
Marcet因与她那个时代许多最伟大的思想家和科学家的联系而独特地胜任化学和经济学推广者的角色。她值得为广泛推广化学和政治经济学这两个新领域而受到赞誉。通过用英文写作，以及使用论述风格，她使科学知识不仅对女性而言是可以接近的，而且对那些没有受过古典教育（拉丁语和希腊语）基础语言训练的男性也是如此。虽然她最初的意图是教育女性，但她所接触的受众范围更广，符合启蒙运动的理想，并声称自然科学是一项公共事业。
当Boston女子高中和师范学校在1865年成为美国第一所通过实验室体验向女性教授科学的学校时，他们使用的教材是Marcet的《化学对话》。
当Henry James在1898年写《螺丝转动》时，Marcet的著作仍然是标准教科书。女家庭教师不经意地提到一本文本就像"Mrs. Marcet或九乘以九一样没有个人色彩"。
智力遗产
世界上最伟大的科学家之一，革新了物理学和化学的Michael Faraday，出生于1791年，他阅读了Jane的著作。他对她在化学方面的工作印象深刻，这帮助他为科学找到了新的使命，后来声称它在他的化学家职业生涯中起到了至关重要的作用。
Faraday这样描述Jane："当我个人认识Mrs. Marcet时；我多么经常地回顾过去的想法，喜欢连接过去和现在；多么经常地，当我寄给她一篇论文作为感谢礼物时，我想起我的第一位女教师。"
这本书的目的是帮助其他对化学感到困惑的人。她解释化学的方式比其他教科书更容易理解，但仍然在科学上准确。这是一本用户友好的书，主题分为两部分，每部分超过300页。它突出了成人教师与两个孩子之间的对话。Marcet还添加了自己的插图，以更清楚地解释，帮助人们以简单的方式理解化学。在英国，《化学对话》一书的十六个版本在1830年代出版，包括所有更新。她的这部著作在世界各地产生了深远的影响。不富裕的女孩和其他研究这一学科的人能够很好地掌握它。
Marcet对通过实验室实验进行化学初学者教学的积极支持是新的，得到了许多人的认可。内战后，实验室教学正在成为美国学校的常规。尽管有许多其他作者和各种书籍的竞争，Jane Marcet的《化学对话》在女性知识进步方面仍占据主导地位。Marcet著作在20世纪初的受欢迎程度表明，美国学校越来越接受在女性的教育中包括理论和实验科学的基础科目。在女性学校中提供科学理论教育的可用性为增加女性在科学中的参与度奠定了基础。她激励了历史上许多最伟大的化学家、科学家和数学家。出生于1790年的数学家Mary Somerville说过对Jane Marcet的评价："没有人能够恰当地估计Mrs Marcet科学著作的重要性。"
这本书在美国也非常受欢迎，部分原因是John Lee Comstock和其他人出版了近两dozen种衍生版本。由于缺乏国际版权法，Marcet无法控制或获得这些版本的报酬。在英国和美国被用作标准教科书后，她的著作被翻译成德文和法文。在美国，Boston女子高中和师范学校成为第一所在1865年通过实验室体验向女性教授科学的学校，使用的是Marcet的《化学对话》作为教材。
Jane受到了大卫·李嘉图、亚当·斯密和许多其他经济学家著作的启发。Marcet随后在1816年写了《政治经济学对话》，这部著作因基于一些著名经济学家的一些著名著作的论证而引起了注意。这本书主要针对经济学的总体理念，旨在解放和教育贫困人口，不分性别。其理念是用不分歧视的方式教授政治经济学的通用概念，包括财产分配、税收、劳动分工、资本、工资和人口以及贫困状况。
在Jane Marcet给Pierre Prevost的信中，她清楚地指出："我可以向你保证，我从成功中获得的最大快乐是在一类人中传播有用真理的希望，除了以通俗熟悉的形式外，他们永远不会接触到这些真理。"
这本书得到了好评并成为了流行读物。后来一些经济学家如Alfred Marshall对她的工作表现出冷漠，这损害了她的声誉。Joseph Schumpeter嘲笑它为"女学生的经济学"。她著作的目的是重要的，超越了为小市场赚钱的目的。它旨在为自我完善的工人阶级和学校课程推广政治经济学的教训。它试图为较少的特权受众简化经济学，并通过市场调节的原则教育年轻人，使用简单的故事。Marcet的《对话》
