Resposta curta: Bach nunca fez um teste de QI. O estudo de Catharine Cox de 1926, a única fonte acadêmica, classificou-o com 125 com base em seu histórico até os 17 anos e 140 de 17 a 26 anos, com base em evidências que ela avaliou com uma confiabilidade fraca de 0,43. Ela chamou 125 de uma classificação prudente. O 165 visto online é sua estimativa corrigida, não uma medição.
Resumo
| QI estimado | 125 (até os 17 anos) e 140 (17–26 anos), Cox 1926 |
|---|---|
| Base da estimativa | Histórico biográfico; avaliadores divididos sobre como ponderar a realização musical; confiabilidade dos dados 0,43 |
| Pontuação medida | Nenhuma registrada |
| Nascimento – falecimento | 21 de março de 1685 (estilo antigo), Eisenach – 28 de julho de 1750, Leipzig |
| Campo | Composição; órgão e teclado |
| Realização emblemática | O Cravo Bem Temperado, a Paixão segundo São Mateus, a Missa em Si menor |
| Mentes comparáveis | Mozart, Beethoven |
Sim, Bach está no estudo de Cox
Bach, nascido em 1685, enquadra-se na janela de 1450–1850 usada por Catharine Cox para The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses (Stanford University Press, 1926), e ele é um de seus 301 indivíduos. Seu estudo de caso está no capítulo de indivíduos classificados entre 120 e 130 na infância. Os números: 125 para os anos até 17 e 140 para as idades de 17 a 26. A vida e a música são abordadas em nosso Bach profile.
Cox classificou as evidências por trás de ambos os números em 0,43 na sua escala de confiabilidade, uma pontuação fraca. O histórico de Mozart obteve 0,75. Como registros escassos puxam as estimativas para baixo, uma conclusão que a própria Cox afirmou, os números de Bach baseiam-se em terreno mais instável do que os de Mozart, e devem ser lidos como um piso.
Por que Cox chamou 125 de prudente
Os avaliadores discordaram, e Cox explicou por que em uma frase: "No caso de Bach, a divergência entre os avaliadores resultou do problema de ponderar a realização musical". Em 1926, ninguém sabia como a composição musical se relacionava com a inteligência geral. Cox escolheu a cautela, escrevendo que 125 "parece uma classificação prudente para o Bach de quem temos registro".
Ela não ficou por aí. O mesmo parágrafo atribui ao jovem Bach "muitas das características pessoais dos superdotados": intensidade e continuidade de interesse, ambição, independência, determinação e perseverança. Esses traços, acrescentou, vinham acompanhados de uma composição de alto nível e excelência na performance. O 125, em outras palavras, é um limite inferior estabelecido pela falta de documentos, não um veredicto sobre o homem.
As evidências da infância
O registro com o qual Cox trabalhou é escasso porque a vida inicial de Bach foi difícil. Sua mãe morreu em 1694 e seu pai em fevereiro de 1695. Aos 10 anos, foi morar com seu irmão mais velho, Johann Christoph, em Ohrdruf. A história mais conhecida daqueles anos conta que o menino copiava secretamente um manuscrito que seu irmão havia proibido de usar, pois as partituras eram valiosas e o papel era caro.
A partir de 3 de abril de 1700, ele estudava na escola de São Miguel, em Lüneburg. Em janeiro de 1703, ainda sem completar 18 anos, foi nomeado músico da corte em Weimar e, em 14 de agosto daquele ano, tornou-se organista da Nova Igreja em Arnstadt. Em 1705, partiu para Lübeck para ouvir Dieterich Buxtehude, uma viagem de cerca de 450 quilômetros para cada lado, supostamente a pé.
O contraponto como cognição
É no registro adulto que a inteligência de Bach se torna difícil de contestar. Em 7 de maio de 1747, em Potsdam, Frederico, o Grande, deu-lhe um tema longo e intrincado, e Bach improvisou uma fuga a três vozes sobre ele no teclado. O rei pediu seis vozes. Bach recusou improvisar, trabalhou no papel e publicou em setembro como o Ricercar a 6 em A Oferenda Musical.
Seis linhas independentes, cada uma obedecendo às regras do contraponto enquanto se fundem em uma única harmonia, formam um problema de restrição de dificuldade excepcional. O Cravo Bem Temperado, os Concertos de Brandemburgo, a Paixão Segundo São Mateus, a Missa em Si Menor e A Arte da Fuga aplicam a mesma disciplina em escala. Em 1979, o cientista cognitivo Douglas Hofstadter construiu Gödel, Escher, Bach, ganhador do Prêmio Pulitzer de não ficção em 1980, em torno dos paralelos entre os cânones de Bach e a lógica formal.
O número 165
Listas online geralmente atribuem a Bach um QI de 165. Esse número é a estimativa corrigida pela confiabilidade de Cox, conforme reproduzida em tabelas secundárias, sua projeção do que registros completos poderiam ter gerado. Isso coloca Bach no nível de Mozart e Beethoven e apaga uma diferença de 25 pontos nas avaliações da infância. O julgamento documentado de Cox permanece 125 e 140. Para saber o que esses números significam em uma escala moderna, veja QI 140 e QI 125.
Bach entre os compositores
A amostra de Cox incluiu 11 compositores clássicos, segundo o psicólogo Dean Keith Simonton. A avaliação de infância de Bach de 125 é menor que a de Mozart com 150 e a de Beethoven com 135. Georg Friedrich Händel, nascido no mesmo ano, foi avaliado em 145 e 155. Entre os 17 e 26 anos, Bach e Beethoven empatam em 140.
O ranking pode dizer tanto sobre a papelada quanto sobre a música. Cox avaliou o registro de Bach em 0,43, e sua própria análise descobriu que registros mais fracos rendem estimativas mais baixas. Veja Händel vs. Bach, Mozart vs. Bach e a lista completa de compositores classificados por QI estimado.
O que o número deixa de fora
Bach teve 20 filhos, sete com Maria Barbara e 13 com Anna Magdalena, e serviu como Thomaskantor em Leipzig de 1723 até sua morte em 1750. Nada disso registra em uma escala de QI. Nem a vida póstuma da obra: o renascimento de Bach só ganhou força após Felix Mendelssohn reger a Paixão Segundo São Mateus em 1829. Cox avaliou o menino que os documentos podiam lhe mostrar. A música mostra o resto.
Como verificamos isso
Lemos o estudo de caso de Bach e a discussão de avaliadores de Cox no texto de 1926, confirmamos seu posicionamento no capítulo de 120-130 e suas duas avaliações, e cruzamos a amostra de compositores com a revisão de Simonton de 2009. Para os limites gerais de pontuar os mortos, veja como funcionam as estimativas históricas de QI.
Perguntas frequentes
Qual era o QI de Bach?
Nenhum teste existe. O estudo de 1926 de Catharine Cox estimou 125 a partir de seu registro até os 17 anos e 140 a partir de seu registro entre 17 e 26 anos, com base em evidências que ela avaliou como apenas 0,43 confiáveis. O 165 nas listas populares é sua estimativa corrigida, uma projeção estatística em vez de uma descoberta.
Bach foi um gênio?
Sim. Ele improvisou uma fuga a três vozes sobre um tema entregue por Frederico, o Grande, e depois publicou uma versão a seis vozes em poucos meses, e sua obra vai de O Cravo Bem Temperado à Missa em Si menor. O cauteloso 125 de Cox reflete um histórico de infância escasso, não a escala da conquista.
Quem teve um IQ mais alto, Bach ou Mozart?
Mozart, pelos números de Cox: 150 e 155 contra 125 e 140 de Bach. A comparação é fraca. A infância de Mozart foi documentada por seu pai e por observadores externos como Daines Barrington; a infância de Bach deixou poucos registros, e Cox mostrou que registros mais completos produzem estimativas mais altas.
Johann Sebastian Bach está incluído no estudo de Cox sobre 300 gênios?
Sim. Bach, nascido em 1685, é um dos 301 sujeitos de Cox, com um estudo de caso entre os classificados de 120 a 130 pela infância. Suas classificações são 125 e 140. Cox observou que os avaliadores discordaram porque não conseguiam decidir como ponderar a conquista musical.
Por que a estimativa de Bach é menor que a de Handel?
Cox avaliou Handel, nascido no mesmo ano, em 145 e 155, e não explicou a lacuna diretamente. Dois recursos de seu método são importantes. Seus avaliadores discordaram sobre como ponderar a conquista musical de Bach, e ela classificou seu histórico de infância como apenas .43 confiável, um nível em que suas estimativas tendiam a ser baixas.
Fontes
- Catharine M. Cox, Genetic Studies of Genius, Vol. II: The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses (Stanford University Press, 1926), texto integral — Estudo de caso de Bach (IQ 125, AII IQ 140, confiabilidade .43); discussão de Cox sobre discordância de avaliadores e a 'classificação segura'; classificações de Handel
- Dean Keith Simonton, “Looking back: Creative genius in classical music,” The Psychologist (British Psychological Society), dezembro de 2009 — Cox avaliou 11 compositores clássicos; estimativas de Mozart e Beethoven para comparação
- Johann Sebastian Bach — Wikipedia — Nascimento e morte; órfão 1694–1695; Ohrdruf; Lüneburg 1700; Weimar e Arnstadt 1703; viagem a Lübeck; Thomaskantor 1723; 20 filhos; renascimento de 1829
- A Oferta Musical — Wikipedia — Visita em 7 de maio de 1747 a Frederico, o Grande; improvisou fuga a três vozes; ricercar a seis vozes publicado em setembro de 1747
- Gödel, Escher, Bach — Wikipedia — Hofstadter, 1979; Prêmio Pulitzer de Não Ficção Geral de 1980; forma de cânone
- Estimativas de IQ de Cox de 301 Gênios Eminentes Nascidos de 1450 a 1850 (tabulação secundária) — Tabulação secundária dos números corrigidos de Cox (Bach 165)
Padrão editorial: números de IQ para figuras históricas são estimativas retrospectivas e são rotulados como tal; pontuações para pessoas vivas aparecem apenas quando a pessoa as divulgou ou um veículo de comunicação respeitável as relatou. Correções: contate os editores.