अब्राम ट्रेम्बले: वह शिक्षक जिसने हाइड्रा के टुकड़े किए

1740 में, जिनेवा के एक शिक्षक अपने दो छोटे शिष्यों के साथ डच तालाब में मछली पकड़ रहे थे, तभी उन्होंने कुछ ऐसा उठाया जिसे वे पहचान नहीं पाए। वह हरा था, उसके हाथ (स्पर्शक) थे, और जब उन्होंने उसे बीच से काटा तो दोनों हिस्से फिर से पूरे जानवर के रूप में बढ़ गए। अब्राम ट्रेम्बले (Abraham Trembley) ने प्रयोग को फिर से किया। फिर उन्होंने इसे लंबाई में काटा, फिर कई टुकड़ों में, फिर एक विकसित हो रही कली के माध्यम से, यहाँ तक कि उन्होंने सात सिर वाला एक प्राणी बना दिया जिसका नाम उन्होंने पौराणिक कथा के राक्षस के नाम पर हाइड्रा (Hydra) रखा। वह कोई प्रोफेसर नहीं थे। वह कैंची के साथ एक निजी शिक्षक थे, और उन्होंने अभी-अभी प्रायोगिक प्राणी विज्ञान का आविष्कार किया था।

जिनेवा और कैलकुलस थीसिस

उनका जन्म 3 सितंबर 1710 को जिनेवा के एक प्रमुख परिवार में हुआ था — एक विवरण के अनुसार एक अधिकारी के परिवार में — और उन्होंने जिनेवा विश्वविद्यालय के पूर्वज कैल्विन इंस्टीट्यूट (Calvin Institute) में अध्ययन किया, जहाँ उन्होंने कैलकुलस पर एक थीसिस पूरी की। वह गणितीय प्रशिक्षण मायने रखता है: यह एक ऐसे प्रयोगकर्ता की व्याख्या करता है जिसने गिनती की, एक समय में एक चीज़ को बदला, और दोहराया।

वह चार्ल्स बोनेट (Charles Bonnet) के संबंधी थे, जो उनके पत्राचार साथी और वैज्ञानिक सहयोगी बने, और वह बाद में रेने-एंतोआन फेरशू द रेओमुर (René-Antoine Ferchault de Réaumur) के साथ पत्रव्यवहार करेंगे और लाज़ारो स्पल्लांज़ानी (Lazzaro Spallanzani) के मित्र बनेंगे। फिर, जैसा कि कई शिक्षित युवा जिनेवावासी करते थे, वे डच गणराज्य के लिए एक शिक्षक के रूप में पद लेने के लिए रवाना हुए — उनके मामले में हेग के पास काउंट के ग्रीष्मकालीनestate सॉर्गvliet (Sorgvliet) में काउंट विलेम बेंटिंक वान रूण (Count Willem Bentinck van Rhoon) के तीन और छह वर्ष की आयु के दो बेटों के लिए।

पॉलीप

वह लड़कों को प्राकृतिक इतिहास पढ़ा रहे थे, जिसका अभ्यास में अर्थ पानी से चीजें एकत्र करना था। उन्होंने जिस जीव को खोजा था उसे पहले भी देखा गया था: एंटोनी वान ल्यूवेनहुक (Antony van Leeuwenhoek) ने दशकों पहले इसके बारे में अवलोकन प्रकाशित किए थे, जिसमें एक "एनिमलकुलम" (animalculum) का वर्णन किया गया था जो कली पैदा करता था और जिसमें स्पर्शक थे, और एक अज्ञात अंग्रेजी सज्जन ने 1704 में इस पर ध्यान दिया था। ट्रेम्बले इनमें से कुछ भी नहीं जानते थे। उन्होंने ऐसे आगे बढ़ाया मानो यह चीज़ बिल्कुल नई हो, जो उनके उद्देश्यों के लिए थी ही।

पहला सवाल 1740 के लिए स्पष्ट था: पौधा या जानवर? उन्होंने एक परीक्षण तैयार किया और अपनी भविष्यवाणी पहले ही बता दी। यदि उन्होंने जीव को दो भागों में काटा और दोनों आधे हिस्से पूरी तरह से पुनर्जीवित हो गए, तो यह एक पौधा होना चाहिए — क्योंकि जानवरों को ऐसा करते नहीं जाना जाता था। यह वह क्षण है जब आधुनिक पद्धति कहानी में प्रकट होती है, क्योंकि भविष्यवाणी झूठी साबित होने योग्य थी और ट्रेम्बले इसके प्रति प्रतिबद्ध रहना चाहते थे।

गलत उत्तर, सही तरीके से प्राप्त

दोनों आधे हिस्से पुनर्जीवित हो गए। उनके अपने बताए गए मानदंड के अनुसार, उनके पास एक पौधा था।

उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि यह वैसे भी एक जानवर था। पॉलीप ने गति की — कांच के पार एक कदम बढ़ाने वाली, लूप बनाने वाली प्रगति जिसकी तुलना उन्होंने इंचवर्म (इंचकीड़े) से की — और उस तरह की गति पौधे नहीं करते थे। इसलिए उन्होंने एक बेहतर अवलोकन के सामने अपने स्वयं के निर्णय के नियम को छोड़ दिया, और ऐसा करने में इसके नीचे के आधार को पलट दिया। निष्कर्ष यह नहीं था कि पॉलीप्स पौधे हैं; यह था कि जानवर पुनर्जीवित होते हैं। वह व्युत्क्रम ही कार्य का संपूर्ण महत्व है।

फिर उन्होंने कैंची, अपनी हथेली और बहुत कम आवर्धन का उपयोग करके हेरफेर को जहाँ तक संभव हो सके आगे बढ़ाया: अनुप्रस्थ खंड, अनुदैर्ध्य विभाजन, कई टुकड़ों में विभाजन, सिर की कलियों के माध्यम से कटौती। उन्होंने ग्राफ्ट किया (कलम लगाई)। सात सिर वाला पॉलीप एक बार में एक प्रदर्शन टुकड़ा और एक मज़ाक था — नाम से हाइड्रा, और व्यवहार में हाइड्रा।

रेओमुर और समाचार

1741 में ट्रेम्बले ने रेओमुर को लिखा, जो उनके चचेरे भाई बोनेट के माध्यम से उन तक पहुँचे। रेओमुर ने पेरिस एकेडमी ऑफ साइंसेज (Paris Academy of Sciences) को परिणामों की घोषणा की और यह खोज तेजी से पूरे यूरोप में फैल गई। बोनेट ने तुरंत कीड़ों में इस घटना को दोहराया और उनके साथ ही प्रकाशित किया।

पूरा विवरण 1744 में मीमोयर्स पौर सर्विस à l'हिस्टॉयर ड'उन ज्रे डी पॉलीप्स d'eau douce, à bras en forme de cornes ( Mémoires pour servir à l'histoire d'un genre de polypes d'eau douce, à bras en forme de cornes ) के रूप में आया, जिसमें कॉर्नेलिस प्रोंक (Cornelis Pronk) द्वारा नक्काशी शामिल थी; यह रॉयल सोसाइटी (Royal Society) के फिलोसोफिकल ट्रांसेक्शन ( Philosophical Transactions ) के खंड 42 में भी दिखाई दिया। रॉयल सोसाइटी ने उन्हें 1743 में चुना और उसी वर्ष उन्हें कोप्ले मेडल (Copley Medal) से सम्मानित किया — जो पहले से अज्ञात निजी शिक्षक के लिए दो उल्लेखनीय सम्मान थे। फ्रांसीसी एकेडमी ऑफ साइंसेज (Académie des sciences) ने उन्हें एक संबंधित सदस्य बनाया।

इसने क्या तोड़ा

पॉलीप सदी के केंद्रीय जैविक झगड़े के बीच में उतरा। प्रिफॉर्मेशनिस्ट्स (Preformationists) का मानना ​​था कि जीव पहले से ही लघु रूप में मौजूद थे और केवल विकसित होते थे; यदि यह सच था, तो टुकड़ों में कटा हुआ जानवर भागों से दो पूरी तरह से नए जानवर बनाने में सक्षम नहीं होना चाहिए था। ट्रेम्बले के साक्ष्य ने इसके बजाय एपिजेनेसिस (epigenesis), असंगठित सामग्री से क्रमिक विकास की ओर इशारा किया। इसने सीधे तौर पर अस्तित्व की श्रृंखला (Chain of Being) के बारे में बहसों में भी प्रवेश किया — जहाँ एक प्राणी जो स्पष्ट रूप से एक जानवर है लेकिन एक झाड़ी की कटिंग की तरह व्यवहार करता है, कहाँ से संबंधित है? — और जूलियन ओफ्रे डी ला मेट्री (Julien Offray de La Mettrie) सहित भौतिकवादियों ने इस मामले के लिए इसका लाभ उठाया कि जानवर मशीनें थीं।

ट्रेम्बले खुद इनमें से अधिकांश से दूर रहे। उन्होंने रिपोर्ट दी, और दूसरों को सिद्धांत बनाने दिया।

अब्राम को जीनियस क्यों कहा जाता है

यह दावा खोज के बजाय पद्धति पर आधारित है, और इसके लिए यह अधिक मजबूत है। पॉलीप में पुनर्जनन एक ऐसा तथ्य है जिसका सामना उन्होंने दो छोटे लड़कों का मनोरंजन करते समय किया था; आगे उन्होंने जो किया वह उपलब्धि है। उन्होंने एक घोषित भविष्यवाणी के साथ एक परीक्षण योग्य प्रश्न तैयार किया, एक चाल को दोहराने के बजाय व्यवस्थित रूप से हस्तक्षेप को बदल दिया — अनुप्रस्थ, अनुदैर्ध्य, बहु, कली के माध्यम से, ग्राफ्टेड — हर चीज़ को कई बार दोहराया, और जो उन्होंने देखा था उससे आगे सिद्धांत बनाने से इनकार कर दिया। जीव विज्ञान के इतिहासकार उन्हें एक ऐसे समय में कठोर प्रायोगिक पुनरावृत्ति, अवलोकन संबंधी तीक्ष्णता और सतर्क सिद्धांतीकरण का मानक स्थापित करने का श्रेय देते हैं जब प्राकृतिक इतिहास अभी भी बड़े पैमाने पर एकत्र करने और वर्णन करने का मामला था। यह प्रवृत्ति पौधे-या-जानवर परीक्षण के उनके संचालन में दिखाई देती है: उन्होंने एक मानदंड के लिए प्रतिबद्ध किया था, मानदंड ने गलत उत्तर दिया, और डेटा को मजबूर करने के बजाय उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि मानदंड स्वयं गलत था। अधिकांश लोग इसके विपरीत करते हैं।

ईमानदार योग्यताएं: वह जीव के पास पहले नहीं पहुंचे थे — ल्यूवेनहुक ने इसे चालीस साल पहले वर्णित किया था — और उनकी खोज कौशल के साथ-साथ भारी किस्मत की भी थी, क्योंकि कुछ ही जानवर इतनी शानदार ढंग से पुनर्जीवित होते हैं और लगभग कोई अन्य तालाब का प्राणी कुछ नहीं देता। उन्होंने पीढ़ी का कोई सामान्य सिद्धांत नहीं बनाया, और उनके काम का जो सैद्धांतिक उपयोग किया गया, वह बोनेट, ला मेट्री, एपिजेनेसिस्ट्स द्वारा, अन्य लोगों का था। वह एक शानदार प्रयोगकर्ता और जानबूझकर महत्वहीन विचारक थे, और वह ऐसा लगता है कि वह अच्छी तरह जानते थे कि वह इनमें से कौन थे।

विरासत

वह ट्यूशन और पत्राचार के जीवन में लौट आए और 12 मई 1784 को जिनेवा में उनकी मृत्यु हो गई। हाइड्रा ने कभी प्रयोगशाला नहीं छोड़ी: यह पुनर्जीवन के अध्ययन के लिए एक कार्यशील मॉडल प्रणाली बनी हुई है, लगभग तीन शताब्दियों के बाद जब एक शिक्षक ने खुद के साथ इस बहस को निपटाने के लिए कि यह एक सब्जी थी या नहीं, इसे आधा काट दिया था। प्रयोग अभी भी एक स्कूली बच्चे द्वारा दोहराया जा सकता है, जो इस बात का सबसे निश्चित संकेत है कि इसे कितनी अच्छी तरह से डिजाइन किया गया था।