המסגרת הפילוסופית שפיתחה מריה לוגונס (Maria Lugones) קראה תיגר על נורמות מבוססות בכך שזיהתה את המגדר ככפייה קולוניאלית. כחוקרת ופעילה פורייה, היא ניווטה בין נופים אינטלקטואליים מגוונים, מספרות השוואתית ועד פמיניזם דה-קולוניאלי, תוך שמירה עקבית על המיקוד בזהויות פוליטיות שנוצרו באמצעות עבודה קואליציונית בקרב נשים בעלות צבע.
מסלול אקדמי והוראה
לוגונס, שנולדה בבואנוס איירס ב-1944, למדה לתואר ראשון באוניברסיטת קליפורניה וסיימה אותו ב-1969. היא המשיכה את השכלתה באוניברסיטת ויסקונסין, שם השלימה תואר שני ב-1973 ודוקטורט בפילוסופיה ב-1978. הקריירה האקדמית שלה נפרשה על פני עשורים, כשהחלה במכללת קרלטון (Carleton College) ב-1972, שם עלתה לדרגת פרופסור מן המניין לפני שעזבה ב-1993. באותה שנה הצטרפה לאוניברסיטת בינגהמטון, וכיהנה כפרופסור לספרות השוואתית וללימודי נשים. רפרטואר ההוראה שלה כלל פילוסופיה, פרשנות ותרבות, לצד תוכניות המוקדשות ללימודי אמריקה הלטינית, האיים הקריביים ומגדר.
תאוריות של ריבוי ו'מסע בין עולמות'
בספרה מ-2003, Pilgrimages/Peregrinajes: Theorizing Coalition Against Multiple Oppressions, הציגה לוגונס את המושג 'מסע בין עולמות' (world-travelling). מתודולוגיה זו בוחנת כיצד פרטים מנווטים בין מציאויות חברתיות שונות וכיצד אחרים תופסים אותם. באמצעות טיפוח של חוש משחקיות ותפיסה אוהבת, היא טענה שפרטים יכולים להתעלות מעל המבט המתנשא המשמש לעתים קרובות לשוליים של אחרים. עבודה זו מניחה גם ריבוי של עצמיים, ומציעה שזהויות משתנות תואמות לכניסה לעולמות חדשים. יתרה מכך, היא חקרה התנגדות אינטרסקציונלית באמצעות המושג 'הקרשה' (curdling), המאתגר לוגיקות מדכאות של טוהר באמצעות פרקטיקות כמו ניסויים רב-לשוניים ועבירה על נורמות מגדריות.
פמיניזם דה-קולוניאלי וקולוניאליות של המגדר
לוגונס קידמה משמעותית את חקר הפמיניזם הדה-קולוניאלי על ידי סינתזה של התאוריה של אניבל קיחאנו (Aníbal Quijano) על קולוניאליות הכוח עם מסגרות פמיניסטיות. במאמרים כמו 'הטרוסקסואליזם ומערכת המגדר הקולוניאלית/מודרנית', היא הציעה שהמגדר הוא מערכת סיווג שנכפתה במהלך הקולוניזציה כדי לשעבד אוכלוסיות על בסיס אתניות ומעמד. היא ביססה מחקר זה על ניתוח שבטים אינדיאניים פרה-קולוניאליים בעלי מבנה גינוקרטי. מעבר לתרומותיה התאורטיות, היא עסקה באקטיביזם מעשי והייתה שותפה להקמת 'La Escuela Popular Norteña' בניו מקסיקו ב-1990, מוסד בהשראת המודל של בית הספר העממי 'Highlander' לחינוך עממי.
Twenty questions, eight minutes on the clock, and a percentile measured against everyone who has taken it. No sign-up.
Take the IQ test →שנים אחרונות והכרה
לאורך הקריירה שלה, החזיקה לוגונס במשרות אורח במוסדות בינלאומיים שונים, כולל אוניברסיטת האנדים סימון בוליבאר (Universidad Andina Simón Bolivar) ומכון טילקארה של אוניברסיטת בואנוס איירס. תרומתה לפילוסופיה זכתה להכרה רשמית ב-2016 על ידי האגודה לנשים בפילוסופיה, שהכתירה אותה כפילוסופית אישה מצטיינת. ב-2020, האגודה הפילוסופית הקריבית העניקה לה את פרס מפעל חיים על שם פרנץ פנון (Frantz Fanon). זמן קצר לאחר קבלת הכרה זו, הלכה לוגונס לעולמה ב-14 ביולי 2020, בסירקיוז, ניו יורק, בעקבות סיבוכים של סרטן הריאות.
עובדות מהירות
- לידה: 1944, בואנוס איירס, ארגנטינה - פטירה: 2020, סירקיוז, ניו יורק - השכלה: אוניברסיטת קליפורניה, אוניברסיטת ויסקונסין - תפקידים אקדמיים עיקריים: מכללת קרלטון, אוניברסיטת בינגהמטון - פרסום מרכזי: Pilgrimages/Peregrinajes: Theorizing Coalition Against Multiple Oppressions (2003) - אקטיביזם: שותפה להקמת La Escuela Popular Norteña - שפות: ספרדית, אנגלית, אימרה (Aymara)
שאלות נפוצות של קוראים
### למה התכוונה מריה לוגונס במונח קולוניאליות של המגדר?
היא טענה שהמגדר אינו תכונה אוניברסלית של החברה האנושית אלא כפייה קולוניאלית ששימשה לסיווג וחלוקת אנשים.
### מהי שיטת ה'מסע בין עולמות'?
זוהי גישה תאורטית המשמשת להבנת האופן שבו אחרים תופסים את עצמם ואת עולמם, תוך הסתמכות על משחקיות כדי לבנות קשרים בין זהויות שונות.