美国社会学协会（American Sociological Association）第54任会长乔治·C·霍曼斯（George C. Homans）通过应用效用和强化原则来解释人类社会互动，从根本上重塑了行为社会学。作为哈佛大学数十年的教员，他在不同的知识传统之间架起桥梁，创建了暗示人类无论其具体文化背景如何都共享普遍行为模式的理论。
早年教育与文学志向
霍曼斯1910年出生于波士顿，是总统约翰·亚当斯和约翰·昆西·亚当斯的直系后代。在进入哈佛学院（Harvard College）于1928年就读之前，他曾就读于白金汉布朗与尼科尔斯学校（Buckingham Browne & Nichols School）和圣保罗学校（St. Paul's School）。他最初专注于英国和美国文学，怀揣着成为诗人的雄心，并曾担任《哈佛倡导者》（The Harvard Advocate）编辑委员会成员。大萧条打乱了他早期的职业规划，因为原本期望在《恩波里亚公报》（Emporia Gazette）获得的职位未能实现。
学术基础与社会科学
在劳伦斯·约瑟夫·亨德森（Lawrence Joseph Henderson）的指导和帕累托圈子（Pareto Circle）的影响下，霍曼斯转入社会学领域。他探索了布罗尼斯瓦夫·马林诺夫斯基和阿尔弗雷德·拉德克利夫-布朗的著作，最终认为跨文化的社会相似性源于普遍的人类天性。在哈佛大学担任初级研究员期间，他开展了对13世纪英格兰的人类学研究，该研究于1941年出版。这项工作以及他早期关于帕累托的著作，帮助确立了他对人类群体力学交互的兴趣。
军事服役与战后学术研究
在第二次世界大战期间，霍曼斯在美国海军服役了五年，其中两年多的时间指挥小型舰艇从事反潜战和船队护航任务。重返学术界后，他在哈佛大学担任过各种职务，并最终于1953年成为社会学正教授。他这一时期的研究，包括社会交换理论的发展，将斯金纳的强化概念与经济效用理论融为一体。
荣誉与遗产
在他的整个职业生涯中，霍曼斯曾担任曼彻斯特大学、肯特大学和剑桥大学的客座教授，并于1955年在剑桥大学获得硕士学位。他对该领域的服务包括于1964年担任美国社会学协会会长，以及成为美国国家科学院、美国艺术与科学院和美国哲学学会的会员。1988年，他因学术贡献获得了W·E·B·杜波依斯杰出学术生涯奖（W.E.B. Du Bois Career of Distinguished Scholarship award）。
快速事实
- 出生：1910年，波士顿 - 逝世：1989年，剑桥 - 教育：哈佛学院、哈佛大学、剑桥大学 - 职业归属：哈佛大学 - 美国社会学协会会长：1964年 - W·E·B·杜波依斯杰出学术生涯奖：1988年 - 安葬地：藤湖公墓（Vine Lake Cemetery）
读者常见问题
### 什么是社会交换理论？
这是霍曼斯协助发展的一个框架，认为社会行为是交换过程的结果，在此过程中个人将利益最大化并将成本最小化，从而将斯金纳式的强化与效用理论融合在一起。
### 霍曼斯拥有博士学位吗？
不，他没有获得博士学位。他的工作，包括对13世纪英国村庄的研究，在没有传统博士学位的情况下成为了他学术贡献的基础。
