威廉·詹姆斯·席德斯 — 最年轻的哈佛学生
William James Sidis 是神童成就的黄金标准。18个月大时就能阅读，4岁时精通多种语言，11岁进入哈佛大学 — 他的早期能力得到了同时代人和报纸的记载。与他相关的250–300的IQ数值源于他姐姐1946年发表的说法；没有任何测试记录。完整故事： 威廉·詹姆斯·席德斯IQ.
陶哲轩 — 最年轻的IMO金牌得主
Terence Tao作为国际数学奥林匹克竞赛（1988年，13岁时）有史以来最年轻的金牌得主，他的记录是数学教育中最受证实的记录之一。他10岁获得铜牌，11岁获得银牌 — 是唯一一位从10岁起连续三年获奖的人。他两岁时就在解决高级微积分，这是他父母在一次家庭聚会上发现他在教一个大孩子算术时注意到的。
与许多神童不同，陶哲轩成年后继续表现出色 — 赢得了菲尔兹奖，并在多个数学领域取得了变革性的研究成果。他的故事最接近于完全兑现了早期天赋的神童。
加里·卡斯帕罗夫 — 国际象棋神童和世界冠军
阿塞拜疆的加里·卡斯帕罗夫在1985年以22岁之龄成为历史上最年轻的国际象棋世界冠军。他的国际象棋神童生涯始于6岁，当时他解开了一份报纸上父母没完成的棋局。他13岁成为候补大师，15岁成为国际大师。常与他联系在一起的190分并没有出处；《明镜周刊》在1987年组织的测试给了他135分。
卡斯帕罗夫的故事阐述了国际象棋神童的一个共同模式：杰出的模式识别和记忆力很早就出现了，特定领域的精通可以在青春期早期实现，但完全的创造性成熟 — 即创新而非仅仅执行的能力 — 通常在成年后才会发展。
阿莉亚·萨布尔 — 史上最年轻的教授
纽约的阿莉亚·萨布尔保持着吉尼斯世界纪录，是史上最年轻的教授。她10岁高中毕业，14岁从石溪大学获得学士学位（以最优等成绩毕业），并在18岁时被任命为韩国建国大学数学正教授。她在2008年2月19日被授予该头衔，打破了威廉·詹姆斯·席德斯保持的记录。
她在采访中表示，她8个月大时就学会了阅读，18个月大时就在做乘法。与席德斯不同，她在学术生涯中蓬勃发展，并继续在材料科学和纳米技术领域发展。
萧恩 — 22岁前获得医学博士和哲学博士
芝加哥的萧恩保持着现代学术界最显著的记录之一：他在12岁时进入芝加哥大学普利兹克医学院，同时攻读分子遗传学和细胞生物学博士学位。他在21岁时获得了两个学位 — 是芝加哥大学历史上获得医学博士学位最年轻的人。
和陶哲轩一样，萧恩代表了现代神童的模式：他们在经过仔细指导、加速但结构化的教育道路下成长 — 与席德斯混乱且被公众剥削的童年形成鲜明对比。他现在是一名儿科神经学家。
这些故事告诉我们什么
研究神童的心理学家艾伦·温纳的研究确定了几个一致的特征：卓越的工作记忆、强烈的特定领域兴趣（她称之为“掌握的狂热”），以及对孤独练习的高度耐受力。至关重要的是，她区分了神童和创造性天才 — 前者擅长掌握现有知识；后者继续创造新知识。并非所有的神童都能成为天才；并非所有的天才曾经都是神童。探索更多： 你的生日天才测试.