威廉·詹姆斯·席德斯 — 最年轻的哈佛学生
William James Sidis 仍然是神童成就的黄金标准。他在18个月大时就能阅读，4岁时精通多种语言，11岁进入哈佛大学——他早年的能力被当时的同龄人和报纸所记录。他250-300的估计IQ是有史以来赋予任何人的最高数值。完整故事： 威廉·詹姆斯·席德斯的IQ.
陶哲轩 — 国际数学奥林匹克最年轻金牌得主
Terence Tao他作为国际数学奥林匹克历史上最年轻的金牌得主（1988年，年仅13岁）的记录，是数学教育中最经得起验证的记录之一。他在10岁时获得铜牌，11岁获得银牌——是唯一从10岁起连续三年获得奖牌的人。他在两岁时就能解决高等微积分问题，他的父母在一次家庭聚会上发现他正在教一个大孩子算术时注意到了这一点。
与许多神童不同，陶哲轩成年后继续表现出色——获得了菲尔兹奖，并在多个数学领域做出了变革性的研究。他的故事是我们所能找到的最接近那种完全实现其早期承诺的神童。
加里·卡斯帕罗夫 — 国际象棋神童与世界冠军
阿塞拜疆的加里·卡斯帕罗夫于1985年以22岁之龄成为历史上最年轻的世界国际象棋冠军。他的国际象棋神童生涯始于6岁，当时他解开了报纸上一道父母未完成的国际象棋题。他在13岁时成为候选大师，15岁时成为国际大师。他的IQ估计在190左右。
卡斯帕罗夫的故事阐明了国际象棋神童的一个共同模式：非凡的模式识别和记忆力很早就显现出来，在青春期早期就能实现特定领域的精通，但完全的创造性成熟——即创新而非仅仅是执行的能力——通常是在成年过程中发展起来的。
阿莉亚·萨布尔 — 史上最年轻的教授
来自纽约的阿莉亚·萨布尔保持着Guinness World Records作为历史上最年轻的教授的称号。她在10岁时高中毕业，14岁时从石溪大学获得学士学位（以最优等成绩毕业），并在18岁时被韩国建国大学任命为数学正教授。她于2008年2月19日获得该头衔，打破了威廉·詹姆斯·席德斯保持的记录。
她的IQ估计在180左右。她在采访中提到，她在8个月大时学会了阅读，18个月大时就在做乘法。与席德斯不同，她在学术生活中茁壮成长，并在材料科学和纳米技术领域继续她的职业生涯。
矢野翔 — 22岁前获得医学博士与哲学博士学位
来自芝加哥的矢野翔保持着现代学术界最显著的记录之一：他12岁时进入芝加哥大学普利兹克医学院，同时攻读分子遗传学和细胞生物学博士学位。他在21岁时获得了这两个学位——成为芝加哥大学历史上获得医学博士学位最年轻的人。
据报道他的IQ测试结果在200左右。与陶哲轩一样，矢野代表了现代神童的模式，他们被小心翼翼地引导通过加速但结构化的教育道路——这与席德斯混乱且被公众剥削的童年形成鲜明对比。他现在是一名小儿神经科医生。
这些故事告诉我们什么
心理学家艾伦·温纳（Ellen Winner）曾对神童进行过广泛研究，她的研究确定了几个一致的特征：卓越的工作记忆、对特定领域强烈的兴趣（她称之为“精通的热情”），以及对独自练习的高度耐受力。至关重要的是，她区分了神童和创造性天才——前者擅长掌握现有知识，后者则继续创造新知识。并非所有神童都会成为天才；并非所有天才都曾是神童。更多探索请访问 您的生日天才查询.