Resposta curta: Um QI de 138 é muito superior: mais alto que cerca de 99,4 por cento das pessoas, aproximadamente 1 em 177. Situa-se 2,53 desvios padrão acima da média de 100 e qualifica-se para a Mensa em um teste aprovado e supervisionado. É um dos preditores mais fortes que a psicologia tem de sucesso acadêmico, ainda que o estudo mais famoso de pontuadores altos mostre que ele não pode prever quem mudará um campo.
Sombreado: a parcela de pessoas que pontuam mais alto em uma escala de média 100, DP 15.
Em resumo
| Percentil | 99,44º |
|---|---|
| Raridade | Cerca de 1 em 177 (0,565 por cento pontuam 138 ou mais) |
| Classificação Wechsler | Muito superior (WAIS-IV) / Extremamente alto (WAIS-5) |
| Classificação Stanford-Binet 5 | Superdotado ou muito avançado |
| Em uma escala DP 16 | 141 |
| Em uma escala DP 24 (Cattell) | 161 |
| Elegível para a Mensa? | Sim, oito pontos acima da linha de 130 em testes de DP 15 |
O que significa um QI de 138
Um 138 fica 38 pontos acima da média, 2,53 desvios padrão acima na curva de sino. Em um estádio de 50.000 pessoas, cerca de 280 seriam esperadas para pontuar tão alto ou mais.
O WAIS-IV chama de Muito superior; o WAIS-5 chama a mesma faixa de Extremamente alto. O Stanford-Binet 5 rotula como superdotado ou muito avançado. Todos os três colocam 138 dentro do nível superior de suas escalas. Para cada rótulo de 40 para cima, veja nosso Guia de classificação de QI.
Como 138 se compara com seus vizinhos
| QI | Percentil | Parcela em ou acima | Raridade |
|---|---|---|---|
| 130 | 97.7 | 2.3% | 1 em 44 |
| 135 | 99.0 | 0.98% | 1 em 102 |
| 138 | 99.4 | 0.565% | 1 em 177 |
| 140 | 99.6 | 0.38% | 1 em 261 |
| 145 | 99.87 | 0.14% | 1 em 741 |
Entre 130 e 138, o grupo de qualificação diminui em três quartos. Esse é o lado íngreme da curva em ação. Mais comparações estão em nosso Gráfico de raridade de QI.
As crianças superdotadas de Terman: um século de evidências
Em 1921, Lewis Terman, de Stanford, começou a rastrear crianças em idade escolar da Califórnia com pontuações muito altas no Stanford-Binet. Em 1928, a amostra tinha 1.528 crianças, 856 meninos e 672 meninas. Sua principal linha de seleção foi um QI de 140; o grupo teve média de cerca de 151.
As crianças se saíram bem. Mais da metade terminou a faculdade, quando cerca de 8 por cento da população geral o fez. Poucos se tornaram conhecidos, entre eles o psicólogo Lee Cronbach e o redator de televisão Jess Oppenheimer. A maioria levou vidas sólidas, mas comuns.
Dois meninos selecionados para o estudo não foram escolhidos porque suas pontuações foram insuficientes. William Shockley compartilhou o Prêmio Nobel de Física de 1956; Luis Alvarez ganhou em 1968. Segundo o psicólogo Dean Keith Simonton, nenhum membro da amostra de Terman ganhou um Nobel em qualquer área.
O que esse resultado prova e não prova
Não prova que o QI é irrelevante. O psicólogo Russell Warne argumenta que perder dois futuros laureados era estatisticamente esperado: os Prêmios Nobel são tão raros que nenhum teste de infância poderia prevê-los, e um único corte garante perdas perto da linha.
Ele mostra o limite de um número como 138. As pontuações preveem médias em grandes grupos muito bem. As descobertas individuais dependem de campo, treinamento, persistência, tempo e sorte. Um 138 é uma posição inicial forte, não uma previsão.
138 é um bom QI?
É um excelente QI. Em um estudo de mais de 70.000 estudantes ingleses, Ian Deary e colegas descobriram que a inteligência geral aos 11 anos correlacionava 0,81 com os resultados de exames nacionais aos 16 anos. No nível de carreiras adultas, a meta-análise de 2007 de Tarmo Strenze encontrou links moderados com educação (0,56) e ocupação (0,43), e um mais fraco com renda (0,20).
Essas correlações descrevem grupos. Um QI de 138 aumenta as probabilidades de sucesso acadêmico; não determina qualquer resultado individual. Para saber como essa faixa se encaixa no topo da pirâmide, veja o guia de QI do top 1 por cento.
Como verificar uma pontuação de 138
Um 138 defensável vem de um teste administrado individualmente e normatizado, como WAIS-IV, WAIS-5 ou Stanford-Binet 5, aplicado por um psicólogo. Espere um relatório com um intervalo de confiança de cerca de cinco pontos para mais ou para menos, portanto, aproximadamente de 133 a 143. Essa faixa permanece acima da linha da Mensa; nossa guia da Mensa explica como submetê-lo. Nosso teste de QI gratuito é um exame de prática, não uma pontuação clínica; aqui está o porquê de os resultados online variarem.
Outras pontuações nesta faixa
- QI 136: cerca de 1 em 122.
- QI 139: a um ponto da lendária linha de 140.
- QI 140: a linha de seleção de Terman, cerca de 1 em 261.
Perguntas frequentes
138 é um QI alto?
Sim. 138 é maior do que o de cerca de 99,4 por cento das pessoas e cai na faixa de classificação superior tanto nas escalas Wechsler quanto Stanford-Binet. Apenas cerca de 1 em 177 pessoas obtém essa pontuação ou superior em uma escala com desvio padrão de 15.
Qual é o percentil de um QI de 138?
Um QI de 138 situa-se aproximadamente no percentil 99,44. Aproximadamente 0,565 por cento das pessoas obtêm pontuação igual ou superior a ele.
Um 138 teria se qualificado para o estudo sobre superdotados de Terman?
Provavelmente não. A linha de seleção principal de Terman era um QI de 140 no Stanford-Binet de sua época, que usava pontuações de razão em vez da escala de desvio de hoje. A comparação é imprecisa, porque os testes e os métodos de pontuação diferem.
Posso entrar na Mensa com um QI de 138?
Sim, se a pontuação vier de um teste aceito realizado sob supervisão. A Mensa admite pessoas no percentil 98 ou superior, que é 130 nas escalas Wechsler. A American Mensa aceita cerca de 200 testes padronizados.
Um QI de 138 garante sucesso?
Não. Ele prevê melhores resultados médios na escola e no trabalho, mas os efeitos são moderados. Os sujeitos de alta pontuação de Terman tiveram um bom desempenho como grupo, mas nenhum ganhou um Nobel, enquanto dois meninos que ficaram abaixo do seu limite conseguiram depois.
Fontes
- Estudos genéticos sobre o gênio — Início em 1921, 1 528 crianças, conclusão da faculdade contra 8 por cento
- Simonton, D. K. (2018). Seu QI importa menos do que você pensa. Nautilus — QI médio 151; Shockley e Alvarez descartados; nenhum Nobel entre os Termites
- Warne, R. (2020). Os não gênios de Terman: Shockley e Alvarez — Linha de seleção de 140; por que as falhas eram esperadas
- Deary, I. J., et al. (2007). Inteligência e desempenho educacional. Intelligence, 35(1) — Correlação de 0,81, mais de 70 000 estudantes
- Strenze, T. (2007). Inteligência e sucesso socioeconômico. Intelligence, 35(5) — Correlações metaanalíticas com educação, ocupação, renda
- Classificação de QI — Faixas de Wechsler
- Western New York Mensa: Como ingressar — Cerca de 200 testes aceitos
Padrão editorial: os números de QI para figuras históricas são estimativas retrospectivas e estão rotulados como tal; pontuações para pessoas vivas aparecem apenas quando a pessoa as divulgou ou um veículo respeitável as relatou. Correções: contate os editores.