Guia de QI · Classificação

A escala de QI: uma tabela de classificação completa

Cada teste principal concorda com os números. Eles discordam sobre as palavras, e as palavras mudaram muito mais do que os testes.

Última revisão: 23 de setembro de 2026 · Pela equipe editorial do Geniuses.Club · 9 fontes

Resposta curta: As escalas de QI modernas definem a média em 100 com um desvio padrão de 15. Cerca de metade das pessoas pontua de 90 a 109, rotulado como Médio em todos os testes principais. Pontuações de 110 a 119 são Médio superior, 120 a 129 Superior no WAIS-IV ou Muito alto no WAIS-5, e 130 ou mais Muito superior ou Extremamente alto: os 2 por cento mais altos.

Em resumo

Média100
Desvio padrão15 nas escalas Wechsler e Stanford-Binet 5
Faixa média90 a 109, cerca de metade de todas as pessoas
Faixa superior130 ou mais, cerca de 2,3 por cento
Faixa de escala completa do WAIS-IV40 a 160
Edições atuaisWAIS-5 (2024), Stanford-Binet 5 (2003)
Escalas mais antigasDP 16 (antigo Stanford-Binet), DP 24 (Cattell)

Como funciona a escala de QI

Uma pontuação de QI é um ranking expresso como um número. Os editores aplicam um novo teste a uma amostra grande que reflete a população e, em seguida, convertem cada resultado bruto em uma pontuação de desvio: 100 para a média da amostra e 15 pontos para cada desvio padrão. O WAIS-IV, publicado em 2008, foi padronizado em 2.200 adultos americanos com idades entre 16 e 90 anos. O WAIS-5, lançado pela Pearson em 2024, coletou suas normas em 2023 e 2024.

A curva de sino fixa então as proporções. Cerca de 68 por cento das pessoas pontuam entre 85 e 115, e cerca de 95 por cento entre 70 e 130. Apenas cerca de 2,3 por cento pontuam acima de 130, e a mesma parcela abaixo de 70.

Os primeiros QIs funcionavam de forma diferente. William Stern comparava a idade mental de uma criança com a idade cronológica, e Terman multiplicava a proporção por 100. As pontuações de proporção não funcionam para adultos, cujo desempenho para de subir com a idade, então os testes modernos os substituíram por pontuações de desvio. Para o contexto, veja a história do teste de QI, como o QI é medido e a distribuição da pontuação de QI.

A tabela mestra: intervalos e rótulos de QI

A tabela alinha os três sistemas de classificação atuais. A parcela de pessoas é a proporção teórica em uma curva normal com média de 100 e desvio padrão de 15.

Classificação de QI por teste, pontuações de escala completa
Intervalo de QIParcela de pessoasWAIS-IV (2008)WAIS-5 (2024)Stanford-Binet 5 (2003)
145-1600.13%Muito superiorExtremamente alto*Muito talentoso ou altamente avançado
130-1442.1%Muito superiorExtremamente alto*Talentoso ou muito avançado
120-1296.8%SuperiorMuito altoSuperior
110-11916.1%Médio superiorAcima da médiaMédio superior
90-10949.5%MédioMédioMédio
80-8916.1%Médio inferiorAbaixo da médiaMédio inferior
70-796.8%LimítrofeMuito baixoLimítrofe comprometido ou atrasado
55-692.1%Extremamente baixoExtremamente baixo*Levemente comprometido ou atrasado
40-540.13%Extremamente baixoExtremamente baixo*Moderadamente comprometido ou atrasado

*Os relatórios de amostra do WAIS-5 publicados pela Pearson mostram os cinco descritores médios: um 124 é Muito alto, um 111 Acima da média, um 94 Médio, um 82 Abaixo da média e um 79 Muito baixo. Os rótulos externos, Extremamente alto e Extremamente baixo, são os termos que a Pearson usa nesses níveis no WISC-V; verifique-os no manual do WAIS-5 antes de citar um relatório.

Wechsler: de Muito superior a Extremamente alto

David Wechsler publicou sua primeira escala para adultos, o Wechsler-Bellevue, em 1939, com rótulos que agora parecem rudes: 128 ou mais Muito superior, 120 a 127 Superior, 111 a 119 Normal brilhante, 91 a 110 Médio, 80 a 90 Normal embotado, 66 a 79 Limítrofe e 65 ou menos Defeituoso.

A WAIS-IV manteve Very Superior e Superior no topo, moveu as bandas para números redondos e colocou Extremely Low onde estava o rótulo inferior de 1939. A escala infantil de Pearson, a WISC-V, mudou então para termos neutros: Extremely High, Very High, High Average, Average, Low Average, Very Low e Extremely Low. A WAIS-5 vai mais longe no meio, usando Above average e Below average para as bandas ao lado de Average.

A direção é consistente: do julgamento para a descrição. Um rótulo agora indica onde uma pontuação cai na curva, não que tipo de pessoa a obteve. Veja como as bandas se distribuem em QI 120, QI 125 e QI 130.

Stanford-Binet 5: a escala que ainda menciona superdotação

As Escalas de Inteligência Stanford-Binet, Quinta Edição, de Gale Roid, apareceram em 2003. Relatam o QI com uma média de 100 e um desvio padrão de 15, coincidindo com os testes Wechsler; as formas antigas de Stanford-Binet usavam 16. Ao contrário das escalas Wechsler, seus rótulos superiores nomeiam a superdotação: de 130 a 144 é Gifted ou very advanced, e de 145 a 160 é Very gifted ou highly advanced.

Essa divisão importa ao comparar páginas de pontuações. Um QI de 141 ainda é Gifted ou very advanced, enquanto um QI de 147 ou 149 é Very gifted ou highly advanced. Na WAIS-IV, os três são simplesmente Very Superior. No outro extremo, a SB5 é mais granular, dividindo as pontuações baixas em comprometimento ou atraso limítrofe, leve e moderado.

Os rótulos de Terman de 1916 e por que o gênio desapareceu

A revisão de Stanford de 1916 de Lewis Terman da escala Binet-Simon produziu a primeira classificação de QI amplamente utilizada em inglês. Suas bandas aplicavam-se aos QIs de razão, e sua linguagem era própria de seu tempo.

Classificação Stanford-Binet de 1916 de Terman (QI de razão)
Faixa de QIRótulo de Terman
Acima de 140Quase gênio ou gênio
120-140Inteligência muito superior
110-120Inteligência superior
90-110Inteligência normal ou média
80-90Dullness (lentidão), raramente classificável como debilidade mental
70-80Deficiência limítrofe, às vezes classificável como lentidão, frequentemente como debilidade mental
69 e abaixoDebilidade mental definida

Os próprios Genetic Studies of Genius de Terman usaram 140 como sua linha de entrada. No entanto, na segunda revisão de 1937 do Stanford-Binet, ele não usou mais gênio como classificação, e nenhum teste de QI posterior o fez. Os termos na parte inferior da escala desapareceram por uma razão diferente: tornaram-se insultos. Nos Estados Unidos, a Lei de Rosa substituiu o retardo mental por deficiência intelectual na lei federal. Para o argumento do limite, veja QI 140 e qual QI é gênio.

Níveis de superdotação: a escala Gross

Pesquisadores em educação de superdotados frequentemente subdividem o topo da curva. Um esquema amplamente utilizado vem de Miraca Gross:

Níveis de superdotação (Miraca Gross)
NívelFaixa de QIRaridade no limite inferior
Levemente superdotado115-1291 em 6
Moderadamente superdotado130-1441 em 44
Altamente superdotado145-1591 em 741
Excepcionalmente superdotado160-1791 em 31.574
Profundamente superdotado180 e acimaCerca de 1 em 21 milhões

Os níveis superiores superam a medição moderna. A faixa de escala completa da WAIS-IV para em 160, portanto as pontuações nas duas bandas mais altas vêm de QIs de razão, normas estendidas ou testes mais antigos. Veja QI 160, QI 180 e QI 200 e acima para o que esses números podem e não podem significar.

Outras escalas: por que 148 pode equivaler a 130

Nem todo teste usa um desvio padrão de 15. As formas antigas de Stanford-Binet usavam 16, e as escalas estilo Cattell usam 24. O mesmo nível, portanto, carrega números diferentes, razão pela qual a Mensa lista 130 para os testes Wechsler, 132 para o Stanford-Binet e 148 para o Cattell.

O mesmo percentil em três escalas
PercentilDP 15 (Wechsler, SB5)DP 16 (antigo Stanford-Binet)DP 24 (Cattell)
50.0100100100
84.1115116124
97.7130132148
99.0135137156
99.87145148172
99.997160164196

Pergunte qual escala uma pontuação usa antes de compará-la. Um 148 em uma escala Cattell equivale a um 130 na Wechsler, enquanto um QI de 148 na escala Wechsler é cerca de 1 em 1.455. O guia de testes de QI da Mensa cobre os testes que a Mensa aceita.

Como ler o rótulo em um relatório real

Os rótulos de classificação descrevem a posição. Não são diagnósticos nem veredictos sobre uma pessoa, e um clínico os lê juntamente com as pontuações de índice, o histórico e o propósito da avaliação.

As bordas das bandas são mais suaves do que parecem. Uma única pontuação carrega um intervalo de confiança de aproximadamente cinco pontos em qualquer direção, portanto um 129 e um 131 são estatisticamente difíceis de distinguir, embora a WAIS-IV chame um de Superior e o outro de Very Superior. O relatório de amostra da WAIS-5 da Pearson imprime uma escala completa de 111 com um intervalo de 95 por cento de 106 a 116.

Para transformar qualquer rótulo em raridade, use o gráfico de raridade de QI. Para os limites sobre os quais as pessoas mais perguntam, veja o que conta como um QI alto e o topo de 1 por cento de QI. Para a lacuna entre um rótulo clínico e um número online, leia os testes de QI online são precisos.

Perguntas frequentes

O que é a escala de QI?

Uma escala de desvio na qual 100 é a média da população e cada 15 pontos é um desvio padrão. Cerca de 68 por cento das pessoas obtêm pontuação de 85 a 115, e cerca de 95 por cento obtêm de 70 a 130. Os testes Wechsler e o Stanford-Binet 5 ambos a utilizam.

Que faixa de QI é média?

A WAIS-IV, a WAIS-5 e o Stanford-Binet 5 rotulam 90 a 109 como Average, uma banda que abrange cerca de metade de todas as pessoas. Alguns autores usam 85 a 115 em vez disso, a faixa dentro de um desvio padrão da média, que cobre cerca de 68 por cento.

O que significa 'Muito Superior' em um teste de QI?

É o rótulo da WAIS-IV para um QI de escala completa de 130 ou superior, os 2,3 por cento do topo. Testes Pearson mais recentes usam 'Extremamente alto' para a mesma faixa. O Stanford-Binet 5 divide isso em 'Dotado ou muito avançado' (130 a 144) e 'Muito dotado ou altamente avançado' (145 a 160).

Por que diferentes testes dão diferentes rótulos para a mesma pontuação?

Cada editor escreve seus próprios descritores e os revisa a cada edição. Os números se alinham porque os principais testes compartilham uma média de 100 e um desvio padrão de 15; as palavras não. Um 125 é 'Superior' na WAIS-IV e no Stanford-Binet 5, e 'Muito alto' na WAIS-5.

Qual era a categoria de QI de gênio?

A classificação de 1916 de Lewis Terman rotulava QIs de razão acima de 140 como 'quase gênio' ou 'gênio'. Terman descartou a categoria na revisão de 1937, e nenhum teste de QI posterior a usou. Hoje, um 140 é descrito pela raridade, cerca de 1 em 261, em vez de por um título.

Quais são os níveis de QI de superdotação?

Um esquema amplamente utilizado de Miraca Gross define: levemente dotado 115 a 129, moderadamente dotado 130 a 144, altamente dotado 145 a 159, excepcionalmente dotado 160 a 179 e profundamente dotado 180 ou acima. Os dois níveis superiores estão além do teto de 160 dos testes padrão para adultos.

Fontes

  1. Classificação de QI (Wikipédia) — Classificações de WAIS-IV, Wechsler-Bellevue 1939, Terman 1916 e Gross
  2. Escalas de Inteligência Stanford-Binet (Wikipédia) — Bandas de classificação SB5 e ano de publicação
  3. Guia do usuário do sistema de pontuação e relatório online SB5, PRO-ED — As pontuações compostas do SB5 usam uma média de 100 e um DP de 15
  4. Relatório de amostra de pontuação WAIS-5, Pearson — Descritores da WAIS-5 'Muito alto', 'Acima da média', 'Média'; intervalos de 95 por cento
  5. Relatório de amostra de pontuação WAIS-5 com pontuações referenciadas demograficamente, Pearson — Descritores da WAIS-5 'Abaixo da média' e 'Muito baixo'
  6. Exemplo de relatório interpretativo WISC-V, Pearson — Sistema de descritores da Pearson de 'Extremamente alto' a 'Extremamente baixo'
  7. Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (Wikipédia) — WAIS-IV 2008, amostra normativa de 2200 pessoas, faixa 40-160; WAIS-5 2024
  8. Brochura de visão geral da WAIS-5, Pearson — Ano de publicação, faixa etária e normas 2023-2024 da WAIS-5
  9. Mensa International (Wikipédia) — Pontuações de qualificação de 130, 132 e 148 em diferentes escalas

Padrão editorial: Números de QI para figuras históricas são estimativas retrospectivas e são rotulados como tal; pontuações de pessoas vivas aparecem apenas quando a pessoa as divulgou ou um meio de comunicação respeitável as relatou. Correções: entre em contato com os editores.