Resposta curta: Benjamin Franklin nunca fez um teste de QI; ele morreu em 1790, mais de um século antes do primeiro existir. O número melhor documentado vem do estudo de Stanford de 1926 de Catharine Cox, cujos avaliadores o classificaram com 145 entre os 17 e 26 anos. Sua estimativa corrigida é 160. É uma leitura retrospectiva de evidências biográficas, não uma medição.
Resumo
| QI estimado | 145 (idades 17–26, conforme avaliação); 160 após a correção de Cox |
|---|---|
| Base da estimativa | Catharine Cox, The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses (1926), avaliado a partir de biografias |
| Pontuação medida | Nenhuma registrada |
| Nascimento – morte | 17 de janeiro de 1706 (Boston) – 17 de abril de 1790 (Filadélfia) |
| Área | Tipografia, ciência elétrica, diplomacia, política |
| Conquista emblemática | Experiments and Observations on Electricity (1751); Medalha Copley (1753) |
| Mentes comparáveis | Thomas Jefferson, Alexander Hamilton |
O que o estudo de Stanford de 1926 descobriu
Franklin é um dos 301 sujeitos na obra de Catharine Cox The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses, o segundo volume dos Genetic Studies of Genius de Lewis Terman, publicado pela Stanford University Press em 1926. Cox, Terman e Maud Merrill leram biografias condensadas de cada sujeito e fizeram uma pergunta: que QI uma criança precisaria ter para fazer o que esta pessoa fez na mesma idade?
Cox produziu duas estimativas por pessoa. A primeira cobre do nascimento aos 17 anos; a segunda cobre as idades de 17 a 26. O caso de Franklin está no capítulo para sujeitos classificados entre 140 e 150 com base em evidências da infância. Para as idades de 17 a 26, seus avaliadores registraram 145. Cox então ajustou cada número pela confiabilidade das evidências, e a estimativa corrigida de Franklin na juventude é 160 — o número que a maioria das listas repete.
Seu perfil completo está em Benjamin Franklin. A lógica e os limites do método de Cox estão apresentados em estimativas históricas de QI, explicadas.
Dois anos de escola, depois uma educação autodidata
A escolaridade de Franklin durou dos oito aos dez anos. "Aos dez anos, fui levado para casa para ajudar meu pai em seu negócio", escreveu ele em sua autobiografia. Aos 12 anos, tornou-se aprendiz de seu irmão James, um impressor de Boston. Aos 16 anos, em 1722, ele inseriu as cartas de Silence Dogood, escritas sob um pseudônimo, no New-England Courant.
Ele treinou sua prosa tirando notas sobre ensaios do Spectator, reconstruindo-os de memória e comparando sua versão com a original para encontrar seus erros. Ele aprendeu idiomas da mesma maneira. "Comecei em 1733 a estudar idiomas", registrou ele. O francês veio primeiro, depois o italiano e o espanhol. Quando mais tarde abriu um Testamento em latim, descobriu que entendia muito mais do que um único ano de escola primária teria permitido.
Esse é o tipo de registro que os avaliadores de Cox pontuaram mais alto: precoce, independente e documentado pelo próprio sujeito.
O eletricista que deu nome às peças
A reputação científica de Franklin não se baseia na lenda da pipa. Experiments and Observations on Electricity, publicado em 1751, apresentou seu relato sobre a carga elétrica e argumentou que o raio é elétrico. O teste da pipa seguiu em junho de 1752. Ele inventou o para-raios, e hastes foram instaladas na Academy of Philadelphia e na Pennsylvania State House naquele mesmo ano.
Ele também forneceu o vocabulário. Os termos creditados a ele incluem bateria, carga, condutor, mais, menos, positivo e negativo. A Royal Society concedeu-lhe a Copley Medal em 1753 e elegeu-o membro em 1756. Harvard e Yale concederam-lhe títulos honorários em 1753, St Andrews em 1759 e Oxford em 1762. O homem que deixou a escola aos dez anos tornou-se o "Dr. Franklin".
A posição dele entre os cientistas é abordada em físicos classificados por QI estimado.
Abrangência: impressor, fundador, diplomata, cartógrafo
A amplitude impulsionou a classificação de Franklin. Ele publicou Poor Richard's Almanack desde 1732 sob o nome de Richard Saunders. Ele fundou a Library Company of Philadelphia em 1731 e a American Philosophical Society em 1743, e serviu como o primeiro presidente da Academy of Philadelphia, precursora da University of Pennsylvania, a partir de 1749. Em 1770, ele publicou um mapa da Corrente do Golfo.
A política veio tarde e foi profunda. Franklin é a única pessoa a assinar a Declaração de Independência, o Tratado de Paris de 1783 com a Grã-Bretanha e a Constituição. Ele tinha 81 anos quando assinou a última delas.
Como Franklin se compara com outros fundadores
Pelos números de Cox, Franklin compartilha o topo da geração fundadora com Jefferson e Madison. John Quincy Adams, da geração seguinte, tem uma classificação mais alta, com 175.
| Nome | Infância (nascimento–17) | Idades 17–26, corrigido |
|---|---|---|
| Benjamin Franklin | Faixa 140–150 | 160 |
| Thomas Jefferson | 145 | 160 |
| James Madison | 120 | 160 |
| Alexander Hamilton | Faixa 130–140 | 155 |
| John Adams | 120 | 155 |
| George Washington | 125 | 140 |
As diferenças de cinco pontos são menores do que a incerteza em qualquer estimativa individual, então a tabela classifica evidências, não cérebros. Para um confronto direto sobre realizações, veja Jefferson vs. Franklin.
O que 160 significa e não significa
Os números de Cox medem a documentação tanto quanto a mente. Um sujeito com um rico registro de infância, e Franklin escreveu o seu próprio, pode superar uma pessoa igualmente capaz cujos primeiros anos não foram registrados. Cox sabia disso; suas correções existem para compensar isso. Trate 160 como uma estimativa informada com uma ampla margem. Mesmo uma pontuação de teste moderna traz uma margem de aproximadamente cinco pontos para qualquer lado, e o número de Franklin não tem nenhum teste por trás. Para saber o que o número significaria na escala de hoje, veja QI 160.
Um segundo alerta diz respeito a um número menor. Alguns sites de comparação subtraem cerca de 22 pontos pelo efeito Flynn, o aumento nas pontuações dos testes ao longo do século XX, e listam Franklin em 138. Cox não fez tal ajuste. Aplicar uma tendência populacional moderna a um homem do século XVIII adiciona uma segunda suposição sobre a primeira.
Como avaliamos isso
Localizamos o caso de Franklin na tabela de conteúdos do volume de 1926 de Cox, retiramos o seu valor corrigido de uma reprodução publicada da sua Tabela 12A e confirmámos que a mesma reprodução coincide com os valores de 2006 de Dean Keith Simonton para seis presidentes que Cox também avaliou. As datas biográficas provêm da autobiografia de Franklin, da biografia com fontes da Wikipedia e do relato da Independence Hall Association sobre o seu trabalho elétrico.
Perguntas frequentes
Qual era o QI de Benjamin Franklin?
Não existe uma pontuação de QI; Franklin morreu em 1790. O estudo de Stanford de 1926 de Catharine Cox estimou 145 para idades entre 17 e 26 anos e 160 após a correção para a fiabilidade das provas. A sua classificação na infância situa-se na sua banda de 140 a 150. Todas estas são estimativas baseadas na biografia, não em resultados de testes.
Benjamin Franklin era um génio?
Pelos critérios aplicados por historiadores e psicólogos, sim. Com dois anos de escolaridade, tornou-se um dos principais cientistas elétricos do seu século, ganhou a Medalha Copley da Royal Society em 1753, fundou instituições duradouras na Filadélfia, aprendeu sozinho três línguas modernas e assinou a Declaração de Independência, o Tratado de Paris e a Constituição.
Quem tinha um QI mais elevado, Benjamin Franklin ou Thomas Jefferson?
Segundo as únicas estimativas académicas, estão empatados. O valor corrigido de jovem adulto de Cox é de 160 para ambos os homens, e ambas as classificações da infância situam-se entre 140 e 150. As provas não permitem distingui-los. Ver O QI de Thomas Jefferson para o seu registo completo.
Quanta escolaridade teve Benjamin Franklin?
Cerca de dois anos. O seu pai enviou-o para a escola primária aos oito anos e levou-o para casa aos dez para trabalhar no negócio da família. Franklin escreveu mais tarde que teve "apenas um ano de instrução numa escola de latim". Tudo o resto, desde o francês à teoria elétrica, aprendeu sozinho.
Por que dizem alguns websites que o QI de Franklin era 138?
Esse valor é a estimativa corrigida de 160 de Cox menos cerca de 22 pontos, um ajuste que alguns sites aplicam devido ao efeito Flynn. Cox nunca o fez, e não existe uma forma sólida de aplicar uma tendência populacional do século XX a uma pessoa nascida em 1706. O número adiciona uma suposição a uma estimativa.
Fontes
- Cox, C. M. (1926). Genetic Studies of Genius, Vol. II: The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses (Internet Archive) — Caso de Franklin arquivado sob classificações infantis de 140–150; seleção de sujeitos de 1450–1850
- Estimativas de QI de 301 génios eminentes de Cox (IQ Comparison Site) — Reprodução das estimativas corrigidas da Tabela 12A de Cox: Franklin 160; ajustado por Flynn 138
- Simonton, D. K. (2020). Galton, Terman, Cox: The Distinctive Volume II in Genetic Studies of Genius. Gifted Child Quarterly — Avaliadores de Cox, as duas janelas de idade e as correções de fiabilidade
- Simonton, D. K. (2006). Presidential IQ, Openness, Intellectual Brilliance, and Leadership. Political Psychology 27(4) — Valores de Cox para Jefferson, Madison, John Adams, Washington e John Quincy Adams
- A autobiografia de Benjamin Franklin (Project Gutenberg) — Escolaridade dos oito aos dez anos; os exercícios do Spectator; estudo de línguas desde 1733
- Benjamin Franklin (Wikipedia) — Datas, Medalha Copley, Royal Society, títulos honoríficos, instituições, assinaturas
- Contribuição de Ben Franklin para a nossa compreensão da eletricidade (ushistory.org) — Termos elétricos cunhados por Franklin
Padrão editorial: os valores de QI para figuras históricas são estimativas retrospetivas e são rotulados como tal; as pontuações para pessoas vivas aparecem apenas quando a pessoa as divulgou ou um meio de comunicação reputado as reportou. Correções: contactar os editores.