簡潔な答え： IQ 117は「平均より高い」レベルです：人口の約87%より高く、つまりおよそ8人に1人がこのレベル以上に達します。平均100から標準偏差1.13上に位置し、Wechslerの「平均より高い」帯（110–119）に含まれます。Mensaの基準である130には達していません。専門的な検査では、約112から122の範囲として解釈されます。
影付き部分：平均100、標準偏差15のスケールでより高いスコアを持つ人の割合。
一目でわかる統計
| パーセンタイル | 87パーセンタイル（87.15%がこれより低い） |
|---|---|
| 希少性 | 約7.8人に1人が117以上（12.9%） |
| Wechsler分類 | 平均より高い（WAIS-IV帯 110–119） |
| Stanford-Binet 5分類 | 平均より高い（110–119） |
| 標準偏差16のスケールで | 118（旧Stanford-Binet基準） |
| 標準偏差24（Cattell）のスケールで | 127 |
| Mensaの入会資格は？ | いいえ。Mensaは上位2%を要求します：標準偏差15のテストで130 |
IQ 117の意味
スコア117は、人口平均100から17ポイント、または1.13標準偏差上に位置します。WAIS-IVやStanford-Binet 5などの現代のテストはこのスケール（平均100、標準偏差15）に基づいています。この数値は正解数の単純な合計ではなく、順位を示します。
この順位は強力です。標準グループの大人100人中、約87人が低いスコアになります。ランダムに選んだ大人30人を部屋に集めると、平均して約4人が117を上回ります。100万人の都市では、約129,000人が117以上のスコアを持つと予想されます。
主要なテスト群ではこの範囲を次のように呼びます 平均より高い。Wechslerスケールでは110から119がこの帯に分類されます。「優秀」帯は120から始まります。私たちの IQ分類ガイド ですべての帯を解説しています。
117の希少性は？約8人に1人
115を超えると希少性は急速に高まります。ベルカーブの中心から離れるほど曲線が細くなるため、1ポイント増えるごとに人口のより大きな割合が除外されていくからです。
| IQ | パーセンタイル | 該当割合 | 希少性 |
|---|---|---|---|
| 110 | 74.8 | 25.2% | 4人に1人 |
| 115 | 84.1 | 15.9% | 6.3人に1人 |
| 117 | 87.1 | 12.9% | 7.8人に1人 |
| 120 | 90.9 | 9.1% | 11人に1人 |
| 123 | 93.7 | 6.3% | 16人に1人 |
115から117へのステップは紙の上では小さく見えます。しかし人口統計上では、約6人に1人のグループを約8人に1人へと絞り込むことを意味します。平均から遠い末尾までの全容は、弊社の IQ希少性チャート.
他のスコア尺度における117
異なる広がりのテストでは、同じパフォーマンスでも異なる数値が算出されます。Wechslerテストでの117は、標準偏差16を用いた旧版Stanford-Binetの約118に相当し、標準偏差24のCattell尺度では約127に相当します。
このギャップが混乱を招きます。Cattell式で127だと報告する友人は、Wechslerの117を上回ったわけではありません。両数値は同じ順位を示しています。比較する前に、どのテストでのスコアかを必ず尋ねてください。
ラベルも変化しています。WAIS-IVでは117を「平均の上」と呼びます。Pearson社のWAIS-5サンプルレポートでは、総合スコア111を「平均以上」と記述しており、新しいレポートではこの層に対して平易な言葉遣いが好まれていることがわかります。
117は高いIQですか？
はい、統計的に言えば人口の大半を上回っています。それが何を予測するかは、全く別の、より控えめな問題です。
最も強力な証拠は長期研究によるものです。Tarmo Strenzeの2007年のメタ分析（ Intelligence誌掲載）は、縦断的研究を統合し、知能が教育と.56、職業レベルと.43、所得と.20の相関があることを発見しました。相関係数.20は、テストスコアが所得の変動の約4％を説明することを意味します。Strenzeは、知能は強力な予測因子であるが、親の社会的地位や学校の成績よりも圧倒的に優れているわけではないと結論付けました。
学校の成績はスコアと密接に連動します。Ian Dearyらの研究グループは、70,000人以上のイギリスの子供を追跡し、11歳の時の一般知能と16歳の時の全国試験結果の間に0.81の相関があることを発見しました。知能は数学の分散の58.6％、芸術とデザインの18.1％を説明しました。
これらは大きな集団における傾向であり、個人のことについては何も断定できません。努力、健康、機会、気質が個人の結果を大きく左右します。「高IQ」ラベルが通常どこから始まるかについては、以下を参照してください。 何が「高いIQ」とみなされるか.
117が実際には「範囲」である理由
誤差のない測定は存在しません。専門的なレポートでは総合スコアの周りに信頼区間が示され、最新の検査バッテリーでは95％信頼区間が約10ポイントに及びます。PearsonのWAIS-5サンプルレポートがそのパターンを示しており、総合111点に対し95％信頼区間は106から116と印刷されています。
117に適用すると、正直な読み取り値は約112から122になります。この範囲は「平均の上」から「優秀」の領域にまたがっています。再テストでは、本人の能力が変わらなくても120のどちら側に転ぶこともあり得ます。
練習もスコアを変動させます。15万人以上の被験者を対象としたJana Scharfenらの2018年のメタ分析では、同じ種類のテストを2回受けるとスコアが標準偏差の約3分の1（約5 IQポイント）上昇することがわかりました。スコア向上は3回目まで続き、その後横ばいになります。同じ問題で4回目に獲得した117は、能力を過大評価しています。
117というスコアを確認する方法
信頼できる数値は、WAIS-IV、WAIS-5、Stanford-Binet 5などの標準化された個別テストを、有資格の心理学者が実施することで得られます。2008年にPearson社から出版されたWAIS-IVは2,200人を対象に標準化されており、その総合スコアの内部整合性信頼係数は.97から.98です。Pearson社はWAIS-5の総合スコア取得に約45分を見込んでいます。
オンラインクイズはこれに匹敵しません。ほとんどが監視なし、標準化なしで、再試行も容易です。弊社の 無料IQテスト は練習用のスクリーナーであり、臨床的な結果ではなく、最初の目測として有用です。弊社の オンラインIQテストは正確か という分析でそのギャップを説明しています。
117前後のスコア
曲線の末端からの視点については、以下をお読みください。 上位1％に達するために必要なこと.
よくある質問
117は高いIQですか？
平均以上ですが、通常は「高い」とは呼ばれません。テストのマニュアルでは110〜119を「平均以上」と分類しており、「優秀」のバンドは120から始まり、高いIQの定義の多くは130から始まります。117というスコアは、依然として人々の約87パーセントを上回っています。
IQ 117は何パーセンタイルですか？
IQ 117は、平均100、標準偏差15の尺度で約87パーセンタイルに相当します。人々の約12.9パーセントが117以上のスコアを獲得しており、これは約7.8人に1人の割合に相当します。
IQ 117の人はMensaに入会できますか？
いいえ。Mensaは、認定された監督下でのテストで上位2パーセントのスコアを獲得した人のみを入会させており、これはWechsler式の尺度で130を意味します。117は13ポイント不足しています。再テストで標準偏差のほぼ全域を埋める必要があり、これは通常の測定誤差をはるかに超えています。
117は大学や厳しいキャリアにとって良いIQですか？
確かな基盤です。研究では、高いスコアはより長い教育期間やより高レベルの仕事と関連付けられていますが、相関は中程度であり、所得との結びつきはStrenzeの2007年のメタ分析で約0.20と弱いものです。学習習慣、忍耐力、分野の選択は、個人にとってそれと同じくらい重要です。
IQ 117は上がりますか？
測定されたスコアは、再テストの際に練習効果によって、主に2回目の試行で約5ポイント上昇することがあります。これはテストへの慣れを反映したものであり、能力の変化ではありません。適切に構築されたテストでの大人のスコアは、時間の経過とともにかなり安定しています。根拠に基づいた選択肢については、以下を参照してください。 IQを上げる方法.
情報源
- IQの分類 — WechslerおよびStanford-Binet 5の分類バンド
- Strenze, T. (2007). Intelligence and socioeconomic success: A meta-analytic review of longitudinal research. Intelligence, 35(5) — 相関：0.56（教育）、0.43（職業）、0.20（所得）
- Deary, I. J., et al. (2007). Intelligence and educational achievement. Intelligence, 35(1) — 11歳時点のg因子と16歳時点の試験結果との0.81の相関
- Scharfen, J., Peters, J. M., & Holling, H. (2018). Retest effects in cognitive ability tests: A meta-analysis. Intelligence, 67 — 2回目の試行での再テストによる約0.33 SDのスコア上昇
- WAIS-5サンプルスコアレポート（Pearson） — 95パーセント信頼区間で報告された全尺度スコア
- Canivez, G. L. (2010). Review of the WAIS-IV. Mental Measurements Yearbook — 2,200名のWAIS-IV標準サンプル、範囲40-160、信頼性0.97-0.98
- Mensa International — 98パーセンタイルが入会基準、Wechslerテストで130
編集基準：歴史上の人物のIQ数値は遡及的な推定値であり、そのようにラベル付けされています。存命の人物のスコアは、本人が開示したか、信頼できるメディアが報告した場合にのみ掲載されます。修正について： 編集者に連絡する.