Guida ai punteggi QI · 138

QI 138: Molto superiore, e la lezione dei bambini plusdotati di Terman

Un 138 supera 994 persone su 1.000. Uno studio lungo un secolo sui punteggi in questo intervallo mostra quanto un numero predice e dove si ferma.

Ultima revisione: 23 settembre 2026 · A cura del team editoriale di Geniuses.Club · 7 fonti

Risposta breve: Un QI di 138 è molto superiore: più alto di circa il 99,4 percento delle persone, all'incirca 1 su 177. Si colloca 2,53 deviazioni standard sopra la media di 100 e qualifica per il Mensa in un test supervisionato e approvato. È tra i più forti predittori di successo scolastico in psicologia, tuttavia lo studio più famoso sui punteggi alti mostra che non può prevedere chi cambierà un campo.

557085100115130145160175190QI 138

Ombreggiato: la quota di persone che ottengono un punteggio più alto su una scala con media 100, DS 15.

In sintesi

Percentile99,44°
RaritàCirca 1 su 177 (lo 0,565 percento ottiene 138 o più)
Classificazione WechslerMolto superiore (WAIS-IV) / Estremamente alto (WAIS-5)
Classificazione Stanford-Binet 5Plusdotato o molto avanzato
Su una scala DS 16141
Su una scala DS 24 (Cattell)161
Idoneo per il Mensa?Sì, otto punti sopra la soglia 130 nei test DS 15

Cosa significa un QI di 138

Un 138 si posiziona 38 punti sopra la media, 2,53 deviazioni standard lungo la curva a campana. In uno stadio di 50.000 persone, circa 280 dovrebbero ottenere un punteggio pari o superiore.

Il WAIS-IV lo definisce Molto superiore; il WAIS-5 definisce la stessa fascia come Estremamente alto. Lo Stanford-Binet 5 lo etichetta come plusdotato o molto avanzato. Tutti e tre collocano il 138 nel livello superiore delle loro scale. Per ogni etichetta da 40 in su, vedi la nostra Guida alla classificazione QI.

Come 138 si confronta con i suoi vicini

QI 138 e punteggi vicini (media 100, DS 15)
QIPercentileQuota pari o superioreRarità
13097.72.3%1 su 44
13599.00.98%1 su 102
13899.40.565%1 su 177
14099.60.38%1 su 261
14599.870.14%1 su 741

Tra 130 e 138, il pool di qualificazione si restringe di tre quarti. È il lato ripido della curva all'opera. Altri confronti sono disponibili sul nostro Tabella di rarità QI.

I bambini plusdotati di Terman: un secolo di prove

Nel 1921 Lewis Terman di Stanford iniziò a seguire scolari californiani con punteggi molto alti al Stanford-Binet. Nel 1928 il campione contava 1.528 bambini, 856 ragazzi e 672 ragazze. La sua principale soglia di selezione era un QI di 140; il gruppo aveva una media di circa 151.

I bambini se la cavarono bene. Oltre la metà finì l'università, quando circa l'8 percento della popolazione generale lo faceva. Alcuni divennero noti, tra cui lo psicologo Lee Cronbach e lo sceneggiatore televisivo Jess Oppenheimer. La maggior parte condusse vite solide ma senza gloria.

Due ragazzi selezionati per lo studio non furono scelti perché i loro punteggi erano insufficienti. William Shockley ha condiviso il premio Nobel per la Fisica nel 1956; Luis Alvarez lo ha vinto nel 1968. Secondo lo psicologo Dean Keith Simonton, nessun membro del campione di Terman ha vinto un Nobel in alcun campo.

Cosa dimostra e cosa non dimostra questo risultato

Non dimostra che il QI sia irrilevante. Lo psicologo Russell Warne sostiene che mancare due futuri premi Nobel era statisticamente atteso: i premi Nobel sono così rari che nessun test infantile potrebbe prevederli, e un singolo cutoff garantisce mancanze vicino alla linea.

Dimostra il limite di un numero come 138. I punteggi prevedono bene le medie su grandi gruppi. Le scoperte individuali dipendono dal campo, dalla formazione, dalla persistenza, dal tempismo e dalla fortuna. Un 138 è una solida posizione di partenza, non una previsione.

138 è un buon QI?

È un QI eccellente. In uno studio su oltre 70.000 studenti inglesi, Ian Deary e colleghi hanno scoperto che l'intelligenza generale a 11 anni correlava 0,81 con i risultati degli esami nazionali a 16 anni. A livello di carriere adulte, la meta-analisi del 2007 di Tarmo Strenze ha trovato legami moderati con l'istruzione (0,56) e l'occupazione (0,43), e uno più debole con il reddito (0,20).

Queste correlazioni descrivono gruppi. Un punteggio di 138 aumenta le probabilità di successo accademico; non determina alcun risultato individuale. Per sapere come questo intervallo si inserisce nella fascia alta, vedere la guida al QI del primo 1 per cento.

Come verificare un punteggio di 138

Un 138 difendibile proviene da un test somministrato individualmente e normalizzato, come WAIS-IV, WAIS-5 o Stanford-Binet 5, effettuato da uno psicologo. Aspettatevi un rapporto con un intervallo di confidenza di circa cinque punti in più o in meno, quindi all'incirca da 133 a 143. Tale intervallo rimane al di sopra della soglia Mensa; la nostra guida Mensa spiega come inviarlo. Il nostro test del QI gratuito è una prova pratica, non un punteggio clinico; ecco perché i risultati online variano.

Altri punteggi in questo intervallo

Domande frequenti

138 è un QI alto?

Sì. Un 138 è superiore a circa il 99,4 percento delle persone e rientra nella fascia di classificazione superiore sia delle scale Wechsler che Stanford-Binet. Solo circa 1 persona su 177 ottiene un punteggio così alto o superiore su una scala con deviazione standard di 15.

A quale percentile corrisponde un QI di 138?

Un QI di 138 si colloca circa al 99,44° percentile. Circa lo 0,565 percento delle persone ottiene un punteggio uguale o superiore.

Un 138 sarebbe stato ammesso allo studio sui plusdotati di Terman?

Probabilmente no. La soglia di selezione principale di Terman era un QI di 140 nel test Stanford-Binet della sua epoca, che utilizzava punteggi di rapporto anziché l'attuale scala di deviazione. Il confronto è approssimativo, perché i test e i metodi di punteggio differiscono.

Posso entrare nel Mensa con un QI di 138?

Sì, se il punteggio deriva da un test accettato sostenuto sotto supervisione. Il Mensa ammette persone al 98° percentile o superiore, che corrisponde a 130 nelle scale Wechsler. L'American Mensa accetta circa 200 test standardizzati.

Un QI di 138 garantisce il successo?

No. Predice risultati medi migliori a scuola e al lavoro, ma gli effetti sono moderati. I soggetti di Terman con punteggi alti hanno ottenuto buoni risultati come gruppo, ma nessuno ha vinto un Nobel, mentre due ragazzi che non avevano raggiunto il suo limite lo hanno fatto in seguito.

Fonti

  1. Studi genetici sul genio — Inizio 1921, 1 528 bambini, completamento degli studi universitari contro l'8 percento
  2. Simonton, D. K. (2018). Il tuo QI conta meno di quanto pensi. Nautilus — QI medio 151; Shockley e Alvarez esclusi; nessun Nobel tra i Termites
  3. Warne, R. (2020). I non geni di Terman: Shockley e Alvarez — Soglia di selezione 140; perché i mancati successi erano previsti
  4. Deary, I. J., et al. (2007). Intelligenza e successo scolastico. Intelligence, 35(1) — Correlazione di 0,81, oltre 70 000 studenti
  5. Strenze, T. (2007). Intelligenza e successo socioeconomico. Intelligence, 35(5) — Correlazioni metanalitiche con istruzione, occupazione, reddito
  6. Classificazione del QI — Bande Wechsler
  7. Western New York Mensa: Come iscriversi — Circa 200 test accettati

Standard editoriale: le cifre del QI per personaggi storici sono stime retrospettive e sono etichettate come tali; i punteggi di persone viventi appaiono solo quando la persona li ha divulgati o un organo di stampa affidabile li ha riportati. Correzioni: contattare gli editori.