Il quadro filosofico sviluppato da Maria Lugones ha sfidato le norme consolidate identificando il genere come un'imposizione coloniale. Accademica e attivista prolifica, ha navigato in diversi paesaggi intellettuali, dalla letteratura comparata al femminismo decoloniale, mantenendo costantemente un focus sulle identità politiche forgiate attraverso il lavoro di coalizione tra donne di colore.
Percorso accademico e insegnamento
Nata a Buenos Aires nel 1944, Lugones ha compiuto i suoi studi universitari presso l'Università della California, conseguendo la laurea nel 1969. Ha proseguito la sua formazione all'Università del Wisconsin, dove ha completato un master nel 1973 e un dottorato in filosofia nel 1978. La sua carriera di insegnante ha coperto diversi decenni, iniziando al Carleton College nel 1972, dove ha raggiunto il grado di professore ordinario prima di partire nel 1993. Nello stesso anno, è entrata a far parte della Binghamton University come docente di letteratura comparata e studi di genere. Il suo repertorio didattico includeva filosofia, interpretazione e cultura, oltre a programmi dedicati agli studi latinoamericani, caraibici e di genere.
Teorie della pluralità e del «world-travelling»
Nella sua pubblicazione del 2003, Pilgrimages/Peregrinajes: Theorizing Coalition Against Multiple Oppressions, Lugones ha introdotto il concetto di world-travelling (viaggio tra i mondi). Questa metodologia esamina come gli individui navigano tra diverse realtà sociali e le percezioni che gli altri hanno di loro. Favorendo il senso del gioco e la percezione amorevole, ha sostenuto che gli individui possono trascendere lo sguardo arrogante spesso usato per emarginare gli altri. Questo lavoro postula anche una pluralità di sé, suggerendo che i cambiamenti di identità corrispondano all'ingresso in nuovi mondi. Inoltre, ha esplorato la resistenza intersezionale attraverso il concetto di curdling, che sfida le logiche oppressive di purezza attraverso pratiche come la sperimentazione multilingue e la trasgressione di genere.
Femminismo decoloniale e colonialità di genere
Lugones ha avanzato significativamente lo studio del femminismo decoloniale sintetizzando la teoria della colonialità del potere di Aníbal Quijano con quadri femministi. In saggi come Heterosexualism and the Colonial/Modern Gender System, ha proposto che il genere sia un sistema di classificazione imposto durante la colonizzazione per soggiogare le popolazioni basandosi su etnia e classe. Ha sostenuto questa ricerca analizzando le tribù native americane precoloniali e ginecocratiche. Oltre ai suoi contributi teorici, ha partecipato all'attivismo pratico, co-fondando La Escuela Popular Norteña nel New Mexico nel 1990, un'istituzione ispirata al modello di educazione popolare della Highlander Folk School.
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Nel corso della sua carriera, Lugones ha ricoperto incarichi di visiting professor presso varie istituzioni internazionali, tra cui l'Universidad Andina Simón Bolívar e l'Instituto Tilcara dell'Università di Buenos Aires. I suoi contributi alla filosofia sono stati formalmente riconosciuti nel 2016 dalla Society for Women in Philosophy, che l'ha nominata Distinguished Woman Philosopher. Nel 2020, la Caribbean Philosophical Association le ha conferito il premio Frantz Fanon Lifetime Achievement Award. Poco dopo aver ricevuto questo riconoscimento, Lugones è deceduta il 14 luglio 2020 a Syracuse, New York, a seguito di complicazioni dovute a un cancro ai polmoni.
Fatti in breve
- Nascita: 1944, Buenos Aires, Argentina - Decesso: 2020, Syracuse, New York - Formazione: Università della California, Università del Wisconsin - Ruoli accademici principali: Carleton College, Binghamton University - Pubblicazione chiave: Pilgrimages/Peregrinajes: Theorizing Coalition Against Multiple Oppressions (2003) - Attivismo: Co-fondatrice de La Escuela Popular Norteña - Lingue: Spagnolo, inglese, aymara
Domande frequenti dei lettori
### Cosa intendeva Maria Lugones con colonialità di genere?
Ha sostenuto che il genere non fosse una caratteristica universale della società umana, ma un'imposizione coloniale usata per classificare e dividere le persone.
### Cos'è il metodo del world-travelling?
È un approccio teorico usato per capire come gli altri percepiscono se stessi e i loro mondi, basandosi sul gioco per costruire connessioni tra diverse identità.