Réponse courte : Un QI de 136 est très supérieur : plus élevé qu'environ 99,2 pour cent des gens, soit environ 1 sur 122. Il se situe dans le top 1 pour cent et à quatre points en dessous de 140, le score que Lewis Terman qualifiait autrefois de « presque génie ou génie ». Il est admissible à Mensa avec une marge confortable. Sur l'échelle Cattell avec un ET de 24, il est d'environ 158.
Ombré : la part des gens qui obtiennent un score plus élevé sur une échelle de moyenne 100 et d'ET 15.
En un coup d'œil
| Percentile | 99,18e (0,82% obtiennent un score plus élevé) |
|---|---|
| Rareté | Environ 1 sur 122 |
| Classification Wechsler | Très supérieur (WAIS-IV) / Extrêmement élevé (WAIS-5) |
| Classification Stanford-Binet 5 | Surdoué ou très avancé |
| Sur une échelle d'ET 16 | Environ 138 |
| Sur une échelle d'ET 24 (Cattell) | Environ 158 |
| Admissible à Mensa ? | Oui, six points au-dessus du seuil Wechsler |
Ce que signifie un QI de 136
Un 136 se situe à 2,4 écarts-types au-dessus de la moyenne de 100. Il se classe au 99,18e percentile : moins d'une personne sur cent, soit 0,82 pour cent, obtient un score plus élevé. Dans une ville de 10 000 adultes, environ 82 atteindraient ou dépasseraient ce score.
Le WAIS-IV classe le 136 dans la catégorie Très supérieur et le WAIS-5 dans Extrêmement élevé. Le Stanford-Binet 5 le qualifie de Surdoué ou très avancé ; sa bande supérieure, Très surdoué ou hautement avancé, commence à 145. Notre guide de classification du QI répertorie chaque bande.
136 au sein du top 1 pour cent
| QI | Percentile | Score plus élevé | Rareté |
|---|---|---|---|
| 134 | 98.8 | 1.2% | 1 sur 85 |
| 135 | 99.0 | 1.0% | 1 sur 102 |
| 136 | 99.2 | 0.8% | 1 sur 122 |
| 137 | 99.3 | 0.7% | 1 sur 147 |
| 140 | 99.6 | 0.4% | 1 sur 261 |
Le top 1 pour cent commence à environ 134,9, donc 136 est l'un des premiers nombres entiers à l'intérieur. Voir QI 135, QI 137, le top 1 pour cent du QI expliqué et le complet tableau de rareté du QI.
La ligne de Terman, et ceux qui sont tombés en dessous
En 1921, le psychologue de Stanford Lewis Terman a commencé à suivre des écoliers surdoués californiens pendant toute leur vie. À l'aide du Stanford-Binet et d'autres outils, ses assistants ont identifié un groupe central de 643 enfants ayant un QI de 135 ou plus. En 1928, l'étude, publiée plus tard sous le titre Genetic Studies of Genius, comptait 1 528 sujets.
Deux garçons examinés pour l'étude ont été rejetés car leurs scores étaient insuffisants. William Shockley a partagé le prix Nobel de physique 1956 pour l'effet transistor. Luis Alvarez a remporté le prix de physique 1968 pour ses travaux en physique des particules. Dans un article de 2020 paru dans Intelligence, Russell Warne et ses collègues ont soutenu qu'un seuil de sélection élevé, combiné à la rareté des réalisations de niveau Nobel, rendait ces échecs probables. Terman lui-même a conclu que l'intelligence et la réussite sont loin d'être parfaitement corrélées.
Une mise en garde sur les comparaisons : Terman a testé des enfants avec le Stanford-Binet de 1916, qui produisait des QI de ratio. Un score de déviation adulte de 136 aujourd'hui n'est pas la même mesure.
À quatre points de l'ancienne étiquette de génie
Le manuel de 1916 de Terman réservait le terme « presque génie ou génie » aux scores supérieurs à 140 et qualifiait de très supérieur les scores entre 120 et 140. Avec la révision de 1937, il avait abandonné le mot, et aucun test majeur ne l'a utilisé depuis. Un 136 aurait été très supérieur dans son système. Le chiffre 140 survit comme folklore Internet, et non comme catégorie clinique ; notre guide sur quel QI est considéré comme génie trace l'idée, et QI 140 couvre le score lui-même.
136 est-il un bon QI ?
C'est un score exceptionnel selon toute mesure statistique, et il franchit tous les seuils de Mensa : environ 138 sur une échelle d'ET 16 pour une exigence de 132, et environ 158 sur l'échelle Cattell pour 148. Le processus de candidature Mensa est simple pour un score supervisé à ce niveau.
Ce que 136 garantit, c'est moins. Les dossiers de Terman montrent un groupe de surdoués qui ont terminé l'université à des taux bien plus élevés que leur génération, pourtant la plupart ont mené des vies banales, tandis que deux candidats rejetés ont atteint les sommets de la physique. Une capacité élevée augmente les chances. L'intérêt, la persévérance et l'opportunité décident du reste.
Mesurer correctement un 136
Un 136 se situe bien à l'intérieur de la plage mesurable du WAIS-IV de 40 à 160, donc un test administré par un psychologue peut le déterminer avec une précision normale : une bande de confiance à 95 pour cent d'environ 131 à 141. Les quiz en ligne ne le peuvent pas. Notre test de QI gratuit est un dépistage d'entraînement, et les tests de QI en ligne sont-ils précis ? explique pourquoi son résultat est une estimation plutôt qu'un score clinique.
Questions fréquemment posées
136 est-il un QI de génie ?
Pas selon une définition actuelle. Aucun test moderne n'utilise le mot génie. Le manuel Stanford-Binet de 1916 de Lewis Terman appliquait « quasi génie ou génie » aux scores supérieurs à 140, puis a abandonné le terme en 1937. Un 136 est très supérieur et se situe dans le top 1 pour cent. Le génie, au sens historique, se mesure par les accomplissements.
Quel percentile est un QI de 136 ?
Un QI de 136 se situe au 99,18e percentile sur l'échelle standard avec une moyenne de 100 et un écart-type de 15. Environ 0,82 pour cent des gens obtiennent un score plus élevé, ce qui représente environ 1 sur 122.
136 est-il dans le top 1 pour cent ?
Oui. Le 99e percentile se situe à environ 134,9 sur l'échelle standard, donc 136 le dépasse. Un seul test comporte toujours environ cinq points d'erreur dans les deux sens, donc un 136 mesuré est mieux interprété comme une indication forte d'une capacité dans le top 1 pour cent plutôt que comme un rang précis.
Un QI de 136 aurait-il été qualifié pour l'étude de Terman ?
Sur le papier, 136 est supérieur au seuil de 135 rapporté pour le groupe central de Terman. La comparaison est floue. Terman a testé des enfants au début des années 1920 avec le Stanford-Binet de 1916, qui produisait des QI de rapport, tandis que les scores adultes modernes utilisent des normes de déviation avec un écart-type de 15.
Sources
- L'héritage vexant de Lewis Terman, Stanford Magazine — Seuil de 135 ; 643 enfants principaux ; 1 528 sujets ; Shockley et Alvarez
- Warne, Larsen & Clark (2020), De faibles taux de base et un seuil de sélection élevé en QI ont empêché Terman d'identifier de futurs lauréats du prix Nobel, Intelligence — Shockley et Alvarez ont examiné et rejeté
- Études génétiques sur le génie (Wikipédia) — Début de l'étude 1921 ; achèvement des études universitaires ; conclusion de Terman
- Classification du QI (Wikipédia) — Tableau de Terman de 1916 ; terme abandonné en 1937 ; bandes modernes
- Le prix Nobel de physique 1956 — Shockley, Bardeen et Brattain
- Le prix Nobel de physique 1968 — Luis Alvarez
- Mensa International (Wikipédia) — Seuils de 130, 132 et 148
Norme éditoriale : les chiffres de QI pour les personnalités historiques sont des estimations rétrospectives et sont étiquetés comme tels ; les scores des personnes vivantes n'apparaissent que lorsque la personne les a divulgués ou qu'un média réputé les a rapportés. Corrections : contacter les éditeurs.