Kurze Antwort: Moderne IQ-Skalen setzen den Durchschnitt bei 100 mit einer Standardabweichung von 15. Etwa die Hälfte der Menschen erzielt ein Ergebnis von 90 bis 109, was in jedem wichtigen Test als Durchschnittlich bezeichnet wird. Ergebnisse von 110 bis 119 sind Überdurchschnittlich, 120 bis 129 Überlegen im WAIS-IV oder Sehr hoch im WAIS-5, und 130 und darüber Sehr überlegen oder Extrem hoch: die oberen 2 Prozent.
Auf einen Blick
| Mittelwert | 100 |
|---|---|
| Standardabweichung | 15 auf den Wechsler-Skalen und der Stanford-Binet 5 |
| Durchschnittsbereich | 90 bis 109, etwa die Hälfte aller Menschen |
| Oberer Bereich | 130 und darüber, etwa 2,3 Prozent |
| Gesamtskalenbereich WAIS-IV | 40 bis 160 |
| Aktuelle Ausgaben | WAIS-5 (2024), Stanford-Binet 5 (2003) |
| Ältere Skalen | SA 16 (altes Stanford-Binet), SA 24 (Cattell) |
Wie die IQ-Skala funktioniert
Ein IQ-Wert ist ein Rang, der als Zahl ausgedrückt wird. Die Herausgeber geben einen neuen Test an eine große Stichprobe, die die Bevölkerung widerspiegelt, und wandeln dann jedes Rohresultat in einen Abweichungswert um: 100 für den Stichprobendurchschnitt und 15 Punkte für jede Standardabweichung. Der WAIS-IV, veröffentlicht 2008, wurde an 2.200 US-Erwachsenen im Alter von 16 bis 90 Jahren standardisiert. Der WAIS-5, veröffentlicht von Pearson im Jahr 2024, sammelte seine Normen in 2023 und 2024.
Die Glockenkurve legt dann die Proportionen fest. Etwa 68 Prozent der Menschen erzielen ein Ergebnis zwischen 85 und 115, und etwa 95 Prozent zwischen 70 und 130. Nur etwa 2,3 Prozent erzielen ein Ergebnis über 130, und der gleiche Anteil unter 70.
Die ersten IQs funktionierten anders. William Stern verglich das geistige Alter eines Kindes mit dem chronologischen Alter, und Terman multiplizierte das Verhältnis mit 100. Verhältniswerte funktionieren nicht für Erwachsene, deren Leistung mit dem Alter nicht mehr steigt, daher ersetzten moderne Tests sie durch Abweichungswerte. Für den Hintergrund, siehe die Geschichte des IQ-Tests, wie der IQ gemessen wird und die Verteilung der IQ-Werte.
Die Haupttabelle: IQ-Bereiche und Bezeichnungen
Die Tabelle richtet sich nach den drei aktuellen Klassifizierungssystemen. Der Anteil der Menschen ist der theoretische Anteil auf einer Normalverteilungskurve mit einem Mittelwert von 100 und einer Standardabweichung von 15.
| IQ-Bereich | Bevölkerungsanteil | WAIS-IV (2008) | WAIS-5 (2024) | Stanford-Binet 5 (2003) |
|---|---|---|---|---|
| 145-160 | 0.13% | Sehr überlegen | Extrem hoch* | Hochbegabt oder weit fortgeschritten |
| 130-144 | 2.1% | Sehr überlegen | Extrem hoch* | Begabt oder sehr fortgeschritten |
| 120-129 | 6.8% | Überlegen | Sehr hoch | Überlegen |
| 110-119 | 16.1% | Hoher Durchschnitt | Überdurchschnittlich | Hoher Durchschnitt |
| 90-109 | 49.5% | Durchschnitt | Durchschnitt | Durchschnitt |
| 80-89 | 16.1% | Niedriger Durchschnitt | Unterdurchschnittlich | Niedriger Durchschnitt |
| 70-79 | 6.8% | Grenzbereich | Sehr niedrig | Grenzbereich mit Beeinträchtigung oder Verzögerung |
| 55-69 | 2.1% | Extrem niedrig | Extrem niedrig* | Leichte Beeinträchtigung oder Verzögerung |
| 40-54 | 0.13% | Extrem niedrig | Extrem niedrig* | Mittlere Beeinträchtigung oder Verzögerung |
*Die von Pearson veröffentlichten WAIS-5-Beispielberichte zeigen die fünf mittleren Deskriptoren: 124 ist Sehr hoch, 111 Überdurchschnittlich, 94 Durchschnitt, 82 Unterdurchschnittlich und 79 Sehr niedrig. Die äußeren Bezeichnungen, Extrem hoch und Extrem niedrig, sind die Begriffe, die Pearson auf diesen Niveaus im WISC-V verwendet; prüfen Sie diese anhand des WAIS-5-Handbuchs, bevor Sie einen Bericht zitieren.
Wechsler: von Sehr überlegen bis Extrem hoch
David Wechsler veröffentlichte 1939 seine erste Skala für Erwachsene, die Wechsler-Bellevue, mit Bezeichnungen, die heute stumpf klingen: 128 und höher Sehr überlegen, 120 bis 127 Überlegen, 111 bis 119 Normal begabt, 91 bis 110 Durchschnitt, 80 bis 90 Normal unterdurchschnittlich, 66 bis 79 Grenzbereich, und 65 und niedriger Defekt.
Die WAIS-IV behielt Sehr überlegen und Überlegen an der Spitze bei, verschob die Bänder auf runde Zahlen und setzte Extrem niedrig dorthin, wo die untere Bezeichnung von 1939 gewesen war. Pearsons Kinderskala, die WISC-V, stellte dann auf neutrale Begriffe um: Extrem hoch, Sehr hoch, Hoher Durchschnitt, Durchschnitt, Niedriger Durchschnitt, Sehr niedrig und Extrem niedrig. Die WAIS-5 geht in der Mitte weiter und verwendet Überdurchschnittlich und Unterdurchschnittlich für die Bänder neben Durchschnitt.
Die Richtung ist konsistent: vom Urteil zur Beschreibung. Eine Bezeichnung sagt heute aus, wo ein Ergebnis auf der Kurve liegt, nicht welche Art von Person es erreicht hat. Sehen Sie, wie die Bänder verlaufen bei IQ 120, IQ 125 und IQ 130.
Stanford-Binet 5: die Skala, die immer noch begabt sagt
Die Stanford-Binet Intelligence Scales, fünfte Auflage, von Gale Roid, erschienen 2003. Sie berichten den IQ mit einem Mittelwert von 100 und einer Standardabweichung von 15, passend zu den Wechsler-Tests; ältere Stanford-Binet-Formen verwendeten 16. Im Gegensatz zu den Wechsler-Skalen benennen ihre obersten Bezeichnungen Begabung: 130 bis 144 ist Begabt oder sehr fortgeschritten, und 145 bis 160 ist Hochbegabt oder weit fortgeschritten.
Diese Aufteilung ist beim Vergleich von Ergebnissen wichtig. Ein IQ von 141 ist immer noch Begabt oder sehr fortgeschritten, während ein IQ von 147 oder 149 Hochbegabt oder weit fortgeschritten ist. In der WAIS-IV sind alle drei einfach Sehr überlegen. Am anderen Ende ist die SB5 granularer und unterteilt niedrige Werte in Grenzbereichs-, leichte und mittelschwere Beeinträchtigung oder Verzögerung.
Termans Bezeichnungen von 1916 und warum das Genie verschwand
Lewis Termans Stanford-Überarbeitung der Binet-Simon-Skala von 1916 erzeugte die erste weit verbreitete IQ-Klassifizierung in Englisch. Ihre Bänder bezogen sich auf Ratio-IQ-Werte, und ihre Sprache war ihrer Zeit angemessen.
| IQ-Bereich | Termans Bezeichnung |
|---|---|
| Über 140 | Fast Genie oder Genie |
| 120-140 | Sehr überdurchschnittliche Intelligenz |
| 110-120 | Überdurchschnittliche Intelligenz |
| 90-110 | Normale oder durchschnittliche Intelligenz |
| 80-90 | Dummheit, selten als Geistesschwäche klassifizierbar |
| 70-80 | Grenzwertige Defizienz, manchmal als Dummheit, oft als Geistesschwäche klassifizierbar |
| 69 und darunter | Definierte Geistesschwäche |
Termans eigene Genetic Studies of Genius verwendeten 140 als Einstiegslinie. Doch mit der zweiten Revision des Stanford-Binet im Jahr 1937 verwendete er Genie nicht mehr als Klassifizierung, und kein späterer IQ-Test hat dies getan. Die Begriffe am unteren Ende der Skala fielen aus einem anderen Grund weg: Sie wurden zu Beleidigungen. In den Vereinigten Staaten ersetzte das Rosa-Gesetz die geistige Behinderung durch intellektuelle Beeinträchtigung im Bundesgesetz. Für das Schwellenwert-Argument siehe IQ 140 und welcher IQ ist Genie.
Begabungsstufen: die Gross-Skala
Forscher in der Begabtenpädagogik unterteilen oft das obere Ende der Kurve. Ein weit verbreitetes Schema stammt von Miraca Gross:
| Stufe | IQ-Bereich | Seltenheit an der unteren Grenze |
|---|---|---|
| Leicht begabt | 115-129 | 1 zu 6 |
| Mäßig begabt | 130-144 | 1 zu 44 |
| Hochbegabt | 145-159 | 1 zu 741 |
| Außergewöhnlich begabt | 160-179 | 1 zu 31.574 |
| Höchstbegabt | 180 und darüber | Etwa 1 zu 21 Millionen |
Die oberen Stufen entziehen sich der modernen Messung. Der Vollskalenbereich des WAIS-IV endet bei 160, daher stammen Ergebnisse in den beiden höchsten Bändern aus Ratio-IQs, erweiterten Normen oder älteren Tests. Siehe IQ 160, IQ 180 und IQ 200 und darüber darüber, was diese Zahlen bedeuten können und was nicht.
Andere Skalen: warum 148 gleich 130 sein kann
Nicht jeder Test verwendet eine Standardabweichung von 15. Ältere Stanford-Binet-Formen verwendeten 16, und Skalen nach Cattell-Art verwenden 24. Derselbe Rang trägt daher unterschiedliche Zahlen, weshalb Mensa 130 für Wechsler-Tests, 132 für das Stanford-Binet und 148 für den Cattell auflistet.
| Perzentil | SA 15 (Wechsler, SB5) | SA 16 (alter Stanford-Binet) | SA 24 (Cattell) |
|---|---|---|---|
| 50.0 | 100 | 100 | 100 |
| 84.1 | 115 | 116 | 124 |
| 97.7 | 130 | 132 | 148 |
| 99.0 | 135 | 137 | 156 |
| 99.87 | 145 | 148 | 172 |
| 99.997 | 160 | 164 | 196 |
Fragen Sie nach der verwendeten Skala, bevor Sie ein Ergebnis vergleichen. Ein 148 auf einer Cattell-Skala entspricht einem 130 auf der Wechsler-Skala, während ein IQ von 148 auf der Wechsler-Skala etwa 1 zu 1.455 entspricht. Der Mensa IQ-Test-Leitfaden deckt die Tests ab, die Mensa akzeptiert.
Wie man die Bezeichnung auf einem echten Bericht liest
Klassifizierungsbezeichnungen beschreiben die Position. Sie sind keine Diagnosen und keine Urteile über eine Person, und ein Kliniker liest sie zusammen mit Index-Werten, der Vorgeschichte und dem Zweck der Beurteilung.
Bandränder sind weicher, als sie aussehen. Ein einzelnes Ergebnis trägt ein Konfidenzintervall von etwa fünf Punkten in beide Richtungen, daher sind ein 129 und ein 131 statistisch schwer zu unterscheiden, auch wenn der WAIS-IV das eine als Überdurchschnittlich und das andere als Sehr Überdurchschnittlich bezeichnet. Der Beispielbericht des WAIS-5 von Pearson druckt eine Vollskala von 111 mit einem 95-Prozent-Intervall von 106 bis 116.
Um jede Bezeichnung in Seltenheit umzurechnen, verwenden Sie das IQ-Seltenheitsdiagramm. Für die Schwellenwerte, nach denen die Leute am häufigsten fragen, siehe was als hoher IQ zählt und der oberste 1 Prozent IQ. Für die Lücke zwischen einer klinischen Bezeichnung und einer Online-Zahl lesen Sie sind Online-IQ-Tests genau.
Häufig gestellte Fragen
Was ist die IQ-Skala?
Eine Abweichungsskala, auf der 100 der Bevölkerungsdurchschnitt ist und jeder 15-Punkte-Schritt eine Standardabweichung darstellt. Etwa 68 Prozent der Menschen erzielen Werte zwischen 85 und 115, etwa 95 Prozent zwischen 70 und 130. Sowohl die Wechsler-Tests als auch der Stanford-Binet 5 verwenden diese Skala.
Welcher IQ-Bereich ist durchschnittlich?
WAIS-IV, WAIS-5 und Stanford-Binet 5 stufen den Bereich von 90 bis 109 als Durchschnitt ein – ein Band, das etwa die Hälfte aller Menschen umfasst. Einige Autoren verwenden stattdessen 85 bis 115, den Bereich innerhalb einer Standardabweichung vom Mittelwert, was etwa 68 Prozent abdeckt.
Was bedeutet Sehr überdurchschnittlich in einem IQ-Test?
Dies ist die WAIS-IV-Bezeichnung für einen Gesamt-IQ von 130 oder höher, die obersten 2,3 Prozent. Neuere Pearson-Tests verwenden Sehr hoch für denselben Bereich. Der Stanford-Binet 5 unterteilt dies in Hochbegabt oder sehr fortgeschritten (130 bis 144) und Sehr hochbegabt oder hoch fortgeschritten (145 bis 160).
Warum geben verschiedene Tests unterschiedliche Bezeichnungen für denselben Wert?
Jeder Herausgeber formuliert seine eigenen Deskriptoren und überarbeitet sie bei jeder Auflage. Die Zahlen stimmen überein, weil die großen Tests einen Mittelwert von 100 und eine Standardabweichung von 15 teilen; die Bezeichnungen tun dies nicht. Ein Wert von 125 ist Überdurchschnittlich im WAIS-IV und Stanford-Binet 5, und Sehr hoch im WAIS-5.
Was war die Genie-Kategorie beim IQ?
Lewis Termans Klassifikation von 1916 bezeichnete IQ-Werte über 140 als fast genial oder Genie. Terman strich diese Kategorie mit der Überarbeitung von 1937, und kein späterer IQ-Test hat sie verwendet. Heute wird ein Wert von 140 über seine Seltenheit definiert, etwa 1 zu 261, anstatt durch einen Titel.
Was sind die Begabungsstufen beim IQ?
Ein weit verbreitetes Schema von Miraca Gross umfasst: leicht begabt 115 bis 129, mäßig begabt 130 bis 144, hochbegabt 145 bis 159, außergewöhnlich begabt 160 bis 179 und höchstbegabt 180 und mehr. Die beiden obersten Stufen liegen jenseits der 160er-Obergrenze standardmäßiger Erwachsenentests.
Quellen
- IQ-Klassifikation (Wikipedia) — Klassifikationen nach WAIS-IV, Wechsler-Bellevue 1939, Terman 1916 und Gross
- Stanford-Binet Intelligenzskalen (Wikipedia) — SB5 Klassifikationsbänder und Publikationsjahr
- SB5 Online-Bewertungs- und Berichtssystem Benutzerhandbuch, PRO-ED — SB5-Gesamtwerte verwenden einen Mittelwert von 100 und eine Standardabweichung von 15
- WAIS-5 Beispielbericht, Pearson — WAIS-5 Deskriptoren: Sehr hoch, Überdurchschnittlich, Durchschnitt; 95-Prozent-Intervalle
- WAIS-5 Beispielbericht mit demografisch referenzierten Werten, Pearson — WAIS-5 Deskriptoren: Unterdurchschnittlich und Sehr niedrig
- WISC-V interpretativer Bericht als Beispiel, Pearson — Pearsons Deskriptorensystem von Extrem hoch bis Extrem niedrig
- Wechsler Adult Intelligence Scale (Wikipedia) — WAIS-IV 2008, 2.200-Personen-Normstichprobe, 40-160 Bereich; WAIS-5 2024
- WAIS-5 Übersichts-Broschüre, Pearson — WAIS-5 Publikationsjahr, Altersbereich und 2023-2024 Normen
- Mensa International (Wikipedia) — Qualifikationswerte von 130, 132 und 148 auf verschiedenen Skalen
Redaktioneller Standard: IQ-Zahlen für historische Persönlichkeiten sind retrospektive Schätzungen und werden als solche gekennzeichnet; Werte lebender Personen erscheinen nur, wenn die Person sie selbst offengelegt hat oder ein renommiertes Medium darüber berichtet hat. Korrekturen: kontaktieren Sie die Redaktion.