Kurze Antwort: Beethoven hat nie einen IQ-Test gemacht. Die einzige wissenschaftliche Einschätzung ist Catharine Cox' retrospektive Bewertung von 1926: 135 für seine Aufzeichnungen bis zum 17. Lebensjahr und 140 für die Jahre von 17 bis 26, womit er im Mittelfeld der von ihr bewerteten Komponisten liegt. Die online angegebene 165 ist ihre korrigierte Kennzahl, eine Anpassung an die dünne Beweislage und keine neue Messung.
Auf einen Blick
| Geschätzter IQ | 135 (bis 17 Jahre) und 140 (17–26 Jahre), Cox 1926 |
|---|---|
| Grundlage der Einschätzung | Biografische Aufzeichnungen, bewertet von Lewis Terman, Maud Merrill und Catharine Cox |
| Gemessener Wert | Keiner verzeichnet |
| Geboren – gestorben | Getauft 17. Dezember 1770, Bonn – 26. März 1827, Wien |
| Fachbereich | Komposition; Klavier |
| Herausragende Leistung | Neun Sinfonien, 32 Klaviersonaten und 16 Streichquartette |
| Vergleichbare Köpfe | Mozart, Bach |
Die Einschätzung und ihre Quelle
Beethovens IQ existiert nur als retrospektive psychologische Schätzung. Catharine Cox' Werk The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses, veröffentlicht von der Stanford University Press im Jahr 1926, bewertete 301 bedeutende Persönlichkeiten, die zwischen 1450 und 1850 geboren wurden, basierend auf den dokumentierten Nachweisen ihres frühen Lebens. Beethoven, behandelt in unserem full Beethoven profile, erhielt 135 für die Jahre bis 17 und 140 für das Alter von 17 bis 26.
Drei Psychologen erstellten diese Zahlen: Lewis Terman, der den Stanford-Binet-Test entwickelte, seine Kollegin Maud Merrill und Cox. Sie lasen Biografien, Schulzeugnisse und Briefe und beurteilten dann, welches geistige Alter jede Leistung implizierte. Das Ergebnis ist ein Verhältnis-IQ, geistiges Alter geteilt durch chronologisches Alter, basierend auf den Normen der 1920er Jahre. Cox veröffentlichte auch "korrigierte" Zahlen, die zeigen sollten, was vollständigere Unterlagen ergeben hätten; sekundäre Tabellen dieser Korrekturen heben Beethoven auf 165.
Was die Gutachter lasen
Cox' Fallakte zu Beethoven ist kurz und spezifisch. Ein Klassenkamerad erinnerte sich an einen Jungen, der in der Schule keine Anzeichen von Genialität zeigte und vernachlässigt aussah. Mit 12 hatte sich das Bild gewandelt. Im Jahr 1783 teilte sein Lehrer, der Bonner Hoforganist Christian Gottlob Neefe, den Lesern des Magazin der Musik mit, dass der Junge das Klavier mit Geschick und Kraft spielte, gut vom Blatt las und Bach spielte Das Wohltemperierte Klavier. Neefe sagte voraus, er würde ein zweiter Mozart werden, wenn er so weitermachte, wie er begonnen hatte.
Zu diesem Zeitpunkt waren bereits neun Klaviervariationen über einen Marsch von Ernst Christoph Dressler gestochen worden, sein erstes veröffentlichtes Werk. Er wurde 1784 bezahlter Hilfsorganist am Hof und zog 1792 nach Wien, um bei Joseph Haydn Komposition zu studieren. Cox' Aufzeichnungen fügen hinzu, dass seine späteren Lehrer, darunter Albrechtsberger und Salieri, ihn sehr schätzten, ihn aber als eigensinnig empfanden.
Genie ohne Multiplikation
Eine dokumentierte Tatsache verkompliziert jede einzelne Zahl. Als Schüler am Tirocinium in Bonn lernte Beethoven addieren, konnte aber weder multiplizieren noch dividieren. Ein moderner IQ-Test würde diese Lücke in seinen Rechenaufgaben bemerken und ihn schlechter bewerten.
Den Rest würde er verpassen. Beethoven baute einige der ausgefeiltesten Strukturen der westlichen Musik auf: Sonatensätze, deren Themen verwandelt zurückkehren, 33 Variationen, die aus einem einzigen Diabelli-Walzer gesponnen wurden, Fugen in den späten Quartetten. Das ist nachhaltiges abstraktes Denken im Klang. Die Tests prüfen Vokabular, Mustererkennung, Arbeitsgedächtnis und Geschwindigkeit; sie haben keinen Punkt dafür.
Der Beweis der Taubheit
Der stärkste Beweis für Beethovens Verstand ist das, was er tat, nachdem sein Gehör versagte. Der Verfall begann 1798. Im Oktober 1802 schrieb er in Heiligenstadt bei Wien einen Brief an seine Brüder, in dem er Gedanken an Selbstmord festhielt und seinen Entschluss, für seine Kunst weiterzuleben. Ab etwa 1818 verließ er sich auf Konversationshefte, in die Besucher schrieben, was sie sagen wollten.
Er komponierte weiter. Die Neunte Sinfonie wurde am 7. Mai 1824 in Wien uraufgeführt, geschrieben von einem Komponisten, der kein Orchester mehr hören konnte. Auf diesem Niveau allein aus dem inneren Gehör zu schreiben, erfordert eine auditive Vorstellungskraft und ein Arbeitsgedächtnis, das kein standardisierter IQ-Untertest zu messen versucht.
Warum Beharrlichkeit die Zahl schlug
Cox zog eine allgemeine Lehre aus ihrer Stichprobe, und Beethoven ist ihr bestes Beispiel. Ihre Schlussfolgerung, die Dean Keith Simonton in einer Rezension von 2009 zitierte, lautete, dass eine „hohe, aber nicht die höchste Intelligenz, kombiniert mit dem höchsten Maß an Beharrlichkeit“, größere Bedeutung erlangen würde als die höchste Intelligenz, gepaart mit weniger Beharrlichkeit. Simonton wandte dies direkt an. Beethoven mag nicht die geschätzte Intelligenz von Mozart erreicht haben, „aber er hatte mehr als genug Beharrlichkeit, um das auszugleichen“.
Simonton platzierte Beethoven „in der Mitte des Feldes“ unter den 11 Komponisten, die Cox bewertete. Zwei Jahrhunderte Konzertprogramme legen nahe, dass die Mitte dieses Feldes hoch genug war.
135 und 140 heute lesen
Simonton übersetzte Beethovens Bereich in moderne Kurzschrift: „klug genug für Mensa“, das Menschen zulässt, die bei einem zugelassenen, beaufsichtigten Test in den oberen 2 Prozent abschneiden. Auf der heutigen Abweichungsskala, mit einem Mittelwert von 100 und einer Standardabweichung von 15, würde eine 140 über etwa 99,6 Prozent der Erwachsenen liegen.
Diese Umrechnung sollte vorsichtig betrachtet werden. Cox' Zahlen sind aus Dokumenten geschätzte Verhältnis-IQs, keine Abweichungswerte aus einem Testheft, und der Abstand zwischen seinen Bewertungen aus der Kindheit und dem jungen Erwachsenenalter für Beethoven, fünf Punkte, ist nicht größer als die Fehlerspanne von etwa fünf Punkten bei einem einzelnen modernen Test. Siehe IQ 135 für die niedrigere Zahl.
Beethoven, Mozart und Bach
Nach Cox' Zahlen Mozart führt vor Beethoven mit 15 Punkten in beiden Altern, 150 und 155 gegenüber 135 und 140. Bach beginnt niedriger bei 125 und endet gleichauf mit Beethoven bei 140. Cox' Korrektur setzt alle drei auf 165 in den Tabellen, die sie wiedergeben, eine Erinnerung daran, dass ein Teil jeder Lücke die Qualität der überlebenden Aufzeichnungen widerspiegelt.
Die Rivalität ist reicher als die Zahlen. Beethoven wurde an Bachs Präludien und Fugen ausgebildet, mit 12 Jahren im Druck an Mozart gemessen und von Haydn unterrichtet. Siehe Beethoven vs. Mozart, Beethoven vs. Bach und die vollständige Liste der Komponisten nach geschätztem IQ.
Methodischer Hinweis
Wir haben Beethovens Bewertungen und Fallnotizen im Text von 1926 von Cox' Studie und seine Platzierung unter den Komponisten in Simontons Rezension für The Psychologistüberprüft. Die Schätzung ist ein aus der Biografie abgeleiteter Verhältnis-IQ; ein moderner Testbericht würde bei weitaus besseren Daten eine Fehlerspanne angeben. Was ein Wert von 140 heute bedeutet, siehe IQ 140; für die Grenzen der Methode siehe Erklärung historischer IQ-Schätzungen.
Häufig gestellte Fragen
Was war Beethovens IQ?
Niemand hat ihn gemessen. Catharine Cox' historische Studie aus dem Jahr 1926 schätzte 135 für seine Jugend bis zum 17. Lebensjahr und 140 für das Alter von 17 bis 26 Jahren. Ihr um Zuverlässigkeit korrigierter Wert, der online als 165 wiedergegeben wird, gleicht den dünnen Datensatz aus, anstatt Beweise hinzuzufügen.
War Beethoven ein Genie?
Ja, basierend auf seinem Werk: neun Sinfonien, 32 Klaviersonaten, 16 Streichquartette und die Oper Fidelio, wobei ein Großteil seiner späten Musik entstand, während er bereits hochgradig taub war. Sein geschätzter IQ von 135–140 liegt im Mittelfeld der von Cox bewerteten Komponisten, weshalb Forscher ihn als Beweis dafür anführen, dass Beharrlichkeit wichtig ist.
Wer hatte einen höheren IQ, Beethoven oder Mozart?
Cox bewertete Mozart in beiden Altersstufen höher, jeweils um 15 Punkte: 150 zu 135 in der Kindheit, 155 zu 140 im frühen Erwachsenenalter. Beide Zahlen sind retrospektive Urteile aus Biografien, keine Testergebnisse, und beide Männer steigen in den korrigierten Tabellen auf 165. Cox selbst stellte fest, dass die Schätzungen stiegen, sobald die zugrunde liegenden Aufzeichnungen besser wurden.
Konnte Beethoven rechnen?
Nur einfache Arithmetik. Als Schüler am Tirocinium in Bonn lernte er addieren, aber laut Standardbiografien lernte er nie multiplizieren oder dividieren. Diese Lücke hinderte ihn nicht daran, einige der komplexesten Strukturen der westlichen Musik zu schaffen.
Beeinflusste die Taubheit Beethovens Komponieren?
Sie veränderte seine Arbeitsweise, nicht was er sich vorstellen konnte. Sein Gehör begann 1798 nachzulassen, und ab etwa 1818 verließ er sich auf Konversationshefte. Er komponierte die Neunte Sinfonie, die am 7. Mai 1824 uraufgeführt wurde, unter diesen Bedingungen. Taubheit nahm ihm einen Sinn, nicht die Fähigkeit, in Klängen zu denken.
Quellen
- Catharine M. Cox, Genetic Studies of Genius, Vol. II: The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses (Stanford University Press, 1926), Volltext — Beethovens Fallstudie (IQ AI 135, IQ AII 140); Neefes Notiz von 1783; frühe Lehrer; Definition der korrigierten Schätzung
- Dean Keith Simonton, „Looking back: Creative genius in classical music“, The Psychologist (British Psychological Society), Dezember 2009 — Beethoven 135–140, „Mittelfeld“ von 11 Komponisten; Cox' Beharrlichkeits-Fazit; Simontons Beharrlichkeits-Zitat
- Ludwig van Beethoven — Wikipedia — Tauf- und Sterbedaten; Arithmetik im Tirocinium; erste Veröffentlichung 1783; Hörverlust ab 1798; Heiligenstadt 1802; Konversationshefte; Uraufführung der Neunten Sinfonie
- Liste der Kompositionen von Ludwig van Beethoven — Wikipedia — Neun Sinfonien, 32 Klaviersonaten, 16 Streichquartette, eine Oper
- Cox' IQ-Schätzungen von 301 bedeutenden Genies geboren zwischen 1450 und 1850 (sekundäre Tabellierung) — Sekundäre Tabellierung der korrigierten Werte von Cox (Beethoven 165)
- Dean Keith Simonton, „Galton, Terman, Cox: The Distinctive Volume II in Genetic Studies of Genius“, Gifted Child Quarterly (2020) — Cox' Stichprobe und Methode: 301 Subjekte geboren 1450–1850; zwei Schätzungen; um Zuverlässigkeit korrigierte IQ-Werte
Redaktioneller Standard: IQ-Werte für historische Persönlichkeiten sind retrospektive Schätzungen und als solche gekennzeichnet; Werte für lebende Personen erscheinen nur dann, wenn die Person diese selbst bekannt gab oder ein seriöses Medium darüber berichtete. Korrekturen: Kontaktieren Sie die Redaktion.