إجابة قصيرة: سيكون معدل الذكاء 187 أعلى بـ 5.8 انحراف معياري عن المتوسط: نظرياً حوالي شخص واحد من بين كل 302 مليون شخص، أو ما يقرب من 27 شخصاً على كوكب يبلغ عدد سكانه 8.3 مليار نسمة. لا يمكن لأي اختبار قياسي للبالغين قياسه. يبلغ الحد الأقصى لاختبار WAIS-IV 160، لذا فإن الدرجات العالية كهذه تأتي من نسب الذكاء لدى الأطفال، أو المعايير الموسعة، أو الاختبارات غير الخاضعة للإشراف، ولا يدعم أي منها ادعاءً دقيقاً.
مظلل: حصة الأشخاص الذين يسجلون درجات أعلى على مقياس بمتوسط 100 وانحراف معياري 15.
لمحة سريعة
| المئين | 99.999999+ (نظري) |
|---|---|
| الندرة | حوالي 1 من كل 301.6 مليون (نظري) |
| تصنيف وكسلر | متفوق جداً (WAIS-IV) / مرتفع للغاية (WAIS-5)، ولكن فوق الحد الأقصى لاختبار WAIS-IV البالغ 160 |
| تصنيف ستانفورد بينيه 5 | موهوب جداً أو متقدم للغاية |
| على مقياس انحراف معياري 16 | حوالي 193 |
| على مقياس انحراف معياري 24 (كاتيل) | حوالي 239 |
| هل هو مؤهل لمينسا؟ | نعم من حيث المبدأ (130+)، على الرغم من عدم وجود اختبار بالغين قياسي خاضع للإشراف يعطي 187 |
ماذا يعني معدل ذكاء 187
على المقياس القياسي، بمتوسط 100 وانحراف معياري 15، يقع 187 على بعد 5.8 انحراف معياري فوق المتوسط. يضع المنحنى الطبيعي حصة الأشخاص عند تلك النقطة أو فوقها عند حوالي 3.3 من كل مليار: 1 من كل 301.6 مليون. عند تطبيق ذلك على سكان العالم البالغ عددهم حوالي 8.3 مليار نسمة، ينتج عن ذلك حوالي 27 شخصاً.
يستند هذا الرقم إلى افتراض. إنه يفترض أن منحنى الجرس يظل دقيقاً تقريباً ستة انحرافات معيارية للخارج. لم يتحقق أحد من ذلك، لأنه لم تكن هناك مجموعة معايير كبيرة بما يكفي للتحقق.
الندرة عند حافة المنحنى
| معدل الذكاء | الانحرافات المعيارية | الندرة |
|---|---|---|
| 160 | 4.0 | 1 من كل 31,600 |
| 170 | 4.7 | 1 من كل 653,000 |
| 180 | 5.3 | 1 من كل 20.7 مليون |
| 185 | 5.7 | 1 من كل 137 مليون |
| 187 | 5.8 | 1 من كل 302 مليون |
| 190 | 6.0 | 1 من كل 1.01 مليار |
| 200 | 6.7 | 1 من كل 76 مليار |
هنا، تضاعف النقطتان أكثر من ضعف الندرة. عند 200، يتوقع المنحنى شخصاً واحداً من بين 76 مليار، أي عدة أضعاف سكان الكوكب. قارن معدل ذكاء 185, معدل ذكاء 186 و معدل ذكاء 190؛ الحساب موضح في مخطط ندرة معدل الذكاء وفي معدل ذكاء 200 وما فوق.
سقف 160
يُبلغ اختبار WAIS-IV، وهو اختبار البالغين القياسي، عن درجات كاملة من 40 إلى 160، أي أربعة انحرافات معيارية على جانبي المتوسط. تأتي معاييره من 2200 بالغ تتراوح أعمارهم بين 16 و90 عاماً. في عينة بهذا الحجم، تتنبأ الإحصائيات بشخص واحد تقريباً عند 150 أو أعلى. لذا فإن قمة المقياس عبارة عن استقراء، وتُعد درجة 187 بعيدة جداً عنه: لا ينتجها أي مزيج من الإجابات.
تقول أدبيات الاختبار الكثير. أعلى درجة قياسية في معظم اختبارات الذكاء هي 160، أي حوالي المئين 99.997، وتعتبر تقارير الدرجات الأعلى بكثير من 160 مشكوكاً فيها بشكل عام. يتم تلخيص النطاقات وحدودها في تصنيف مقياس الذكاء؛ يتم تغطية درجة السقف نفسها في معدل ذكاء 160.
المصدر الأول: نسبة الذكاء القديمة
كانت نسبة الذكاء الأصلية عبارة عن نسبة. في عام 1912 اقترح عالم النفس الألماني ويليام ستيرن تقسيم العمر العقلي للطفل على العمر الزمني والضرب في 100. سجل طفل في الثامنة من عمره كان أداؤه مثل طفل نموذجي في الخامسة عشرة من عمره حوالي 187. تنتشر درجات النسبة على نطاق أوسع بكثير في النهايات المتطرفة مقارنة بدرجات الانحراف الحديثة، وهي تنهار بالنسبة للبالغين، الذين يستقر نمو عمرهم العقلي.
كتاب ليتا هولينجورث عام 1942 الأطفال فوق معدل ذكاء 180 ستانفورد بينيه توضح مدى ندرة الدرجات العالية حتى بهذه النسبة. في 23 عاماً من البحث في مدينة نيويورك ومنطقتها الحضرية، وجدت 12 طفلاً فقط حصلوا على درجات 180 أو أكثر. كانت تلك أرقاماً نسبية من اختبار ستانفورد-بينيه المبكر، وليست معدلات ذكاء انحرافية، ولا يمكن تحويلها إلى مقياس اليوم. تمت مناقشة سجل الدرجة النسبية الأكثر شهرة في IQ 228.
المصدر الثاني: المعايير الموسعة والاختبارات غير الخاضعة للإشراف
تصل اختبارات بعض الأطفال الآن إلى مستويات أعلى. في نوفمبر 2019، نشرت بيرسون معايير موسعة لاختبار WISC-V ترفع الدرجات المركبة من سقف 160 إلى حد أقصى قدره 210. وهي مخصصة للأطفال الذين وصلوا إلى أعلى درجة مقاسة وهي 19 في اختبار فرعي واحد أو أكثر. يشير النقاد إلى أن هذه المعايير الموسعة لا تستند إلى بيانات مثبتة جيداً، لذا فإن الأرقام التي تنتجها هي تصنيفات تقريبية وليست قياسات دقيقة.
المصدر المتبقي هو اختبار "النطاق العالي" غير الخاضع للإشراف، والذي تم تقنينه على مجموعات صغيرة مختارة ذاتياً. لن تقبل مينسا (Mensa) النتائج عبر الإنترنت، ولا ينبغي للقارئ الحذر قبولها أيضاً. هل اختبارات الذكاء عبر الإنترنت دقيقة؟ يوضح السبب.
هل 187 درجة ذكاء جيدة أم ذات مغزى؟
السؤال يتجاوز الأدوات المتاحة. أي ادعاء بأن شخصاً بالغاً سجل 187 في اختبار قياسي خاضع للإشراف يستحق التشكيك. لا يوجد شخص موثق يحمل هذه الدرجة، والأرقام بهذا الحجم المنسوبة للمشاهير عبر الإنترنت لا تستند إلى مصادر.
يستخدم الباحثون الذين يدرسون أكثر الشباب قدرة طريقة مختلفة: الاختبار فوق مستوى السن. أجرت دراسة الشباب المتفوقين رياضياً (Study of Mathematically Precocious Youth) اختبار SAT، وهو اختبار مصمم للطلاب الأكبر سناً، للأطفال في سن 13 تقريباً، مما أدى إلى توزيع أعلى 1% حيث تصل اختبارات مستوى السن إلى سقفها. لأغراض العضوية، الطرف الأعلى غير ذي صلة: تتطلب مينسا فقط النسبة المئوية 98، وهي درجة 130 في مقياس وكسلر، كما هو موضح في كيفية الانضمام إلى مينسا. تتم مراجعة السجلات والادعاءات في القمة في أعلى معدل ذكاء تم تسجيله على الإطلاق.
ما الذي تبدو عليه الدرجة العالية الموثوقة
يقدم تقرير موثوق من أخصائي نفسي مرخص درجة كاملة النطاق ضمن نطاق الاختبار، وفترة ثقة، وإصدار الاختبار، وعام معاييره. في القمة تماماً، ستقرأ 160، أو ستشير إلى استخدام معايير موسعة. اختبارنا اختبار الذكاء المجاني هو أداة فحص تدريبية؛ ومثل كل اختبار عبر الإنترنت، لا يمكنه قياس هذا النطاق.
الأسئلة الشائعة
هل معدل ذكاء 187 ممكن؟
من الناحية النظرية، يتوقع منحنى الجرس أن حوالي 1 من كل 302 مليون شخص سيحصلون على هذه الدرجة العالية. من الناحية العملية، لا يمكن لأي اختبار قياسي للبالغين أن ينتج 187: الحد الأقصى لاختبار WAIS-IV هو 160. تأتي الأرقام العالية بهذا الحجم من معدلات الذكاء النسبية في الطفولة، أو المعايير الموسعة، أو الاختبارات غير الخاضعة للإشراف، ولا يقيس أي منها بدقة عند هذا المستوى.
كم عدد الأشخاص الذين لديهم معدل ذكاء 187؟
إذا اتبع الذكاء المنحنى الطبيعي تماماً، فسيصل حوالي 27 شخصاً من أصل 8.3 مليار نسمة تقريباً إلى 187. يفترض هذا التقدير أن المنحنى يظل ثابتاً عند 5.8 انحراف معياري، ولا توجد مجموعة بيانات كبيرة بما يكفي لتأكيد ذلك. لا يوجد شخص حي لديه درجة بالغة موثقة قدرها 187 في اختبار قياسي.
ما هي أعلى درجة في اختبار ذكاء قياسي؟
في اختبار WAIS-IV، وهو الاختبار الأكثر استخداماً للبالغين، يتراوح معدل الذكاء الكامل من 40 إلى 160. ينطبق نفس سقف 160 على المعايير القياسية لاختبار WISC-V للأطفال. تصل معايير WISC-V الموسعة لعام 2019 من بيرسون إلى 210، لكنها مصممة للحالات الاستثنائية وليست مثبتة جيداً.
ما الفرق بين معدل الذكاء النسبي ومعدل الذكاء الانحرافي؟
يقسم معدل الذكاء النسبي العمر العقلي على العمر الزمني ويضربه في 100، وهي طريقة اقترحها ويليام ستيرن في عام 1912. معدل الذكاء الانحرافي، الذي شاعه ديفيد وكسلر منذ عام 1939، يصنف الشخص مقابل أقرانه من نفس العمر على منحنى بمتوسط 100 وانحراف معياري قدره 15. تكون الدرجات النسبية أعلى بكثير عند الأطراف.
هل لدى أي شخص مشهور معدل ذكاء 187؟
لا توجد حالة موثقة. الأرقام التي تدور حول 187 والمرفقة بالمشاهير والشخصيات التاريخية على الإنترنت لا تستند إلى مصادر أو تأتي من تخمينات بأثر رجعي، وليس من اختبارات خاضعة للإشراف. للحصول على درجات عالية موثقة وكيفية الحصول عليها، راجع مراجعتنا لأعلى معدل ذكاء تم تسجيله على الإطلاق.
المصادر
- Canivez (2010)، مراجعة لاختبار WAIS-IV، الكتاب السنوي للقياسات النفسية — نطاق FSIQ من 40-160؛ عينة معيارية من 2200 بالغ تتراوح أعمارهم بين 16-90 عاماً
- Raiford وآخرون (2019)، التقرير الفني لاختبار WISC-V رقم 6: المعايير الموسعة، بيرسون — رفع سقف الدرجة المركبة من 160 إلى 210
- تصنيف الذكاء (ويكيبيديا) — أعلى درجة قياسية 160؛ المعايير الموسعة غير مثبتة جيداً؛ المعدل النسبي مقابل معدل الذكاء الانحرافي
- معدل الذكاء (ويكيبيديا) — معدل الذكاء النسبي لستيرن عام 1912؛ تعتبر الدرجات فوق 160 مشكوكاً فيها
- Hollingworth (1942)، أطفال بمعدل ذكاء فوق 180 في اختبار ستانفورد-بينيه (مشروع غوتنبرغ) — اثنا عشر طفلاً عند 180 أو أكثر خلال 23 عاماً
- Lubinski & Benbow (2006)، دراسة الشباب المتفوقين رياضياً بعد 35 عاماً — اختبار فوق مستوى السن لأعلى 1% من القدرات
- مينسا الدولية: الأسئلة الشائعة حول اختبار الذكاء الخاص بك — النسبة المئوية 98؛ الاختبارات عبر الإنترنت غير مقبولة
- سكان العالم (ويكيبيديا) — حوالي 8.3 مليار نسمة في عام 2026
معيار التحرير: أرقام معدل الذكاء للشخصيات التاريخية هي تقديرات بأثر رجعي ويتم تصنيفها على هذا النحو؛ تظهر درجات الأشخاص الأحياء فقط عندما يكشف الشخص عنها أو تبلغ عنها جهة مرموقة. التصحيحات: اتصل بالمحررين.