Marley Dias: Yeniden Yazılan Bir Okuma Listesi

On bir yaşındaydı ve canı sıkılıyordu. Okulunun okumasını şart koştuğu kitaplar beyaz erkekler ve köpekleri hakkındaydı ve hiçbiri ona benzeyen kimseyi içermiyordu. Annesine, "İstediğimi okumak için gerçek bir özgürlüğüm yoktu" dedi. Çoğu çocuk şikayet ettikten sonra pes eder. Marley Dias ise bir hedef belirledi, ona bir isim verdi ve bin kitap toplamaya koyuldu.

Beyaz Erkekler ve Köpekler

Dias, Philadelphia'da doğdu ve West Orange, New Jersey'de büyüdü; Jamaika ve Cape Verde kökenli. Adı Bob Marley'den (Bob Marley) geliyor; kitapları sonunda Jamaika'ya geri gönderecek bir kız için bir tür reggae mirası.

Annesi, GrassROOTS Toplum Vakfı'nın (GrassROOTS Community Foundation) kurucu ortağı olan Janice Johnson Dias'tır (Janice Johnson Dias) ve aile ortamı, daha sonra olanları dürüstçe anlamak için önemlidir. Kızı müfredattan şikayet ettiğinde, annesi ona sempati sunmak yerine Marley'nin bu konuda ne yapmayı planladığını sordu. Bu özel bir ebeveynlik biçimidir ve bir yakınmayı bir kampanyaya dönüştürdü.

Hedefin On Katı

Kasım 2015'te, altıncı sınıftayken, Dias #1000BlackGirlBooks'u başlattı. Mantığı şaşırtıcı derecede basitti: Başkarakterleri siyah kızlar olan bin kitap topla ve hiç kitabı olmayan okullara bağışla. Bu sayı, ulaşılabilir olması ve bir meydan okuma gibi duyulması için seçilmişti.

Aylar içinde 9.000'den fazla kitap topladı - hedefin dokuz katı - ve birçoğu Jamaika'ya gönderildi. Bu aşırılık tek başına bir bulguydu. Bu kitapların aslında çok miktarda mevcut olduğunu, insanların onları bağışlamaya istekli olduğunu ve çocukların onları okumamasının nedeninin kıtlık değil, okuma listelerini hazırlayan insanların seçim alışkanlıkları olduğunu kanıtladı. Kampanya, çeşitli çocuk edebiyatı üretmedi. Yayıncılık endüstrisinin talep sorunu olarak tanımlamayı tercih ettiği bir dağıtım başarısızlığını ifşa etti.

Bir Araç Olarak Hashtag

#1000BlackGirlBooks'u iyi niyetli gençlik kampanyalarından ayıran şey, yapısıdır. Sayılabilir bir hedefi vardı, bu nedenle ilerleme netti ve paylaşılabilirdi. Para yerine belirli bir fiziksel nesne istedi, bu da engeli düşürdü ve katılımı fotoğraflanabilir hale getirdi. Ayrıca eleştiriyi isteğin içine yerleştirdi; her bağışçının başkarakteri siyah bir kız olan bir kitap araması gerekiyordu ve bunu yaparken aramanın olması gerekenden ne kadar zor olduğunu bizzat deneyimlediler. Kampanya dersini, katılımcı olma eylemiyle verdi.

Scholastic, Elle, Netflix

Dias, bu anı bir anıdan ziyade bir işe dönüştürdü. 2018 baharında, Scholastic yayınevi Marley Dias Başarıyor: Ve Sen de Yapabilirsin! (Marley Dias Gets It Done: And So Can You!) kitabını yayınladı; kitabın bir anıdan ziyade bir kullanım kılavuzu olarak yeniden tasarlandığını belirten alt başlığa dikkat edin.

Elle.com için Marley Mag'in editörü oldu ve burada Misty Copeland (Misty Copeland), Ava DuVernay (Ava DuVernay) ve Hillary Clinton (Hillary Clinton) ile röportajlar yaptı; röportajların konusu değil, bizzat gerçekleştiren bir genç editör. The Nightly Show with Larry Wilmore programına katıldı ve Girls Can Do programının eş sunuculuğunu yaptı. Eylül 2020'de Netflix, onun sunuculuğunu ve yürütücü yapımcılığını üstlendiği Yer İmleri: Siyahların Seslerini Kutlarken (Bookmarks: Celebrating Black Voices) adlı yapımı duyurdu. Yürütücü yapımcı sıfatı önemlidir; bu, sadece bir yüz olmaktan ziyade yapı üzerinde kontrole sahip olduğunu gösterir.

West Orange'dan Harvard'a

2022'de West Orange Lisesi'nden mezun oldu ve Harvard Üniversitesi'ne devam etti. 2021'den beri Ulusal Eğitim Derneği'nin (National Education Association) 'Amerika'yı Oku' (Read Across America) programı için elçi olarak görev yapıyor; bu, orijinal şikayeti tetikleyen okuma listelerinin bulunduğu aynı okul sistemi içindeki kurumsal bir roldür. 2017'de Smithsonian Amerikan Yaratıcılık Ödülü'nü (Smithsonian American Ingenuity Award) gençlik kategorisinde kazandı ve 2018'de Forbes '30 Yaş Altı 30' (Forbes 30 Under 30) listesine seçildi.

Marley Neden Dahi Olarak Adlandırılıyor?

Dias'ta adını anmaya değer nitelik zeka düzeyi değildir ve kimse ciddi bir şekilde bunun böyle olduğunu iddia etmemiştir. Bu stratejik zekadır; kişisel bir hayal kırıklığını kamusal bir araca dönüştürmenin yoluna dair olağanüstü erken bir kavrayıştır. On bir yaşında, deneyimli kampanya yürütücülerinin bile sıklıkla yapamadığı üç adımı attı: Kişisel bir sorun yerine yapısal bir sorun teşhis etti, başarıyı doğrulanabilir kılan bir metrik belirledi ve bağışçıları sorunu bizzat deneyimlemeye iten bir talep tasarladı.

Kayıtlardaki hiçbir yetkili ona bu terimlerle dahi demedi. Sahip olduğu şey, yaratıcılığı (uygulamalı ve pratik türden) tam olarak onurlandıran Smithsonian Amerikan Yaratıcılık Ödülü ve Forbes '30 Yaş Altı 30' listesidir. İkisi de ne bildiğini değil, ne inşa ettiğini ödüllendirdi.

Karşı görüş de dile getirilmeye değer. Dias yalnız ya da boşluktan çalışmıyordu. Annesi, neredeyse hiçbir on bir yaşındaki çocuğun sahip olmadığı organizasyonel yapı, medya okuryazarlığı ve erişim sağlayan bir toplum vakfı kurdu. Kampanyanın viral başarısı, 2015 ve 2016'da tam olarak bu hikayeye aç bir medya ortamına çok şey borçluydu. Başarı yaratıcılıktan ziyade savunuculuk alanındadır: Başkalarının yazdığı kitapları topladı ve yeniden dağıttı ve vurguladığı çocuk yayıncılığındaki çeşitlilik açığı o zamandan beri sadece kısmen daraldı. Buna dahi demek, orijinal yaratıcılık için ayrılması gereken bir kelimeyi esnetmektir. Buna sadece hoş bir çocuk kitapları kampanyası demek, altıncı sınıf bir öğrencinin çoğu fonlanan kar amacı gütmeyen kuruluştan daha mekanik olarak sağlam bir kampanya tasarladığı gerçeğini göz ardı etmektir.

Miras

#1000BlackGirlBooks, bir çocuğun müfredat hakkında yapabileceği şeyler hakkındaki anlayışı değiştirdi. Daha kalıcı etkisi yetişkinler üzerindedir; öğretmenler, kütüphaneciler ve yayıncılar artık on bir yaşındaki bir çocuğun kaçınılmaz kıldığı bir soruya cevap vermek zorundalar ve artık kitapların mevcut olmadığını iddia edemezler. Dias kanıtı bizzat, dokuz bin kez sundu.