🇺🇸 Rachael Li

アメリカの女子インターナショナルマスター（WIM）であるレイチェル・リー（Rachael Li）は、女子U-16部門を11試合で8.5ポイントを獲得し、中国のジャン・ティエンユー（Jiang Tianyu）と同点で並び、タイブレークの末に銅メダルを獲得しました。優勝はFIDE旗の下で出場したベロニカ・アブラムキナ（Veranika Abramkina）で、9ポイントでした。

この部門では、FIDEの報告書が特筆した興味深い現象が起きました。3人のメダリストが完璧なサイクルを形成したのです。リーがジャンを破り、ジャンがアブラムキナを破り、アブラムキナがリーを破りました。3人ともが他の1人を破った相手に敗れており、順位がヒエラルキーと同じではないことを明確に示しています。これが、11ラウンドのスイス式トーナメントで、直接対決の結果ではなく、全対戦相手に対するポイントで順位を決定する理由です。

11ラウンドのスイス式は特定の種類のテストです。脱落がないため敗北がトーナメントの終わりを意味することはありませんが、簡単な道もありません。ペアリングシステムは、リーダー同士が対戦するまで、ラウンドを追うごとに勝者を勝者と対戦させます。ポイントが並んだ場合は、各選手が対戦した相手の強さから算出されるタイブレークスコアによって決着するため、同じポイント数で終わっても異なる色のメダルを受け取ることがあります。モンテシルヴァーノでは、6部門のうち4部門でこれが発生しました。

リー自身のトーナメントは、ジュニアらしいお馴染みの展開をたどりました。4勝0敗のスタートから、第5ラウンドでジャンに敗れるという挫折を味わい、その後復帰しました。US Chessは、翌ラウンドでの彼女の反応を「見事な立ち直り」と評しており、最終ラウンドでも勝利して表彰台を確保しました。

アブラムキナのタイトル獲得は、プレッシャーの中での4連勝で締めくくられました。これには、大会の大半をリードし、1ポイント差でその試合に臨んだジャンに対する第10ラウンドの勝利も含まれます。ジャンは最終局を引き分けることしかできず、タイブレークでリーを上回る8.5ポイントで2位に終わりました。

ユースの結果はFIDEのタイトルシステムにも影響します。部門と最終順位に応じて、世界ユース選手権のメダルは直接タイトルやタイトルノーム（グランドマスター、インターナショナルマスター、女子グランドマスターなどへの正式なステップ）をもたらします。そのため、年齢別の結果はメダル以上の価値があり、ゲームにおける永続的な地位に変換されます。

直接対決のサイクルについては、誤用されやすい詳細であるため、もう一言述べる必要があります。これは順位が間違っていたという意味ではなく、リーが3人の中で最も強かったという証拠でもありません。3人の実力が拮抗していたため、個々の対戦結果が予測できなかったということであり、これこそが11ラウンドトーナメントが解決しようとしている状況、つまりお互いの対戦結果ではなく全試合の結果をカウントする理由です。

大会は、モンテシルヴァーノ市長オッタヴィオ・デ・マルティニス、トーナメントディレクターのロベルト・モグランジーニGM、FIDE代表のオズグル・ソラコグル、世界チェス作曲連盟第一副会長の国際審判員モハマド・アルハラク、アジアチェス連盟事務総長ヒシャム・アル・タヘルが出席して閉幕しました。同じ役員が、同時に開催された世界チェス解決選手権のメダルも授与しました。これはFIDEがユース選手権をジュニア向けの余興ではなく、連盟の重要な公式イベントとして運営していることの証です。

彼女の部門は、最後まで順位が変動した部門でした。アブラムキナはプレッシャーの中で最後の4試合を勝ち抜いてタイトルを取り、ジャンはほとんどの期間をリードしながら勝ちが必要な場面で引き分け、リーは中盤の敗戦から持ち直して銀メダリストと並びました。3つの異なるトーナメント展開、0.5ポイントとタイブレークの差で分かれた3つのメダルは、11ラウンドのスイス式トーナメントのトップ争いがどれほど接戦であるかを示す合理的な説明です。

リーは今大会で3人のアメリカ人メダリストの1人でした。女子U-14で銀メダルを獲得したローリー・チウ（Laurie Qiu）WIM、オープンU-14で銅メダルを獲得したイーサン・グオ（Ethan Guo）FMと共に、女子グランドマスターのカテリーナ・ネムコヴァが率いる39人の代表団の一員でした。公開されたどの報告書も彼女の年齢、学校、家族の詳細を提供しておらず、このページでも追加しません。「U-16」は年齢層であり、年齢そのものではありません。