Risposta breve: I dati pubblicati mostrano una chiara classifica delle occupazioni per punteggio medio ai test, con un'ampia sovrapposizione. Nei registri dell'esercito della Seconda Guerra Mondiale, i contabili avevano la mediana più alta, 130 sulla scala dell'esercito, circa 123 sulla scala QI odierna. Nei dati dei candidati Wonderlic del 1992, il candidato mediano ha ottenuto un punteggio di circa 120 per analista di ricerca, 112 per contabile e insegnante, 100 per cassiere e 90 per custode. All'interno di ogni lavoro, la metà centrale dei candidati variava da 15 a 20 punti.
A colpo d'occhio
| Principali fonti di dati | Registri AGCT dell'esercito americano (anni '40); dati dei candidati Wonderlic (1992); Wisconsin Longitudinal Study |
|---|---|
| Mediana dell'esercito più alta | Contabile, 130 sulla scala AGCT (Stewart, 1947) |
| Scala AGCT | Media 100, deviazione standard 20 |
| Mediane Wonderlic più alte | Circa 120 di QI: analista di ricerca, responsabile pubblicitario |
| Diffusione all'interno di un lavoro | La metà centrale dei candidati varia da 15 a 20 punti QI (Gottfredson, 1997) |
| Occupazione e QI, correlazione | da 0,39 a 0,44 (Hauser, 2002) |
| QI e prestazioni lavorative | 0,31 (Sackett et al., 2022) |
Come è stata costruita questa lista
Ogni cifra in questa pagina proviene da uno studio pubblicato o dai dati di un editore di test, attribuiti per nome. Abbiamo escluso le tabelle senza fonte che circolano online, che di solito assegnano un unico QI a decine di lavori senza campione, senza test e senza data.
Tre corpus di prove superano questo filtro. Il primo è l'Army General Classification Test (AGCT), somministrato alle reclute americane durante la Seconda Guerra Mondiale e analizzato per occupazione negli anni '40. Il secondo è il Wonderlic Personnel Test, un test di selezione del personale, i cui dati sui candidati del 1992 sono stati convertiti in equivalenti di QI dalla psicologa Linda Gottfredson nel 1997. Il terzo è il Wisconsin Longitudinal Study, che ha seguito la classe del 1957 per decenni.
Tutti e tre riportano medie di gruppo. Nessuno descrive cosa può fare un individuo in un lavoro.
I dati dell'esercito: reclute della Seconda Guerra Mondiale
La tabella occupazionale più citata proviene dalla guerra. Naomi Stewart, scrivendo sulla rivista Occupations nel 1947, ha raggruppato i punteggi AGCT di oltre 250.000 reclute dell'esercito per 227 occupazioni civili. Una tesi dell'Università di Detroit del 1952 di Trygg Engen ha riprodotto le sue dieci occupazioni meglio classificate e le loro mediane.
| Rango | Occupazione | Mediana del punteggio AGCT | Equivalente QI approssimativo (DS 15) |
|---|---|---|---|
| 1 | Contabile | 130 | Circa 123 |
| 2 | Studente di ingegneria meccanica | 128 | Circa 121 |
| 3 | Impiegato del personale | 128 | Circa 121 |
| 4 | Studente di medicina | 127 | Circa 120 |
| 5 | Chimico | 127 | Circa 120 |
| 6 | Studente di ingegneria elettrica | 127 | Circa 120 |
| 7 | Scrittore | 126 | Circa 120 |
| 8 | Studente di ingegneria civile | 126 | Circa 120 |
| 9 | Impiegato statistico | 125 | Circa 119 |
| 10 | Studente di ingegneria chimica | 125 | Circa 119 |
L'AGCT utilizzava la propria scala, con una media di 100 e una deviazione standard di 20, come descritto da Dael Wolfle e Toby Oxtoby nel 1952. La colonna di destra ridimensiona ogni mediana alla moderna deviazione standard di 15 punti, che presuppone che la popolazione dell'esercito rappresenti quella generale. Non è del tutto così: il campione era composto da reclute dell'esercito in tempo di guerra, selezionate per il servizio e testate negli anni '40. La metà dei primi dieci sono studenti, non professionisti in attività.
Uno studio parallelo di Thomas W. Harrell e Margaret S. Harrell, "Army General Classification Test Scores for Civilian Occupations", è apparso su Educational and Psychological Measurement nel 1945. Non abbiamo potuto accedere alla sua tabella completa e non riportiamo nessuna delle sue cifre qui.
I dati Wonderlic: candidati al lavoro nel 1992
Il documento del 1997 di Linda Gottfredson "Why g Matters", pubblicato in Intelligence, ha tracciato i punteggi Wonderlic in base al lavoro richiesto, attingendo al manuale dell'editore del 1992. Ha convertito il punteggio del candidato mediano in un equivalente di QI e lo ha trattato come il livello necessario per essere competitivi.
| Lavoro richiesto | Candidato mediano, QI approssimativo | Percentile nella popolazione adulta generale |
|---|---|---|
| Analista di ricerca | Circa 120 | 91° |
| Responsabile pubblicità | Circa 120 | 91° |
| Contabile | 112 | 81° |
| Insegnante | 112 | 81° |
| Cassiere | 100 | 50° |
| Letturista di contatori | 100 | 50° |
| Impiegato di banca | 100 | 50° |
| Custode | 90 | 25° |
| Addetto alla movimentazione materiali | 90 | 25° |
Questi sono candidati, non dipendenti, e sono persone che hanno scelto di candidarsi. Per l'uso più pubblico del test, consulta la nostra guida su i punteggi Wonderlic più alti nella NFL.
Titoli di studio e campi: i laureandi del 1951
Una finestra diversa proviene dall'istruzione. Wolfle e Oxtoby, lavorando per la Commission on Human Resources and Advanced Training, hanno riferito nel 1952 su 38.420 laureandi che hanno sostenuto il Selective Service College Qualification Test nel 1951, un gruppo di uomini autoselezionato, con punteggi convertiti nella scala AGCT.
| Campo | Mediana, scala AGCT | Equivalente di QI approssimativo (DS 15) |
|---|---|---|
| Scienze fisiche | 130 | Circa 123 |
| Ingegneria | 129 | Circa 122 |
| Studi umanistici | 127 | Circa 120 |
| Scienze biologiche | 126 | Circa 120 |
| Scienze sociali | 125 | Circa 119 |
| Agricoltura | 124 | Circa 118 |
| Affari e commercio | 124 | Circa 118 |
| Istruzione | 122 | Circa 117 |
Lo stesso rapporto ha collocato il laureato triennale medio vicino a 126 sulla scala AGCT, gli studenti laureati vicino a 129 e i dottorati in scienze vicino a 138, circa 129 sulla scala odierna. Le mediane dei dottorati in chimica, scienze della terra, ingegneria, fisica e psicologia variavano approssimativamente da 138 a 143. Il divario tra i campi più alti e più bassi è di circa otto punti AGCT, meno della metà di una deviazione standard.
La dispersione all'interno di ogni lavoro
Le medie nascondono la scoperta principale. "C'è molta variazione di QI all'interno di tutte le professioni e molta sovrapposizione tra di esse", ha scritto Gottfredson. Nei suoi dati, il 50 percento mediano dei candidati a un singolo lavoro copriva generalmente da 15 a 20 punti di QI.
Robert Hauser dell'Università del Wisconsin è arrivato allo stesso punto da un'angolazione diversa. Il suo documento del 2002 ha attinto al Wisconsin Longitudinal Study: un campione casuale di un terzo della classe di scuola superiore del 1957 dello stato, 4.994 uomini e 5.323 donne, testati con il Henmon-Nelson Test of Mental Ability durante il loro penultimo anno. Ha tracciato le distribuzioni di abilità per 65 gruppi occupazionali tra gli uomini e 62 tra le donne. La correlazione tra posizione occupazionale e punteggio del test non era "più che moderata: da 0,39 a 0,44". I grafici mostravano una gerarchia occupazionale, ha osservato, ma con una forte sovrapposizione dall'alto verso il basso.
In parole povere, un custode brillante e un contabile medio sono comuni. Conoscere il lavoro di qualcuno ti dice poco sul punteggio di quella persona.
Cosa aggiunge il QI una volta assunto
I punteggi dei test aiutano a classificare le persone nelle professioni più di quanto decidano il successo all'interno di una di esse. La meta-analisi del 2007 di Tarmo Strenze ha rilevato una correlazione corretta di 0,43 tra intelligenza e status occupazionale, vicina allo 0,38 per lo status socioeconomico dei genitori.
Per le prestazioni sul lavoro, la stima è scesa. Paul Sackett e colleghi, nel Journal of Applied Psychology nel 2022, hanno fissato la validità dei test di abilità cognitiva a 0,31, un predittore utile ma dietro interviste strutturate, test di conoscenza del lavoro, dati biografici e campioni di lavoro. L'esperienza, l'abilità, la coscienziosità e il lavoro stesso portano gran parte del carico.
Come leggere onestamente le medie lavorative
Tratta ogni numero qui come un'istantanea storica a livello di gruppo. I dati dell'Esercito hanno 80 anni e coprono solo i soldati in tempo di guerra. Le cifre di Wonderlic descrivono i candidati nel 1992. I punteggi grezzi sono aumentati da allora e i test sono stati ricalibrati, quindi nessuna di queste mediane corrisponde esattamente a un test fatto oggi.
Il modello è ancora utile. I lavori pesanti in termini di ragionamento astratto e pratiche burocratiche hanno ottenuto mediane più alte; i lavori basati su attività fisiche di routine hanno ottenuto mediane più basse. Per vedere dove cadono i punteggi sulla scala moderna, confronta QI 120 con ciò che conta come un buon punteggio di QI e l'1 percento superiore. Per una lettura personale approssimativa, il nostro test del QI gratuito è uno screening di pratica; perché i test online sono carenti spiega i suoi limiti. Altro nelle nostre guide al QI.
Domande frequenti
Quale professione ha il QI medio più alto?
Nell'analisi di Naomi Stewart del 1947 di oltre 250.000 reclute dell'Esercito in 227 occupazioni, i contabili avevano il punteggio mediano AGCT più alto, 130, circa 123 sulla scala QI di oggi. Nei dati dei candidati Wonderlic del 1992, gli analisti di ricerca e i responsabili pubblicità erano in testa, con candidati mediani vicini a QI 120. Non esiste una classifica moderna e rappresentativa di ogni professione.
Qual è il QI medio di un medico?
Non è stato pubblicato alcun dato moderno rappresentativo. Il dato storico più vicino si trova nei dati dell'esercito di Stewart del 1947, dove gli studenti di medicina avevano un punteggio mediano AGCT di 127, circa 120 sulla scala attuale di 15 punti. Quel campione era composto da reclute dell'esercito in tempo di guerra, in parte ancora in addestramento, quindi è solo un indicatore storico approssimativo.
Qual è il quoziente intellettivo medio di un insegnante?
Nei dati sui candidati Wonderlic del 1992, convertiti da Linda Gottfredson (1997), il candidato mediano per posti di insegnamento ha ottenuto un punteggio di circa 112 di QI, l'81° percentile. Tra i laureandi del 1951, gli studenti di pedagogia avevano una mediana di 122 sulla scala AGCT, circa 117 sulla scala attuale (Wolfle e Oxtoby, 1952).
Hai bisogno di un QI alto per un lavoro professionale?
I lavori di livello superiore attirano punteggi mediani più alti, ma la diffusione è ampia. Gottfredson (1997) ha scoperto che la metà mediana dei candidati a un lavoro solitamente copre da 15 a 20 punti di QI, e Hauser (2002) ha riscontrato solo una moderata correlazione, da 0,39 a 0,44, tra posizione lavorativa e risultati dei test nello Wisconsin Longitudinal Study.
Un test del QI può dirmi quale carriera scegliere?
Non da solo. Il QI predice lo status occupazionale in modo moderato (una correlazione corretta di 0,43 nella meta-analisi di Strenze del 2007) e la performance lavorativa in modo più modesto (0,31 nella revisione di Sackett e colleghi del 2022). Interessi, competenze, formazione e personalità contano tanto quanto per l'adattamento e il successo.
Fonti
- Engen (1952), tesi dell'Università di Detroit, che riproduce le mediane occupazionali di Stewart (1947) — Stewart, Occupations, 1947: oltre 250.000 reclute, 227 occupazioni, mediane dei primi dieci
- Wolfle e Oxtoby (1952), Distribuzioni dell'abilità degli studenti specializzati in diversi campi — Media AGCT 100, DS 20; mediane SSCQT del 1951 per campo; medie a livello di laurea
- Gottfredson (1997), Why g Matters, Intelligence 24 — Equivalenti di QI del candidato mediano Wonderlic del 1992; diffusione di 15-20 punti all'interno dei lavori
- Hauser (2002), Meritocrazia, abilità cognitiva e fonti del successo occupazionale — Wisconsin Longitudinal Study; correlazione da 0,39 a 0,44; sovrapposizione
- Harrell e Harrell (1945), Army General Classification Test Scores for Civilian Occupations — Solo citazione: Educational and Psychological Measurement 5(3), 229-239
- Strenze (2007), Intelligenza e successo socioeconomico, Intelligence 35 — Correlazione corretta di 0,43 con l'occupazione; 0,38 per il SES dei genitori
- L'abilità cognitiva è il miglior predittore della performance lavorativa? (SIOP) — Sackett et al. (2022): validità 0,31
Standard editoriale: i dati sul QI per personaggi storici sono stime retrospettive e sono etichettati come tali; i punteggi per persone viventi appaiono solo quando la persona li ha divulgati o una testata affidabile li ha riportati. Correzioni: contatta gli editori.