मोजार्ट इफेक्ट: वास्तव में क्या हुआ था
1993 में, मनोवैज्ञानिक फ्रांसिस राउशर और उनके सहयोगियों ने Nature पत्रिका में एक अध्ययन प्रकाशित किया जिसमें दिखाया गया कि जो कॉलेज छात्र 10 मिनट तक मोजार्ट के सोनाटा फॉर टू पियानोस इन डी मेजर को सुनते थे, वे स्थानिक तर्क (स्पेशियल रीजनिंग) कार्यों में संक्षिप्त सुधार दिखाते थे — जो लगभग 15 मिनट तक चलता था। इस मामूली निष्कर्ष को मीडिया द्वारा तुरंत और बड़े पैमाने पर इस प्रमाण के रूप में प्रचारित किया गया कि मोजार्ट सुनने से आप होशियार हो जाते हैं।
"मोजार्ट इफेक्ट" उद्योग में विस्फोट हो गया। बेबी आइंस्टीन वीडियो, शिशुओं के लिए मोजार्ट सीडी, और "बेबी जीनियस" उत्पादों ने बाजार में भरमार कर दी। कई अमेरिकी राज्यों ने ऐसे कानूनों पर विचार किया जिनके तहत राज्य-वित्तपोषित डे-केयर केंद्रों में मोजार्ट बजाना अनिवार्य हो। इसका कोई वैज्ञानिक आधार नहीं था।
लेकिन मोजार्ट इफेक्ट की कहानी ने एक वास्तविक सच्चाई को ढक दिया: पर्याप्त शोध जो यह दिखाते हैं कि सक्रिय संगीत प्रशिक्षण — वाद्ययंत्र बजाना सीखना — मापने योग्य संज्ञानात्मक लाभ पैदा करता है, विशेष रूप से बच्चों में।
संगीत प्रशिक्षण वास्तव में मस्तिष्क के लिए क्या करता है
सक्रिय संगीत प्रशिक्षण से संज्ञानात्मक लाभ के प्रमाण मोजार्ट इफेक्ट की तुलना में काफी अधिक मजबूत हैं। शेलिनबर्ग द्वारा 2011 के एक अध्ययन में पाया गया कि जिन बच्चों ने एक साल तक संगीत का प्रशिक्षण लिया, उनमें नियंत्रण समूहों की तुलना में अधिक IQ लाभ देखा गया — औसतन लगभग 2–3 IQ अंक। 2013 में हेटलैंड और अन्य द्वारा किए गए एक मेटा-विश्लेषण में विशेष रूप से स्थानिक तर्क में लगातार लाभ पाया गया।
न्यूरोइमेजिंग अध्ययन खुलासा करते हैं कि क्यों: एक वाद्ययंत्र बजाना मानव मस्तिष्क द्वारा किए जाने वाले सबसे जटिल संज्ञानात्मक कार्यों में से एक है। इसके लिए एक साथ फाइन मोटर कोऑर्डिनेशन, ऑडिटरी प्रोसेसिंग, पढ़ना (म्यूजिक शीट का), रियल-टाइम एरर करेक्शन, भावनात्मक अभिव्यक्ति और स्मृति की आवश्यकता होती है। कई तंत्रिका प्रणालियों (न्यूरल सिस्टम) की यह एक साथ भागीदारी मस्तिष्क में संरचनात्मक परिवर्तन पैदा करती है।
बीस प्रश्न, घड़ी पर आठ मिनट, और अब तक टेस्ट देने वालों के सामने मापा गया पर्सेंटाइल। साइन-अप नहीं।
IQ टेस्ट दें →बड़ा कॉर्पस कैलोसम
संगीतकार लगातार एक बड़ा कॉर्पस कैलोसम दिखाते हैं — तंत्रिका तंतुओं का वह समूह जो मस्तिष्क के बाएं और दाएं गोलार्द्ध को जोड़ता है। यह उन्नत अंतर-गोलार्द्ध संचार तेज प्रोसेसिंग और मौखिक, स्थानिक और मोटर जानकारी के बेहतर एकीकरण से जुड़ा है।
उन्नत ऑडिटरी कॉर्टेक्स
प्रशिक्षित संगीतकारों में ऑडिटरी कॉर्टेक्स गैर-संगीतकारों की तुलना में मापने योग्य रूप से बड़ा होता है। अधिक महत्वपूर्ण बात यह है कि यह ध्वनि को अधिक कुशलता से संसाधित करता है — तेज, अधिक सटीक और सूक्ष्म ध्वनिक विशेषताओं के प्रति अधिक स्पष्ट रूप से प्रतिक्रिया करता है। यह "न्यूरल नॉइज़ रिडक्शन" भाषा प्रसंस्करण और पढ़ने के साथ-साथ संगीत में भी लाभकारी साबित हुआ है।
बेहतर वर्किंग मेमोरी
कई अध्ययनों में पाया गया है कि संगीतकार वर्किंग मेमोरी कार्यों में गैर-संगीतकारों से बेहतर प्रदर्शन करते हैं — मन में जानकारी रखने और उसे प्रबंधित करने की क्षमता। ऐसा इसलिए है क्योंकि संगीत प्रशिक्षण अनिवार्य रूप से गहन वर्किंग मेमोरी प्रशिक्षण है: एक पियानोवादक जो स्कोर पढ़ रहा है, उसे आगे क्या आने वाला है, यह देखते हुए साथ ही साथ वर्तमान मार्ग को स्मृति में बनाए रखना होता है।
प्रसिद्ध जीनियस जो संगीतकार भी थे
इतिहास के कुछ सबसे महान वैज्ञानिक और विचारक निपुण संगीतकार भी थे। Albert Einstein एक कुशल वायलिन वादक थे जो जीवन भर वायलिन बजाते रहे, और अपने रचनात्मक चिंतन का श्रेय संगीत को देते थे। उन्होंने एक बार कहा था: "यदि मैं भौतिक विज्ञानी नहीं होता, तो शायद मैं संगीतकार होता।" जब वे किसी वैज्ञानिक समस्या पर अटक जाते, तो वे अपने वायलिन के पास चले जाते और तब तक बजाते जब तक कि अंतर्दृष्टि न मिल जाती।
रिचर्ड फेनमैन पेशेवर स्तर पर बोंगो ड्रम बजाते थे। चार्ल्स डार्विन एक गंभीर गायक थे। मैक्स प्लैंक (क्वांटम के खोजकर्ता) एक कुशल पियानोवादक थे। यह पैटर्न चौंकाने वाला है: विज्ञान और गणित में असाधारण दिमाग वाले लोगों के पास अक्सर गंभीर संगीत प्रशिक्षण होता था।
द्वि-आयामी संबंध
संगीत और बुद्धि का संबंध दोनों दिशाओं में चलता दिखाई देता है। उच्च बुद्धि संगीत में महारत को सुगम बनाती है (जब आपकी वर्किंग मेमोरी और पैटर्न पहचान मजबूत होती है, तो जटिल धुनों को सीखना और याद रखना आसान होता है)। और संगीत प्रशिक्षण कुछ संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ाता हुआ प्रतीत होता है। इसका परिणाम एक सकारात्मक फीडबैक लूप है: बुद्धिमान बच्चे संगीत प्रशिक्षण के साथ बने रहने की अधिक संभावना रखते हैं; संगीत प्रशिक्षण उन्हें संज्ञानात्मक रूप से अधिक सक्षम बनाता है; और बढ़ी हुई संज्ञानात्मक क्षमता उन्हें संगीत में और आगे बढ़ने में मदद करती है।
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