La Hanna Perkins Nursery School, établie en 1950, demeure le principal résultat institutionnel de la transition d'Anny Katan-Rosenberg, d'analyste d'enfants viennoise à une figure centrale de la pratique clinique américaine. En appliquant des cadres psychanalytiques au milieu éducatif, elle a redéfini le traitement des jeunes émotionnellement perturbés, déplaçant la thérapie du cabinet vers l'espace de développement de la petite enfance.
Formation initiale et origines viennoises
Née à Vienne en 1898, Anny Rosenberg était la fille de Ludwig et Judith Rosenberg. Son exposition précoce à la pédiatrie fut favorisée par son père et son oncle, Oskar Rie, tous deux professionnels de la santé et associés de la famille de Sigmund Freud. Elle s'inscrivit à l'Université de Vienne en 1917 et obtint son diplôme de médecine en 1923. Sa formation psychanalytique ultérieure comprit des enseignements de Max Eitingon, Theodor Reik et Wilhelm Reich. Elle fut admise à la Société psychanalytique de Vienne en 1925, présentant son article, Einige Beobachtungen an einem Kinde, qui signalait son intérêt pour l'analyse des enfants.
Changements politiques et exil en temps de guerre
Dès 1929, elle travaillait au sein de la Société socialiste pour le conseil sexuel et la recherche sexuelle, abordant les névroses et conflits sexuels. Elle rejoignit le Parti communiste autrichien en 1934. Après son mariage avec Maurits Katan, neurologue néerlandais et élève d'Anna Freud, elle quitta l'Autriche en 1936. Durant la Seconde Guerre mondiale, alors qu'elle vivait aux Pays-Bas sous une fausse identité pour échapper à la persécution nazie, elle utilisa des réseaux antifascistes pour aider d'autres personnes à fuir le continent. Après la guerre, elle et sa famille s'installèrent aux États-Unis.
Contributions académiques et cliniques à Cleveland
Installée à Cleveland, dans l'Ohio, Katan-Rosenberg rejoignit le corps professoral de la Case Western Reserve University. Son travail clinique s'étendit lorsqu'elle fut nommée professeure adjointe à l'hôpital psychiatrique en 1946, occupant finalement le poste de professeure de psychanalyse infantile à l'hôpital pour enfants de l'université dès 1955. Elle fut membre fondatrice de la Detroit Psychoanalytic Society et de la Cleveland Psychoanalytic Society, établie en 1957. Ses recherches portaient sur des manifestations cliniques telles que l'énurésie, les blessures phalliques et les impacts des traumatismes sexuels infantiles.
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Katan-Rosenberg structura un programme de formation en thérapie infantile calqué sur le cours de thérapie infantile de Hampstead. Sa contribution la plus importante demeure la fondation de la Hanna Perkins Nursery School. Grâce à cette institution, elle appliqua l'analyse infantile à des cas comportementaux, obtenant la reconnaissance du président des États-Unis pour son travail avec des enfants difficiles à éduquer. Elle fut analyste éducative et présidente du comité d'éducation à l'Institut psychanalytique de Cleveland jusqu'à sa mort en 1992.
Faits marquants
- Naissance : 1898, Vienne, Autriche - Décès : 1992, Cleveland, Ohio - Diplôme de médecine : Université de Vienne, 1923 - Fondation de la Hanna Perkins Nursery School : 1950 - Fondation de la Cleveland Psychoanalytic Society : 1957 - Nationalité : Autriche, États-Unis
Questions posées par les lecteurs
### Quelle était l'importance de la Hanna Perkins Nursery School ?
Elle fut établie en 1950 par Katan-Rosenberg afin d'offrir un environnement clinique où les principes psychanalytiques pouvaient être appliqués directement au développement des enfants émotionnellement perturbés.
### Où Anny Katan-Rosenberg a-t-elle occupé des postes universitaires ?
Elle a exercé en tant que professeure adjointe à l'hôpital psychiatrique à partir de 1946 et comme professeure de psychanalyse infantile à l'hôpital pour enfants de l'université à partir de 1955, deux institutions associées à la Case Western Reserve University.
