Kurze Antwort: Ein IQ von 133 ist sehr hoch: besser als etwa 98,6 Prozent der Bevölkerung, oder ungefähr 1 von 72. Er liegt drei Punkte über der Wechsler-Grenze von 130 für Mensa, ein Spielraum, der breit genug ist, um die meisten Messfehler auszugleichen. Auf einer Skala mit SD 16 entspricht dies etwa 135; auf der Cattell-Skala mit SD 24 etwa 153.
Schattiert: der Anteil der Menschen, die auf einer Skala mit Mittelwert 100 und SD 15 höher abschneiden.
Auf einen Blick
| Perzentil | 98,61. (1,39 % erzielen einen höheren Wert) |
|---|---|
| Seltenheit | Etwa 1 von 72 |
| Wechsler-Klassifikation | Sehr hoch (WAIS-IV) / Extrem hoch (WAIS-5) |
| Stanford-Binet 5 Klassifikation | Hochbegabt oder sehr fortgeschritten |
| Auf einer Skala mit SD 16 | Etwa 135 |
| Auf einer Skala mit SD 24 (Cattell) | Etwa 153 |
| Mensa-berechtigt? | Ja, mit einem Puffer von drei Punkten in einem beaufsichtigten Test |
Einen Wert von 133 lesen
Ein Wert von 133 liegt 2,2 Standardabweichungen über dem Mittelwert. Er landet im 98,61. Perzentil, was 1,39 Prozent der Bevölkerung darüber lässt. In einer Schule mit 1.000 Schülern würden etwa 14 diesen Wert oder höher erreichen.
Alle wichtigen Skalen betrachten 133 als Elite. Der WAIS-IV ordnet ihn unter Sehr hoch ein, der WAIS-5 unter Extrem hoch und der Stanford-Binet 5 unter Hochbegabt oder sehr fortgeschritten, ein Bereich, der von 130 bis 139 reicht. Der Leitfaden zur Klassifizierung von IQ-Skalen stellt die Bereiche nebeneinander.
Wo 133 unter seinen Nachbarn liegt
| IQ | Perzentil | Höhere Werte | Seltenheit |
|---|---|---|---|
| 131 | 98.1 | 1.9% | 1 zu 52 |
| 132 | 98.4 | 1.6% | 1 zu 61 |
| 133 | 98.6 | 1.4% | 1 zu 72 |
| 134 | 98.8 | 1.2% | 1 zu 85 |
| 135 | 99.0 | 1.0% | 1 zu 102 |
Der Anstieg von 130 auf 133 verringert den qualifizierenden Pool von 2,3 Prozent der Menschen auf 1,4 Prozent, eine Kürzung um fast 40 Prozent. Zwei weitere Punkte erreichen das 99. Perzentil. Die IQ-Seltenheitstabelle führt die gleiche Berechnung über die gesamte Kurve durch; siehe auch IQ 132 und IQ 134.
Eine Fähigkeit, drei Zahlen
IQ-Skalen unterscheiden sich darin, wie viele Punkte sie einer Standardabweichung zuordnen. Moderne Wechsler-Tests und der Stanford-Binet 5 verwenden 15. Ältere Stanford-Binet-Ausgaben verwendeten 16. Die Cattell-Skala verwendet 24. Die gleiche Leistung im 98,6. Perzentil erscheint daher je nach Test als 133, etwa 135 oder etwa 153.
Normen altern auch. Eine Meta-Analyse von 2015 von Jakob Pietschnig und Martin Voracek, die fast vier Millionen Testteilnehmer von 1909 bis 2013 abdeckte, schätzte Zuwächse in der Gesamtskala von etwa 0,28 Punkten pro Jahr. Ein Test, der anhand von 15 Jahre alten Normen bewertet wird, kann ein Ergebnis daher um etwa vier Punkte beschönigen. Mehrere Länder, darunter Dänemark und Norwegen, haben seitdem Rückgänge verzeichnet. Ein 133 nach aktuellen Normen ist mehr wert als ein 133 nach veralteten.
Eine Marge, die Bestand hat
Jeder einzelne IQ-Wert trägt ein Fehlerband von etwa fünf Punkten in beide Richtungen, daher liest man einen gemessenen 133 am besten als einen Wert zwischen 128 und 138. Der Großteil dieses Bandes liegt über der Linie von Mensa. Mensa International nimmt Personen ab dem 98. Perzentil bei einem anerkannten, beaufsichtigten Test auf; die Schritte finden Sie unter wie man Mensa beitritt.
Nur wenige berechtigte Personen gehen diesen Schritt. Die obersten 2 Prozent einer Weltbevölkerung von etwa 8,3 Milliarden sind etwa 166 Millionen Menschen. Mensa zählt rund 150.000 Mitglieder in mehr als 90 Ländern. Nach dieser Rechnung gehört weniger als einer von tausend Qualifizierten dazu.
Ist 133 ein guter IQ?
Statistisch gesehen ist es ausgezeichnet. Praktisch gesehen hat seine Reichweite Grenzen. Die Task Force der American Psychological Association von 1996 unter der Leitung von Ulric Neisser stellte fest, dass der IQ zu etwa 0,3 bis 0,5 mit Arbeitsleistungsmaßen korreliert. Korrelationen dieser Größenordnung verschieben Wahrscheinlichkeiten über große Gruppen hinweg. Sie lassen Raum für große individuelle Unterschiede.
Ein 133 signalisiert schnelles abstraktes Denken und eine starke Fähigkeit, komplexes Material aufzunehmen. Er misst nicht Ausdauer, praktisches Urteilsvermögen, Kreativität oder die Bereitschaft, harte Arbeit zu beenden. Unser Überblick über was einen hohen IQ ausmacht deckt ab, wo der Vorteil auftaucht und wo er verblasst.
Einen 133 bestätigen
Eine zitierwürdige Zahl stammt von einem lizenzierten Psychologen, der eine aktuelle Ausgabe eines standardisierten Tests verwendet, wie den WAIS-IV, WAIS-5 oder Stanford-Binet 5. Fragen Sie, welche Ausgabe verwendet wurde und wann ihre Normen erhoben wurden. Mensa akzeptiert nur beaufsichtigte Ergebnisse. Unser kostenloser IQ-Test ist ein Übungs-Screener für eine schnelle Schätzung, keine klinische Punktzahl; wie genau Online-IQ-Tests sind erklärt die Lücke.
Nahegelegene Werte
- IQ 131: die erste ganze Zahl jenseits des 98. Perzentils.
- IQ 135: das 99. Perzentil, 1 zu 102.
- IQ 137: drei Punkte unter dem alten 140-Genie-Label.
Häufig gestellte Fragen
Ist 133 ein guter IQ-Wert?
Ja. Ein 133 ist höher als etwa 98,6 Prozent der Menschen und fällt in das sehr überlegene Band des WAIS-IV. Etwa 1 von 72 Menschen erzielt einen Wert, der gleich oder höher ist. Es ist ein starker Beweis für schnelles abstraktes Denken, obwohl es eher Gruppentendenzen als individuelle Ergebnisse vorhersagt.
Wie selten ist ein IQ von 133?
Etwa 1 von 72 Menschen erzielt 133 oder höher bei einem Test mit einem Mittelwert von 100 und einer Standardabweichung von 15. Das sind 1,39 Prozent der Bevölkerung. In einer Stadt mit einer Million Einwohnern würden etwa 13.900 Bewohner dieses Niveau erreichen.
Reicht 133 für Mensa?
Ja. Die Grenze von Mensa bei Tests vom Wechsler-Typ ist 130, das 98. Perzentil. Ein 133 übertrifft sie um drei Punkte, vorausgesetzt, er stammt aus einem anerkannten Test, der ordnungsgemäß durchgeführt und beaufsichtigt wurde. Online-Ergebnisse qualifizieren nicht, egal welche Zahl.
Warum liefern verschiedene IQ-Tests unterschiedliche Ergebnisse?
Drei Gründe dominieren. Tests verwenden unterschiedliche Standardabweichungen, daher wird derselbe Stand bei einem als 133 und bei der Cattell-Skala als etwa 153 gedruckt. Normen altern, und ältere Normen neigen dazu, Ergebnisse aufzublähen. Und jede Punktzahl trägt einen Messfehler von etwa fünf Punkten, sodass zwei sorgfältige Tests immer noch voneinander abweichen können.
Quellen
- IQ-Klassifizierung (Wikipedia) — WAIS-IV, WISC-V und Stanford-Binet 5 Bänder
- Mensa International: Häufig gestellte Fragen zur IQ-Testung — 98.-Perzentil-Regel, nur unter Aufsicht durchgeführte Tests
- Mensa International (Wikipedia) — Etwa 150.000 Mitglieder in über 90 Ländern
- Pietschnig & Voracek (2015), One Century of Global IQ Gains, Perspectives on Psychological Science — Gesamtzuwachs von ca. 0,28 Punkten pro Jahr
- Flynn-Effekt (Wikipedia) — Zuwachsraten; Umkehrungen in Dänemark und Norwegen
- Intelligence: Knowns and Unknowns (Neisser et al., 1996) — IQ- und Arbeitsleistungs-Korrelationen von 0,3 bis 0,5
- Weltbevölkerung (Wikipedia) — Etwa 8,3 Milliarden Menschen im Jahr 2026
Redaktioneller Standard: IQ-Zahlen für historische Persönlichkeiten sind retrospektive Schätzungen und als solche gekennzeichnet; Werte für lebende Personen erscheinen nur, wenn die Person sie offengelegt hat oder ein seriöses Medium darüber berichtet hat. Korrekturen: die Redakteure kontaktieren.