Friedrich Paulsen erhielt 1878 eine feste Anstellung als außerordentlicher Professor für Philosophie und Pädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Als zentrale Figur innerhalb der neukantianischen Bewegung verbrachte er seine Karriere damit, die Kluft zwischen erkenntnistheoretischem Realismus und dem sich entwickelnden wissenschaftlichen Verständnis des Psychophysischen zu überbrücken, und trat 1896 die Nachfolge von Eduard Zeller als Professor für Moralphilosophie an.
Akademische Ausbildung und früher Werdegang
Paulsen wurde 1846 in Langenhorn geboren und absolvierte einen strengen akademischen Weg an mehreren deutschen Einrichtungen. Er besuchte das Christianeum, bevor er sein Studium an der Universität Bonn, der Universität Erlangen-Nürnberg und schließlich an der Humboldt-Universität zu Berlin fortsetzte. Unter der Betreuung von Friedrich Adolf Trendelenburg schloss er 1871 seine Doktorarbeit ab. Bis 1875 hatte er sich an der Universität Berlin habilitiert und damit den Grundstein für seine lebenslange Tätigkeit an dieser Institution gelegt.
Beiträge zur Philosophie
Paulsen erlangte durch seine 1892 erschienene Publikation Einleitung in die Philosophie, die den Panpsychismus von Gustav Theodor Fechner bekannt machte, erhebliche Anerkennung. Er erweiterte diese Ideen durch den Versuch einer erkenntnistheoretischen Begründung psychophysischen Wissens. Während er die kantische Ansicht anerkannte, dass der innere Sinn nur mentale Zustände offenbart, argumentierte Paulsen, dass dieses Bewusstsein einen Einblick in das Ding an sich gewährt. Er identifizierte die Seele als eine praktische Realität, die durch einen instinktiven Lebenswillen oder Zielstrebigkeit erkannt wird, die er vom rationalen Begehren unterschied.
Pädagogik und Institutionengeschichte
Neben seiner theoretischen Arbeit leistete Paulsen umfangreiche Forschungen zur Bildungsgeschichte. Zu seinen bemerkenswerten Texten gehören die 1885 erschienene Publikation Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten sowie eine Studie über die Organisation mittelalterlicher deutscher Universitäten. Seine Arbeit über das deutsche Bildungswesen in Vergangenheit und Gegenwart unterstrich seinen Ruf als Gelehrter der institutionellen Pädagogik. Er blieb bis zu seinem Tod 1908 in Steglitz als Akademiker aktiv und fand seine letzte Ruhestätte auf dem Alten St.-Matthäus-Kirchhof in Berlin.
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- Geboren: 1846, Langenhorn - Gestorben: 1908, Steglitz - Staatsbürgerschaft: Königreich Preußen - Bewegung: Neukantianismus - Hauptarbeitgeber: Humboldt-Universität zu Berlin - Bedeutendes Werk: Einleitung in die Philosophie (1892) - Studiengebiete: Philosophie, Pädagogik, Ethik - Grabstätte: Alter St.-Matthäus-Kirchhof Berlin
Fragen von Lesern
### Welche Rolle spielte Friedrich Paulsen an der Universität Berlin?
Er war ab 1878 außerordentlicher Professor für Philosophie und Pädagogik und wurde 1896 Professor für Moralphilosophie.
### Was meinte Paulsen mit dem Lebenswillen?
Er beschrieb ihn als einen instinktiven, oft unterbewussten Trieb, der Ziele ohne formale Vernunft verfolgt und sich vom rationalen Begehren unterscheidet.
