Die Bedeutung der amerikanischen Frontier wurde erstmals von Frederick Jackson Turner während einer akademischen Vortragsreihe im Jahr 1893 in Chicago dargelegt. Diese These besagte, dass die Expansion der Vereinigten Staaten nach Westen und nicht ihre Ostküste den wesentlichen Schmelztiegel zur Formung eines eigenständigen Nationalcharakters bildete, wobei Demokratie und robuster Individualismus als Produkte der Wildniserfahrung hervorgehoben wurden.
Akademische Grundlagen und frühe Karriere
Turner wurde 1861 in Portage, Wisconsin, als Sohn von Andrew Jackson Turner, einem Zeitungsverleger und Politiker, und Mary Olivia Hanford Turner, einer Lehrerin, geboren. Er besuchte die University of Wisconsin und später die Johns Hopkins University, wo er 1890 unter der Betreuung von Herbert Baxter Adams den Doktorgrad erlangte. Seine Dissertation befasste sich mit dem Pelzhandel in Wisconsin.
Die Frontiertheorie und der geografische Sektionalismus
Turner wird am stärksten mit seiner Frontiertheorie assoziiert, die besagte, dass das Vorhandensein einer sich ausdehnenden westlichen Frontier die Entwicklung der amerikanischen Demokratie von der Kolonialzeit bis 1890 beeinflusst hat. Darüber hinaus schlug er die Sektionalhypothese vor, die die Vereinigten Staaten als ein Zusammenspiel verschiedener geografischer Sektionen betrachtete, die durch Ethnizität, Landbesitz und soziale Kräfte definiert waren. Er ermutigte häufig zum Einsatz interdisziplinärer und quantitativer Methoden zur Analyse dieser historischen Entwicklungen.
Beruflicher Einfluss und institutionelle Laufbahn
Bis 1910 lehrte Turner an der Fakultät der University of Wisconsin–Madison und wechselte später an die Harvard University, wo er bis 1922 unterrichtete. Obwohl er relativ wenige Monografien veröffentlichte, übte er seinen Einfluss durch Artikel, Vorlesungen und seine Rolle als Berater für The American Historical Review aus. Er war Mitglied der American Historical Association und der American Antiquarian Society. Seine Arbeit blieb bedeutend genug, um ihm 1933 posthum den Pulitzer-Preis für Geschichte einzubringen.
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- Geboren: 1861, Portage - Verstorben: 1932, San Marino - Alma Mater: University of Wisconsin–Madison, Johns Hopkins University - Schlüsselkonzept: Frontierthese - Wichtigste Auszeichnung: Pulitzer-Preis für Geschichte (1933) - Berufsverband: American Historical Association - Ruhestätte: Forest Hill Cemetery
Häufig gestellte Fragen von Lesern
### Was war der Hauptschwerpunkt von Turners Frontierthese?
Er argumentierte, dass der amerikanische Charakter durch den Prozess der Westexpansion geformt wurde, die durch das Abstreifen europäischer Einflüsse die Demokratie und einzigartige individualistische Züge förderte.
### Hatte Turner akademische Positionen an großen Institutionen inne?
Ja, er war langjähriges Fakultätsmitglied an der University of Wisconsin–Madison und später Professor an der Harvard University.
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