2007年，罗伯特·斯托内克在牛津大学发表了约翰·洛克讲座，探讨了内在世界的主题。他于1940年出生在普林斯顿，是美国哲学界的主要人物，通过可能世界语义学的框架，专门研究语言学、逻辑学和意向性形而上学的交叉领域。
学术背景
斯托内克在卫斯理大学完成了本科学习，并于1965年在普林斯顿大学获得博士学位。在博士研究期间，他曾受教于斯图尔特·汉普郡（Stuart Hampshire），并受到教员卡尔·亨佩尔（Carl Hempel）的影响。他的职业生涯包括在耶鲁大学和伊利诺伊大学的早期教职，随后在康奈尔大学萨奇哲学学院任职多年。1988年，他加入麻省理工学院任教，直到2016年退休。
哲学贡献
他的主要研究兴趣包括语义学、语用学、决策理论和心灵哲学。他工作的核心是意向性问题，他通过因果和模态概念来定义表征，从而处理这一问题。他被广泛认为是条件逻辑领域的奠基人。他对可能世界的方法将其描述为世界可能成为的方式，并将其概念化为极大属性。这与将此类世界视为具体实体的模态实在论形成了对比。
语言与断言
利用可能世界语义学，他发展了关于自然语言的有影响力的理论，特别是关于直陈条件句和反事实条件句的理论。他的断言模型提出，对话的功能是通过消除陈述内容为假的情况来缩小共同基础。这一框架成为了当代语用学和语义理论动态转向的重要推动力。
快速事实
- 出生：1940年，普林斯顿 - 国籍：美国 - 教育：卫斯理大学，普林斯顿大学 - 博士导师：斯图尔特·汉普郡 - 主要雇主：麻省理工学院 - 著名讲座：约翰·洛克讲座（2007年），卡萨莱尼奥讲座（2017年） - 专业会员：美国艺术与科学院，英国国家学术院
读者常见问题
### 斯托内克对可能世界的看法是什么？
他认为可能世界不是具体的实体，而是代表世界可能成为的方式的极大属性。
### 他关于断言的工作重点是什么？
他假设断言是一个缩小对话共同基础的过程，以排除断言为假的情况。
