Jane Marcet

Jane Marcet, урождённая Haldimand, была английской салоньеркой швейцарского происхождения и инновационной писательницей популярных объяснительных научных книг. Она также проложила новый путь своей работой "Conversations on Political Economy" 1816, которая объясняет идеи Adam Smith, Malthus и David Ricardo.

Жизнь

Jane Marcet родилась в Лондоне 1 января 1769 года, одна из двенадцати детей богатого женевского купца и банкира Anthony Francis Haldimand 1740/41–1817 и его жены Jane, умершей в 1785 году. Она получила образование дома вместе со своими братьями. Её обучение включало латынь, необходимую для естественных наук, химию, биологию и историю, а также предметы, более обычные для молодых дам в Англии. Jane взяла на себя ведение семейного хозяйства в возрасте 15 лет после смерти матери. Она управляла домом и помогала воспитывать своих младших братьев и сестёр. Её младший брат William Haldimand 1784–1862 стал директором Банка Англии и членом парламента. Она также выступала в качестве хозяйки своего отца, помогая развлекать частые компании научных и литературных гостей. Jane развила ранний интерес к живописи во время визита в Италию со своим отцом в 1796 году и училась у Joshua Reynolds и Thomas Lawrence. Её художественная подготовка позже позволила ей иллюстрировать свои книги.

Jane вышла замуж в 1799 году за Alexander John Gaspard Marcet 1770–1822, политического изгнанника из Geneva, Switzerland, окончившего медицинскую школу в Университете Edinburgh в качестве врача в 1797 году. После свадьбы Marcet продолжали жить в Лондоне. У них было четыре детей, один из которых, François Marcet 1803–1883, стал известным физиком.

Alexander был сильно заинтересован химией и стал лектором в Guy's Hospital в Лондоне и членом Королевского общества. Когда Jane заинтересовалась изучением химии, они проводили эксперименты вместе в домашней лаборатории, обсуждая задействованные научные принципы.

Marcet были частью литературного и научного круга общения, который включал многих ведущих писателей и учёных, таких как Mary Somerville, Henry Hallam, Harriet Martineau, Auguste Arthur de la Rive и Maria Edgeworth. Писательница Maria Edgeworth описала их дом с его живыми, умными детьми и гостеприимством посетителям в своих письмах. Один из анекдотов Edgeworth дает яркую картину семьи Marcet и её научной и социальной деятельности:

"Мы приехали сюда в прошлую пятницу и провели время наиболее счастливо с нашей превосходной подругой миссис Marcet. Её дети так любят доктора Marcet, мы видим, что он их товарищ и друг. Они все были счастливо заняты созданием бумажного огненного воздушного шара диаметром шестнадцать футов и высотой тридцать футов. Большую компанию пригласили видеть его подъём."

Jane и её отец были близки на протяжении всей жизни, и он жил со своей дочерью и её мужем после их брака. После смерти отца Jane в 1817 году она получила значительное наследство, которое позволило Alexander Marcet полностью посвятить себя химии, оставив медицинскую практику. Alexander, в свою очередь, понимал и поддерживал потребность своей жены в интеллектуальной деятельности и продуктивной работе.

"Conversations"

После помощи в корректуре одной из книг своего мужа Marcet решила написать свою собственную и создала популярные книги по химии, ботанике, религии и экономике под общим названием "Conversations". В своих предисловиях Marcet явно рассматривает вопросы о том, подходит ли такое знание для женщин, возражая против возражений и указывая, что общественное мнение поддерживает её позицию.

Первая из них была написана в 1805 году, хотя не опубликована до 1819 года, как Conversations on Natural Philosophy. Учебник охватывал основы научного знания того времени: физику, механику, астрономию, свойства жидкостей, воздуха и оптику. Он установил общий формат в работах Marcet: диалог между двумя ученицами, Caroline и Emily или Emilie, и их учителем, Mrs. Bryant Mrs. B. Caroline, младшая, задаёт легкомысленные вопросы, которые, тем не менее, продвигают диалог вперёд, в то время как Emily более сдержана и рефлективна. Mrs. Bryant является материнской наставляющей фигурой, которая побуждает их ставить под вопрос и проверять свои идеи. Как научное содержание диалога, так и дискурсивный процесс обмена научным знанием были важны для читателей Marcet.

Следующая книга Marcet, Conversations on Chemistry, Intended More Especially for the Female Sex была опубликована анонимно в 1805 году и стала её самой популярной и известной работой. Резюмируя и популяризируя работу Humphry Davy, на лекции которого она присутствовала, это был один из первых элементарных научных учебников. Сопровождалась рисунками Marcet химического оборудования и подчёркивала важность демонстрации экспериментом и теоретической строгости. Jane Marcet не была явно определена как автор до появления 12-го издания в 1832 году. Книга выпустила 16 изданий в Англии, где она была ранним вдохновением для молодого Michael Faraday. Она была широко скопирована в Америке, появившись там по крайней мере в 23 изданиях.

Marcet также популяризировала аргументы политических экономистов, таких как Adam Smith, Malthus, и прежде всего David Ricardo, в своей работе Conversations on Political Economy 1816. Это было хорошо принято и широко читалось, хотя некоторые более поздние экономисты, такие как Alfred Marshall, были пренебрежительны, в ущерб её позднейшей репутации, и Joseph Schumpeter высмеял это как "экономика для школьниц". Однако цель была важной, которая вышла за пределы прибыльного предложения для нишевого рынка. Легкомысленная ученица миссис B, Caroline, говорит, что она думала, что женщина могла быть освобождена от незнания этой темы. Mrs. B резко отвечает: "Когда вы возражаете в пользу невежества, есть сильное предположение, что вы неправы." Conversations on Political Economy Marcet были вдохновением для Harriet Martineau введения экономических тем в её произведения.

В 1820 году Marcet путешествовали в Geneva, Switzerland, намереваясь переселиться туда. В 1822 году Alexander неожиданно умер во время визита в Britannию. Jane была крайне расстроена его смертью. Она прошла через один из нескольких периодов депрессии, которые влияли на неё в течение её жизни, описанных её другом Auguste de La Rive как "тень, окутывающая энергичный и активный дух". Хотя она сохранила сильные связи со своими швейцарскими друзьями, она в конце концов вернулась в Англию жить.

Она продолжала быть активной в научных кругах и обновляла и публиковала новые издания своих основных работ на протяжении всей жизни. Её последнее издание "Conversations on Chemistry" появилось, когда ей было восемьдесят четыре года. В позднейшей жизни Marcet написала новые произведения в основном для детей, возможно, имея в виду своих внуков. Mary's Grammar 1835 стала классикой.

Jane Marcet жила в последней части своей жизни с дочерью по адресу 14 Stratton Street, Piccadilly, Лондон. Она умерла там 28 июня 1858 года.

Наследие

Основной вклад Marcet был её работой как педагога. Её произведения содержали мало оригинальных идей, но были основаны на тщательном изучении текущих теорий и объёмной постоянной переписке с текущими учёными. Её работы были отмечены их точностью, аккуратностью и тщательностью. Она представила науку и экономику неформальным образом, но её простые введения к часто сложным предметам были широко оценены взрослыми и детьми. Возможно, самое важное, они достигли женщин, включая студентов выдающихся женских семинарий, которых не поощряли исследовать экспериментальные науки в то время.

Marcet была уникально квалифицирована для выполнения роли популяризатора химии и экономики благодаря своим контактам со многими из величайших мыслителей и учёных своего дня. Она заслуживает признания за широкую популяризацию новых областей химии и политической экономики. Писав на английском языке и в дискурсивном стиле, она сделала научное знание доступным не только для женщин, но и для мужчин, которые не были обучены фундаментальным языкам классического образования, латыни и греческому. Хотя её первоначальное намерение было образовать женщин, она достигла гораздо более широкой аудитории в соответствии с идеалами Просвещения и заявила о претензии на естественные науки как на общественное начинание.

Когда Boston Girls' High and Normal School стала первой школой в Америке, преподавательницей науки женщинам через лабораторный опыт в 1865 году, текст, который они использовали, был Conversations on Chemistry Marcet.

Когда Henry James написал The Turn of the Screw в 1898 году, произведения Marcet всё ещё были стандартными учебниками. Гувернантка между прочим ссылается на текст, являющийся "столь же безличным, как миссис Marcet или девять раз девять."

Интеллектуальное наследие

Один из величайших учёных мира, революционизировавший как физику, так и химию, Michael Faraday, рождённый в 1791 году, прочитал работу Jane. Он был впечатлён её работой по химии и это помогло ему найти новое призвание для науки и позже утверждал, что это сыграло жизненно важную роль в его карьере как химика.

Faraday описал Jane как, "Когда я узнал миссис Marcet лично; как часто я оглядывался назад в своих мыслях, радуясь соединить прошлое и настоящее; как часто, отправляя ей работу в знак благодарности, я думал о своей первой учительнице."

Книга была направлена на помощь другим людям, которые были озадачены химией. Она объясняла лучше способом понять, чем другие учебники, но они всё ещё были научно точны. Это была удобная для пользователя книга и предметы были разделены на две части, каждая часть с более чем 300 страницами. Она выделяет разговоры между учителем взрослого и двумя детьми. Marcet также добавила свои собственные цифры, чтобы более ясно объяснить, помогая людям понять химию простым способом. В Англии шестнадцать изданий книги Conversations on Chemistry были опубликованы до 1830-х годов со всеми включительными обновлениями. Она оказала большое влияние со своей книгой по всему миру. Девушки и другие люди, которые были не богаты, преследовали предмет, были способны ладить с ним так хорошо.

Активная поддержка Marcet преподавания химии начинающим путём экспериментального лабораторного представления была новой и была признана многими. После Гражданской войны лабораторное обучение становилось нормой в американских школах. Несмотря на конкуренцию со стороны многих других авторов и различных книг, Conversations on Chemistry Jane Marcet правила в женском продвижении знания. Популярность книги Marcet в начале 1900-х годов предполагает, что было растущее принятие американскими школами включения основных предметов теоретической и экспериментальной науки в образование женского пола. Доступность образования на научные теории в школах женщин установила платформу для увеличения участия женщин в науке. Она вдохновила многих из величайших химиков, учёных и математиков в истории. Mary Somerville, рождённая в 1790 году, математик, в честь которого был назван первый женский колледж Оксфордского университета, сказала о Jane Marcet: "Никто в это время не может должным образом оценить важность научных работ миссис Marcet."

Книга была также очень популярна в Соединённых Штатах, отчасти из-за публикации около двух дюжин производных изданий John Lee Comstock и других. Из-за отсутствия международных законов об авторском праве Marcet не контролировала и не получала оплату за эти издания. После использования в качестве стандартного учебника в Британии и Соединённых Штатах её книга была переведена на немецкий и французский языки. В Соединённых Штатах Boston's Girls' High School and Normal School стала первой школой, преподающей науку женщинам через лабораторный опыт в 1865 году, на основе текста Conversations on Chemistry Marcet.

Jane была вдохновлена работой экономистов David Ricardo, Adam Smith и многих других. Marcet затем написала Conversations on Political Economy в 1816 году, которая заметно привлекла внимание к аргументам, основанным на некоторых заметных работах некоторых известных экономистов. Книга в основном была нацелена на общую идею экономики с освобождением и образованием бедных людей без дискриминации по полу. Идея заключалась в преподавании общих понятий политической экономики с распределением собственности, налогами, на разделение труда, на капитал, на заработную плату и население и на состояние бедных.

В письме Jane Marcet к Pierre Prevost она ясно указала: "Я могу заверить вас, что величайшее удовольствие, которое я получаю от успеха, - это надежда делать добро путём распространения полезных истин среди класса людей, которые, за исключением популярной знакомой формы, никогда бы не познакомились с ними."

Книга была хорошо принята и стала популярным чтением. Позже некоторые экономисты, такие как Alfred Marshall, проявили безразличие к её работе, что повредило её репутации. Joseph Schumpeter высмеял это как "экономика для школьниц". Цель её книги была важной, которая вышла за пределы заработка для небольших рынков. Она была предназначена для популяризации уроков политической экономики для самосовершенствующихся рабочих классов и школьных программ. Она попыталась упростить экономику для меньше привилегированной аудитории и образовать молодых людей принципом экономики, по которому регулируются рынки, используя простые сказки. Marcet's Con