모차르트의 IQ: 1926년 스탠퍼드 연구가 실제로 밝혀낸 것

1926년 연구의 발견

모차르트 IQ에 관한 모든 진지한 수치는 한 권의 책에서 비롯됩니다. 1926년 스탠퍼드 대학교 출판부는 캐서린 콕스의 The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses를 출판했으며, 이는 루이스 터먼의 Genetic Studies of Genius의 제2권입니다. 콕스는 1450년에서 1850년 사이에 태어난 301명의 저명한 인물을 대상으로 그들이 어릴 때 테스트를 받았다면 IQ가 얼마였을지 질문했습니다. 모차르트는 우리 Mozart profile에서 다루는 인물 중 하나였습니다.

각 피험자는 두 가지 평가를 받았습니다. 모차르트의 경우, 출생부터 17세까지의 기록은 IQ 150을 산출했고, 17세부터 26세까지의 기록은 155를 산출했습니다. 콕스(Cox)는 두 기록의 근거에 대해 그녀의 신뢰도 척도에서 0.75를 부여했는데, 이는 그녀가 바흐의 빈약한 어린 시절 기록에 부여한 0.43보다 훨씬 더 확고한 근거입니다.

이들은 비율 IQ입니다. 콕스는 점수를 '정신연령과 실제 연령의 비율'로 정의하고 1920년대 아동 기준과 비교하여 판단했습니다. 이는 현대의 웩슬러(Wechsler) 테스트에서 사용되는 편차 지능지수 점수가 아니며, 임상 보고서에 인쇄되는 종류의 신뢰 구간도 포함하지 않습니다.

세 명의 평가자, 65점의 격차

콕스가 혼자 평가한 것은 아니었습니다. 터먼(Terman), 스탠퍼드 심리학자 모드 메릴(Maud Merrill), 그리고 콕스 자신까지 총 세 명이 301명의 피험자 전원을 독립적으로 채점했습니다. 어린 모차르트에 대해 그들의 의견은 크게 갈렸는데, 터먼은 125, 메릴은 190, 콕스는 140을 주었습니다. 콕스는 이 격차가 '음악 천재의 지능을 추정하는 것의 어려움'을 보여준다고 적었습니다.

그녀의 사례 메모는 그 문제를 설명합니다. 모차르트의 가문 배경은 115에서 120이라는 시작 추정치를 가져왔습니다. 그가 기록한 관심사는 거의 전적으로 음악에 집중되어 있었습니다. 그녀는 그의 독서와 서신이 놀라운 능력을 보여주지 않는다고 판단했습니다. 그가 10살 때 계획했던 상상의 왕국은 단순한 보강 자료일 뿐이었고, 카드 놀이와 펜싱 기술은 '진단적 가치가 전혀 없다'고 했습니다. 이 사례는 음악에 기반을 두고 있습니다. 3살에 건반을 연주하고, 5살에 작곡하며, 14살까지 가장 어려운 대위법을 완성한 아이라는 점입니다.

따라서 정착된 150이라는 수치는 협의된 숫자입니다. 이는 세 명의 심리학자가 비범한 음악적 조숙함과 그 외의 평범한 기록을 어떻게 비교 평가했는지를 기록하고 있습니다.

165점의 유래

모차르트의 IQ를 검색하면 150이나 155보다 165가 더 자주 나타납니다. 이것 역시 콕스의 수치이며 조정된 값입니다. 그녀는 추정치가 근거의 질에 따라 상승한다는 것을 발견했기 때문에 기록이 부족하면 점수도 낮게 나왔습니다. 이를 보완하기 위해 그녀는 수정된 추정치를 추가했습니다. '모든 데이터가 동일하게 충분히 신뢰할 수 있었다고 가정했을 때 얻을 수 있었을 IQ의 근사치'입니다. 해당 수정 사항의 보조 표에는 모차르트가 165로 기재되어 있습니다.

이 수정은 통계적인 투영이며 모차르트에 대한 새로운 증거는 아닙니다. 또한 범위를 평준화하기도 합니다. 같은 표에서 베토벤 과 바흐 도 165로 표기하고 있지만, 그들의 원시 평가 점수는 모차르트보다 15에서 25점 낮았습니다. 콕스의 실제 판단으로는 150에서 155를 인용하고, 165는 더 나은 기록이 있었다면 나타났을 그녀의 추정치로 다루어야 합니다.

평가 근거가 된 기록

모차르트의 문서화된 업적은 구체적이고 날짜가 명시되어 있습니다. 그는 5살에 작곡을 시작했고, 아버지 레오폴트(Leopold)가 그 곡들을 기록했습니다. 1764년 가족이 런던에 머무는 동안 8살의 나이로 첫 교향곡을 썼습니다. 1769년부터 1771년까지 이어진 이탈리아 여행 중 그는 그레고리오 알레그리의 미제레레(Miserere) 를 시스티나 성당에서 두 번 듣고 기억만으로 악보를 옮겨 적었습니다. 그의 오페라 본투 왕 미트리다테(Mitridate, re di Ponto) 는 그가 14살 때인 1770년 밀라노에서 공연되었습니다.

가장 독특한 증거는 한 과학자로부터 나왔습니다. 1764년 영국의 변호사이자 박물학자인 데인스 배링턴(Daines Barrington)은 런던에서 8살인 모차르트를 검사하며 오페라 무대에 걸맞은 '사랑의 노래'와 '분노의 노래'를 즉흥적으로 연주해 보라고 요청했습니다. 배링턴의 '매우 놀라운 젊은 음악가에 대한 보고'는 1770년 왕립학회의 필로소피컬 트랜잭션스(Philosophical Transactions) 에 실렸습니다. 이는 외부 검사자가 천재를 평가하여 기록한 가장 이른 사례 중 하나입니다.

성인기의 작품들은 어린 시절의 징후를 확증합니다. 모차르트는 35세로 사망하기 전까지 800곡 이상의 작품을 썼으며, 그중에는 피가로의 결혼(Le nozze di Figaro) (1786), 돈 조반니(Don Giovanni) (1787년)과 마술피리(Die Zauberflöte) (1791년)가 있습니다. 그는 레퀴엠을 미완성으로 남겼습니다.

모차르트 효과는 별개의 문제입니다

모차르트의 IQ에 대한 많은 검색은 사실 모차르트 효과에 관한 것입니다. 1993년 프랜시스 라우셔(Frances Rauscher), 고든 쇼(Gordon Shaw), 캐서린 카이(Katherine Ky)는 네이처(Nature) 에 36명의 대학생들이 모차르트의 두 대의 피아노를 위한 소나타 D장조 K. 448을 들은 후 종이 접기와 같은 공간 지각 과제에서 더 나은 성과를 보였다고 보고했습니다. 학생들의 향상 효과는 15분간의 테스트 시간을 넘어서 지속되지 않았습니다.

이후의 검토를 통해 이 수치는 축소되었습니다. Christopher Chabris의 1999년 메타 분석에서는 이러한 향상이 미미하고 특정 유형의 과제에만 국한된 것이며, IQ나 일반적인 추론 능력의 변화는 없다고 판단했습니다. Jakob Pietschnig, Martin Voracek, Anton Formann이 39개 연구를 대상으로 진행한 2010년 메타 분석에서도 이 효과를 뒷받침할 근거는 거의 발견되지 않았으며, 원 연구실과 연관된 연구에서 더 큰 결과가 나타났음이 확인되었습니다. 그럼에도 이 아이디어는 정책에까지 영향을 미쳤습니다. 1998년 조지아 주지사 Zell Miller는 신생아에게 클래식 음악 녹음을 제공하기 위해 연간 105,000달러를 지원하는 방안을 제안했습니다. Rauscher 본인도 Mozart를 듣는 것이 누구든 더 똑똑하게 만든다고 주장한 연구는 아니라고 밝혔습니다.

Beethoven 및 Bach와 나란히 하는 Mozart

Cox의 연구 내에서 Mozart는 작곡가들 중 최상위권 혹은 그 근처에 위치합니다. 심리학자 Dean Keith Simonton은 그녀의 표본에 포함된 11명의 클래식 작곡가를 집계하여 Mozart의 추정치를 "150에서 155 사이"로 산정했습니다. Beethoven은 135에서 140, Bach는 125에서 140으로 평가되었습니다. Felix Mendelssohn은 Mozart와 같은 150에서 155를 받았으며, Handel도 145에서 155로 비슷한 수준이었습니다. 우리의 추정 IQ별 작곡가 순위 는 전체 표와 직접 비교 페이지를 제공하며, Mozart 대 Beethoven 및 Mozart 대 Bach 는 작품 자체를 비교합니다.

Simonton 자신의 산술적 계산은 이 표를 순위표로 읽는 것에 대해 경고합니다. 그 11명의 작곡가 전반에 걸쳐 추정 IQ와 명성의 상관관계는 0.54로, 강력한 연관성이지만 결정적이라고 할 수는 없습니다. 그는 Beethoven이 Mozart의 지능에는 미치지 못했을지 모르나, "이를 상쇄할 만큼의 끈기"를 가지고 있었다고 기술했습니다.

IQ 수치에 담을 수 없는 것

Cox는 자신의 노트에서 핵심적인 어려움을 인정했습니다. Mozart의 조숙함, 능력, 정신적 발달은 거의 완전히 음악 속에 나타났습니다. IQ 테스트는 추론, 어휘, 작업 기억, 처리 속도를 샘플링합니다. 합창곡을 두 번 듣고 적어내거나, 30년에 걸쳐 창의성을 유지하는 능력에 대한 하위 테스트는 존재하지 않습니다. 이것이 평가자들이 나뉜 이유이며, Mozart에 대한 어떤 단일 수치가 사람만큼이나 방법을 설명하는 이유이기도 합니다.

더 넓은 의미의 천재에 관한 질문은 다음을 참조하십시오 천재 아동의 역사 및 음악과 지능에 관한 연구 내용.

우리가 평가한 방법

우리는 Internet Archive에 스캔된 Cox의 1926년 저작을 읽고, Mozart의 사례 연구와 세 명의 평가자에 대한 그녀의 논의를 포함하여 Simonton의 2009년 리뷰와 대조했습니다. The Psychologist. 우리는 150에서 155를 추정치로, 165를 수정치로 취급하며, 출처가 명시되지 않은 수치는 사용하지 않습니다. 회고적 채점의 한계에 대해서는 다음을 참조하십시오. 역사적 IQ 추정치의 작동 방식; 현대적 척도에서 155가 의미하는 바는 다음을 참조하십시오. IQ 155.

편집 기준: 역사적 인물의 IQ 수치는 소급 추정치이며 그에 따라 표기됩니다. 생존 인물의 점수는 본인이 공개했거나 신뢰할 수 있는 매체가 보도한 경우에만 나타납니다. 수정 제안: 편집자에게 연락.