1886年、ゲッティンゲン大学でフェリックス・クライン（Felix Klein）の指導を受けた博士論文により、アレクサンダー・ウィッティングは専門的な数学コミュニティの一員となりました。1861年にドレスデンで生まれたウィッティングは、伝統的な文法学校の教育学と、20世紀のドイツの科学教育における進化する厳密さとの間の溝を埋めるキャリアを築きました。
学歴と初期の教職
ウィッティングは1880年にドレスデンのクロイツシューレ（Kreuzschule）で最終試験を終え、ドレスデン工科大学（Polytechnikum Dresden）に通いました。1885年までに、数学、物理学、地理学を教える資格を取得しました。彼の学術的経歴には、ライプツィヒのトーマスシューレ（Thomasschule）での重要な試用期間が含まれており、その間にフェリックス・クラインが主導するセミナーに出席しました。この協力関係は、1886年のゲッティンゲン大学（Georg-August-Universität）での博士号取得へとつながりました。
教育改革への貢献
1886年12月にクロイツシューレに任命されたウィッティングは、キャリアを通じてそこに留まりました。彼は数学および科学教育を改革する運動に積極的に関与し、特に国際数学教育委員会（International Mathematics Education Commission）のプロジェクトでフェリックス・クラインと協力しました。1910年には、ザクセン州の学校制度における数学教育の現状に関する包括的な研究を執筆しました。また、ヴァルター・リーツマン（Walther Lietzmann）と共に『Mathematisch-Physikalische Bibliothek』を共同出版し、中等教育のカリキュラムを支援するための微積分に関する広く流通した小冊子をいくつか作成しました。
軍務と晩年
第一次世界大戦中、ウィッティングは少佐として勤務し、ガス防護訓練や将校向けの技術教育を監督しました。これが1916年の『Soldaten-Mathematik』の出版につながりました。退職後、彼は国家社会主義時代の政治的激動を経験しました。ニュルンベルク法の下で分類されていたにもかかわらず、以前の軍務のおかげで、彼はほとんど妨害されることはありませんでした。中等教育の構造を維持することを求める彼の最後の寄稿は、1946年にドレスデンで亡くなった後に発表されました。
基本データ
- 生誕: 1861年、ドレスデン - 死没: 1946年、ドレスデン - 博士号: 1886年、ゲッティンゲン大学 - 主な職業: 数学者および教師 - 軍階級: 少佐 - 注目すべき出版物: 『Soldaten-Mathematik』（1916年） - 専門職団体: 自然科学協会ISIS - 教育的焦点: 微積分および中等教育改革
読者からの質問
### アレクサンダー・ウィッティングはどの科目を教えていましたか？
彼は中等教育レベルで数学、物理学、地理学を教える資格を持っていました。
### ウィッティングは数学以外の興味を持っていましたか？
はい、彼は活動的な音楽家であり画家でもあり、家族や同僚以外の音楽サークルにも頻繁に参加していました。
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