🇮🇩 Luvidi Pranawa Alghari

एक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस ओलंपियाड गणित, भौतिकी या सूचना विज्ञान के पिछले ओलंपियाड से एक अलग परीक्षा है। वे प्रतियोगिताएं समय के दबाव में एक ही सिद्ध उत्तर वाली समस्याओं के इर्द-गिर्द बनाई गई हैं। IOAI निर्माण के इर्द-गिर्द बनाया गया है: प्रतियोगियों को डेटासेट, मॉडल आर्किटेक्चर और कंप्यूट सीमाएं दी जाती हैं, और उन्हें परीक्षा अवधि के दौरान प्रशिक्षित और ट्यून किए गए सिस्टम पर स्कोर दिया जाता है। सफलता के लिए सिद्धांत (यह जानना कि कौन सा आर्किटेक्चर डेटा के लिए उपयुक्त है और मॉडल क्यों विफल हो रहा है) और घड़ी के नीचे डिबगिंग का व्यावहारिक अनुशासन आवश्यक है, बिना उन लंबे प्रयोगों को करने के अवसर के जिन पर पेशेवर विशेषज्ञ भरोसा करते हैं।

यह प्रारूप ही कारण है कि यह आयोजन इतनी तेजी से बढ़ा है। 2024 में इसके पहले संस्करण में तीसरे संस्करण की तुलना में बहुत कम भागीदारी थी; अस्ताना तक, इसमें 106 देशों के 500 से अधिक प्रतियोगी शामिल थे, जो इसे तीन वर्षों में उन भागीदारी संख्याओं के करीब लाता है जिन्हें पुराने ओलंपियाडों को बनाने में दशकों लग गए थे। इसका मतलब यह भी है कि प्रतिस्पर्धी मानक हर साल तेजी से बढ़ते हैं, और 2026 संस्करण में स्वर्ण पदक पहले संस्करण की तुलना में अधिक कठिन परिणाम है।

अल्गारी का पदक पूरी तरह से सम्मानित इंडोनेशियाई टीम के भीतर शीर्ष परिणाम था। सेमारंग के कोलेस लोयोला हाई स्कूल के मैथ्यू हुतामा प्रमाणा और आलम सुटेरा के सांता लॉरेंसिया हाई स्कूल के निकोलस अर्दी तिर्ता ने रजत पदक जीते; बीटीबी स्कूल प्लूट के एवनर मैक्सवेल लिम ने कांस्य पदक जीता। प्रतिनिधिमंडल के साथ इंडोनेशिया विश्वविद्यालय के दो शिक्षाविद थे, टीम लीडर के रूप में डॉ. मुहम्मद फेब्रियन राचमादी और उप-नेता के रूप में डॉ. अदिला अल्फा क्रिस्नाधी।

समय ने इस परिणाम को इंडोनेशिया में एक अतिरिक्त सार्वजनिक आयाम दिया। पदकों की घोषणा देश के 81वें स्वतंत्रता दिवस के सप्ताह में की गई थी, और राजदूत ने उन्हें इन्हीं शब्दों में प्रस्तुत किया, और कहा कि यह उपलब्धि "एक असाधारण उपलब्धि और इंडोनेशिया के 81वें स्वतंत्रता दिवस के लिए एक जन्मदिन का उपहार है"। आयोजन में सरकारी रुचि आकस्मिक नहीं है: इंडोनेशिया राष्ट्रीय एआई और कोडिंग प्रशिक्षण कार्यक्रम बना रहा है, और चार लोगों के प्रतिनिधिमंडल से एक स्वर्ण पदक उस प्रकार का मापने योग्य परिणाम है जिस पर ऐसे कार्यक्रमों का मूल्यांकन किया जाता है।

पदक आपको यह नहीं बताता है कि व्यक्तिगत छात्र ने कैसे काम किया, और यह प्रोफ़ाइल इसका आविष्कार नहीं करती है। इंडोनेशियाई रिपोर्टिंग उसके स्कूल और उसके परिणाम को देती है और आगे कुछ नहीं - कोई उम्र नहीं, कोई जन्म तिथि नहीं, उसकी तैयारी का कोई विवरण नहीं। वह एक स्कूल का छात्र है जो दुनिया के सर्वश्रेष्ठ लोगों में से एक था, उस अनुशासन में जिसका तीन साल पहले स्कूली छात्रों के लिए विश्व चैंपियनशिप नहीं थी।

IOAI का व्यापक महत्व यह है कि यह एक ऐसे कौशल को मापता है जिसका व्यावसायिक मूल्य असामान्य रूप से सीधा है। गणित ओलंपियाड के स्वर्ण पदक विजेता ने कुछ सुंदर और काफी हद तक अकादमिक प्रदर्शित किया है। एक एआई ओलंपियाड के स्वर्ण पदक विजेता ने, अठारह वर्ष या उससे कम उम्र में, वह विशिष्ट क्षमता प्रदर्शित की है जिसे दुनिया की सबसे बड़ी प्रौद्योगिकी कंपनियां किराए पर लेने के लिए प्रतिस्पर्धा कर रही हैं। प्रतियोगिता तीन साल पुरानी है; इसका पूर्व छात्र नेटवर्क अभी बनना शुरू हुआ है।