1839 में मिनेओ में जन्मे, लुइगी कापुआना (Luigi Capuana) ने साहित्यिक प्रकृतिवाद के प्रति अपनी निरंतर प्रतिबद्धता के माध्यम से इतालवी 'वेरिज़मो' (Verismo) में एक केंद्रीय व्यक्ति के रूप में खुद को स्थापित किया। एक पत्रकार और उपन्यासकार दोनों के रूप में, उन्होंने वैज्ञानिक निष्पक्षता को कल्पना की सौंदर्य संबंधी मांगों के साथ जोड़ने का प्रयास किया, जिसने उन्नीसवीं सदी के अंत और बीसवीं सदी की शुरुआत में इतालवी कथा शैली के प्रक्षेपवक्र को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित किया।
प्रारंभिक राजनीतिक और साहित्यिक गठन
साहित्य के प्रति समर्पित होने से पहले, कापुआना ने उदार देशभक्ति से आकार लेने वाला मार्ग अपनाया। ब्रोंटे के रॉयल कॉलेज में संक्षिप्त शिक्षा के बाद, उन्होंने 1857 में कैटेनिया विश्वविद्यालय में दाखिला लिया। 1860 तक, उन्होंने कानून की पढ़ाई छोड़ दी और गैरीबाल्डी के नेतृत्व में विद्रोह में भाग लिया, और मिनेओ में गुप्त विद्रोह समिति के सचिव के रूप में कार्य किया। 1861 में, उन्होंने अपनी पहली नाटकीय कथा, 'गैरीबाल्डी' जारी की। 1864 में फ्लोरेंस जाने पर, उन्होंने 'ला नाज़ियोन' (La Nazione) के लिए एक थिएटर समीक्षक के रूप में अपनी कला को निखारा, जिसने उन्हें अंतरराष्ट्रीय साहित्यिक रुझानों, विशेष रूप से फ्रांसीसी कार्यों के साथ गहराई से जुड़ने की अनुमति दी।
मिलान में वेरिज़मो का विकास
कापुआना 1875 में मिलान चले गए, जहाँ 'इल कोरिएरे डेला सेरा' (Il Corriere della Sera) और 'ला नुओवा एंटोलोजिया' (La Nuova Antologia) के लिए उनके काम ने उन्हें जियोवानी वेरगा के संपर्क में लाया। साथ में, उन्होंने वेरिज़मो का सिद्धांत विकसित किया, जिसने लेखक की 'अवैयक्तिकता' (impersonality) पर जोर दिया। एमिल ज़ोला के तरीकों से प्रेरित होकर, कापुआना ने तर्क दिया कि उपन्यासकारों को वैज्ञानिकों की तरह काम करना चाहिए, जो आनुवंशिकता और पर्यावरणीय स्थितियों के लेंस के माध्यम से मानव व्यवहार का निरीक्षण करते हैं। उनका उपन्यास 'जसिंटा' (Giacinta), जो 1879 में प्रकाशित हुआ, इस प्रकृतिवादी दृष्टिकोण का एक प्राथमिक उदाहरण बना हुआ है, जो सामाजिक मानदंडों के खिलाफ संघर्ष करने वाले व्यक्तियों के मनोवैज्ञानिक विकास पर केंद्रित है।
शैक्षणिक योगदान और बाद का करियर
1882 में, कापुआना रोम में महिला शिक्षक कॉलेज में प्रोफेसर बने, जहाँ उन्होंने लुइगी पिरांडेलो और गैब्रिएल डी'अनुनज़ियो के साथ बातचीत की। उन्होंने 1902 में कैटेनिया विश्वविद्यालय में अपना शैक्षणिक करियर जारी रखा, जहाँ उन्होंने कोशिकी और सांख्यिकी पढ़ाई। उनका बाद का साहित्यिक उत्पादन विशाल था, जिसमें 'चेरा उना वोल्टा' (C'era una volta) और 'स्कुरपिडु' (Scurpiddu) जैसी बच्चों की दंतकथाएं, साथ ही सिसिलियन-बोली के नाटक शामिल थे। उनकी 1901 की उत्कृष्ट कृति, 'इल मार्केस डि रोक्कावेर्डिना' (Il marchese di Roccaverdina), ने अपराधबोध और पागलपन के विषयों का पता लगाया, जिससे उनकी प्रतिष्ठा मजबूत हुई। 1915 में उनकी मृत्यु हो गई, और वे 'ग्ली अमेरिकानी डि रब्बाटो' (Gli Americani di Rabbato) जैसे अपने अंतिम प्रकाशनों सहित कार्यों का एक बड़ा संग्रह पीछे छोड़ गए।
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- जन्म: 1839, मिनेओ - मृत्यु: 1915, कैटेनिया - नागरिकता: इटली का साम्राज्य - उल्लेखनीय कार्य: इल मार्केस डि रोक्कावेर्डिना - जीवनसाथी: एडिलेड बर्नार्डिनी - प्रमुख जुड़ाव: जियोवानी वेरगा - शैक्षणिक पद: कैटेनिया विश्वविद्यालय - दफन स्थल: मिनेओ का कब्रिस्तान
पाठकों द्वारा पूछे गए प्रश्न
### कापुआना के साहित्यिक सिद्धांत का मूल सिद्धांत क्या था?
उन्होंने कलाकार की 'अवैयक्तिकता' की वकालत की, यह सुझाव देते हुए कि लेखकों को वास्तविकता का निरीक्षण वैज्ञानिकों की तरह करना चाहिए, और प्रकृति और आनुवंशिकता के नियमों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।
### उनके किस कार्य को उनकी उत्कृष्ट कृति माना जाता है?
उनका 1901 का उपन्यास, 'इल मार्केस डि रोक्कावेर्डिना', जो ईर्ष्या से प्रेरित अपराध के बाद एक सिसिलियन मार्क्विस के मनोवैज्ञानिक पतन की जांच करता है।


