Réponse courte : Les échelles d'intelligence Stanford-Binet, cinquième édition (SB5), de Gale Roid, sont un test de QI administré individuellement pour les personnes âgées de 2 à 85 ans et plus. Publié en 2003, il mesure cinq facteurs : raisonnement fluide, connaissances, raisonnement quantitatif, traitement visuo-spatial et mémoire de travail, chacun faisant l'objet d'un sous-test verbal et non verbal. Les scores composites utilisent une moyenne de 100 et un écart-type de 15.
En un coup d'œil
| Auteur | Gale H. Roid |
|---|---|
| Publié | 2003, Riverside Publishing ; vendu maintenant par PRO-ED |
| Âges | 2 à 85 ans et plus |
| Sous-tests | 10 : cinq facteurs, chacun verbal et non verbal |
| Temps de passation | 45 à 75 minutes pour la batterie complète ; 15 à 20 pour le QI abrégé |
| Scores de QI | QI total, verbal, non verbal et batterie abrégée |
| Échelle de score | Composites moyenne 100, ÉT 15 ; sous-tests moyenne 10, ÉT 3 |
| Échantillon normatif | 4 800 personnes âgées de 2 à 96 ans |
| Lignée | Échelle Binet-Simon, 1905 ; révision Stanford, 1916 |
De Paris à Stanford
Alfred Binet et Theodore Simon ont publié le premier test d'intelligence pratique à Paris en 1905 pour identifier les écoliers ayant besoin d'une aide supplémentaire. Lewis Terman de l'université de Stanford l'a adapté à un usage américain en 1916, et la révision de Stanford a donné son nom au test. Terman et Maud Merrill l'ont révisé en 1937. La forme L-M de 1960 de Merrill a introduit le QI de déviation, avec une moyenne de 100 et un écart-type de 16, et a été renormée en 1973.
Robert Thorndike, Elizabeth Hagen et Jerome Sattler ont produit la quatrième édition en 1986. La cinquième édition de Gale Roid, le SB5, a suivi en 2003 chez Riverside Publishing à Itasca, dans l'Illinois. Le test est maintenant vendu par PRO-ED d'Austin, au Texas, qui gère également son système de notation en ligne. La lignée complète est retracée dans notre histoire du test de QI.
Cinq facteurs, deux domaines
Le SB5 croise cinq facteurs cognitifs avec deux domaines, verbal et non verbal, pour dix sous-tests. Chaque sous-test est construit à partir de courtes séries d'activités dont la difficulté augmente. Les sous-tests non verbaux permettent à un enfant ou à un adulte de répondre en pointant du doigt ou en assemblant des pièces, ce qui réduit le poids du langage parlé. Les noms des activités ci-dessous proviennent de la structure du test publié ; les éléments sont confidentiels.
| Facteur | Activités du sous-test non verbal | Activités du sous-test verbal |
|---|---|---|
| Raisonnement fluide | Séries d'objets/Matrices (routage) | Raisonnement précoce, absurdités verbales, analogies verbales |
| Connaissances | Connaissances procédurales, absurdités en images | Vocabulaire (routage) |
| Raisonnement quantitatif | Raisonnement quantitatif non verbal | Raisonnement quantitatif verbal |
| Traitement visuo-spatial | Planche de forme, motifs de forme | Position et direction |
| Mémoire de travail | Réponse différée, empan de blocs | Mémoire des phrases, dernier mot |
Les deux sous-tests de routage passent en premier. Les résultats de l'examiné aux séries d'objets/matrices et au vocabulaire fixent le niveau de départ pour les sous-tests non verbaux et verbaux restants, de sorte qu'un enfant surdoué de dix ans et un enfant en difficulté commencent à des points différents. Cette conception adaptative permet de raccourcir les sessions et de réduire le temps passé sur des éléments beaucoup trop faciles ou beaucoup trop difficiles.
Les scores sur un rapport SB5
Chaque sous-test donne un score mis à l'échelle avec une moyenne de 10 et un écart-type de 3. Les composites utilisent une moyenne de 100 et un écart-type de 15, la même mesure que les tests de Wechsler. Le SB5 rapporte quatre QI et cinq indices de facteurs :
- QI total (FSIQ) : les dix sous-tests.
- QI non verbal et QI verbal : cinq sous-tests chacun.
- QI de batterie abrégée (ABIQ) : les deux sous-tests de routage uniquement, utilisés pour le dépistage.
- Indices de facteurs : Raisonnement fluide, connaissances, raisonnement quantitatif, traitement visuo-spatial et mémoire de travail, chacun combinant un sous-test verbal et un non verbal.
Les rapports donnent également des rangs centiles, des intervalles de confiance, des équivalents d'âge et des scores sensibles au changement, qui suivent la croissance sur une échelle absolue à travers des tests répétés. La fiabilité est élevée. Dans le guide de 2004 de Roid et Barram sur le test, le FSIQ a atteint une moyenne de 0,98 avec une erreur type de mesure de 2,30 points ; l'ABIQ à deux sous-tests a atteint une moyenne de 0,91.
Comment le SB5 étiquette les scores
Le SB5 utilise plus de catégories en haut de l'échelle que les tests Wechsler, et il nomme explicitement la douance.
| QI | Étiquette SB5 | Part approximative des personnes |
|---|---|---|
| 145 à 160 | Très doué ou hautement avancé | 0.15% |
| 130 à 144 | Doué ou très avancé | 2.3% |
| 120 à 129 | Supérieur | 7% |
| 110 à 119 | Moyenne haute | 17% |
| 90 à 109 | Moyenne | 50% |
| 80 à 89 | Moyenne basse | 16% |
| 70 à 79 | Limite avec déficience ou retard | 6% |
| 55 à 69 | Déficience ou retard léger | 2% |
| 40 à 54 | Déficience ou retard modéré | 0.1% |
Les parts sont des chiffres théoriques de la courbe normale, pas des décomptes de l'échantillon normatif. Un score SB5 de 145, le début de la bande supérieure, correspond à environ 1 personne sur 740 ; notre page sur un QI de 145 montre le calcul. Pour des étiquettes côte à côte provenant d'autres tests, voir le tableau de classification du QI.
Pourquoi les programmes pour surdoués l'utilisent
Le SB5 a été conçu avec des éléments de haut niveau visant à évaluer la douance intellectuelle, et son option QI étendu va bien au-delà de la plage composée standard de 40 à 160. Roid et Barram décrivent le QI étendu comme mesurant le QI de 10 jusqu'à 225. Il s'agit d'une extrapolation statistique pour des cas rares, et non d'une affirmation selon laquelle l'échantillon normatif contenait des personnes à 225. Cela donne aux examinateurs un moyen de décrire un résultat tout en haut de la plage standard.
Le test atteint le bas comme le haut. Sa plage d'âge commence à 2 ans, ses étiquettes vont jusqu'à Déficience ou retard modéré, et le QI étendu s'étend également en dessous de 40, donc le même instrument peut servir à une orientation pour douance et à une pour le développement. Pour voir à quoi ressemblent les scores élevés dans le contexte, voir ce qui compte comme un QI élevé.
Retest et effets de pratique
La répétition des tests augmente modestement les scores. Roid et Barram ont rapporté des changements de QI non verbal de seulement 2 à 5 points lorsque les candidats étaient retestés à 5 à 8 jours d'intervalle. Sbordone, Saul et Purisch, dans un texte de neuropsychologie de 2007 cité par Ray, ont situé les améliorations typiques du FSIQ entre 2 et 4 points. La revue de 2009 de Christopher Ray a noté que le SB5 peut être répété plus tôt que la plupart des tests d'intelligence, mais a conseillé d'attendre au moins six mois.
La règle pratique pour les parents et les adultes : deux scores obtenus à quelques semaines d'intervalle ne constituent pas une preuve indépendante. Si les chiffres diffèrent de quelques points, l'erreur de mesure et la familiarité l'expliquent.
Qui le fait passer et combien ça coûte
Le SB5 est administré en tête-à-tête par un examinateur qualifié, généralement un psychologue scolaire, clinique ou éducatif. PRO-ED note qu'un adulte qualifié doit surveiller de près l'utilisation des objets manipulables par les enfants. Le kit de test complet, avec les manuels de l'examinateur et techniques, trois livres d'items, 25 formulaires d'enregistrement et des objets manipulables, était listé à 1353 $ sur le site de PRO-ED en octobre 2026. Les frais d'évaluation sont fixés par l'examinateur.
Aucun test en ligne ne reproduit le Stanford-Binet, quel que soit son nom. Le test de QI gratuit geniuses.club est un dépistage d'entraînement, et notre guide sur la précision des tests de QI en ligne explique pourquoi. Comparez le SB5 avec la famille Wechsler dans notre guide WISC-V et notre guide WAIS-IV, ou parcourez chaque explication dans les guides de QI. Lorsque la personne examinée est un enfant, un psychologue agréé interprète ces scores.
Questions fréquemment posées
Que mesure le test Stanford-Binet ?
Cinq facteurs : Raisonnement fluide, connaissances, raisonnement quantitatif, traitement visuo-spatial et mémoire de travail. Chacun est testé deux fois, une fois verbalement et une fois non verbalement, pour dix sous-tests. Les résultats se combinent en un QI complet, un QI verbal, un QI non verbal et cinq indices factoriels.
Pour quel âge le Stanford-Binet est-il destiné ?
La cinquième édition couvre les âges de 2 à 85 ans et plus, une plage plus large que n'importe quel test Wechsler unique. Ses normes ont été construites à partir de 4800 personnes âgées de 2 à 96 ans, stratifiées pour correspondre aux chiffres du US Census Bureau.
Le Stanford-Binet est-il meilleur que le WISC-V pour la douance ?
Pas automatiquement. Le SB5 étiquette les scores de 145 et plus comme Très doué ou hautement avancé et offre un QI étendu pour les cas exceptionnels, et il commence à l'âge de 2 ans. Quel test est le meilleur dépend de l'enfant et de la question ; les psychologues choisissent en fonction de l'âge, de la langue et de la raison du test.
Quel est l'écart type du Stanford-Binet ?
15 dans la cinquième édition, le même que les échelles Wechsler. La forme L-M de 1960 utilisait 16, c'est pourquoi un score Stanford-Binet plus ancien de 132 correspondait à peu près au même rang qu'un 130 moderne. Vérifiez toujours quelle édition a produit un score historique.
Combien de temps prend le Stanford-Binet ?
La batterie complète dure de 45 à 75 minutes, selon Roid et Barram. La moitié verbale ou non verbale prend environ 30 minutes, et le QI de la batterie abrégée, construit à partir des deux sous-tests de routage, environ 15 à 20 minutes.
Sources
- Principes fondamentaux de l'évaluation des échelles d'intelligence Stanford-Binet (SB5), Roid et Barram (extrait de Wiley) — Publication Riverside 2003, âges, échantillon normatif de 4800 personnes, structure des sous-tests, routage, chronométrage, fiabilité, QI étendu, conception pour surdoués
- Guide de l'utilisateur du système de notation et de rapport en ligne SB5, PRO-ED — Métriques de score, QI et indices factoriels, sous-tests de routage, scores sensibles aux changements
- Kit de test complet SB5, PRO-ED — Vendeur actuel, âges de 2 à 85+, contenu du kit, prix, note de supervision
- Échelles d'intelligence Stanford-Binet, Wikipédia — Historique des éditions, ÉT 16 sur la forme L-M, bandes de classification SB5
- Échelles d'intelligence Stanford-Binet, cinquième édition, Texas Statewide Leadership for Autism Training — Scores rapportés et QI étendu au-delà de 40-160
- Ray (2009), Implications éthiques des effets de pratique, Open Access Journal of Forensic Psychology — Effets de pratique SB5 (Roid et Barram ; Sbordone, Saul et Purisch) et conseils pour le retest à six mois
Norme éditoriale : les chiffres de QI pour les personnages historiques sont des estimations rétrospectives et sont étiquetés comme tels ; les scores des personnes vivantes n'apparaissent que lorsque la personne les a divulgués ou qu'un média réputé les a rapportés. Corrections : contactez les éditeurs.