物理学家杰罗姆·阿普特在四次航天飞机任务中在轨道上记录了超过35天的时间，他从管理地面光学天文台转变为在太空中执行复杂的操作。他的职业生涯将行星研究中的严谨科学研究与轨道技术的实际应用相结合，后来演变为专注于能源经济学和技术风险管理。
学术与科学基础
阿普特于1967年毕业于谢迪赛德学院，随后进入哈佛大学学习，并于1971年获得物理学学士学位。他继续在麻省理工学院深造，于1976年获得实验原子物理学博士学位。在职业生涯早期，他曾在哈佛大学地球与行星物理中心担任工作人员，并指导了行星成像计算中心。他对空间科学的初步贡献包括1978年的先驱者金星任务以及在NASA喷气推进实验室进行的行星研究，他在那里管理了桌山天文台的光学设施。
任务控制与宇航员训练
在1985年被选为宇航员候选人之前，阿普特曾在约翰逊航天中心担任飞行控制员。他支持了包括STS-7和STS-51D在内的八次航天飞机任务的有效载荷操作。获得宇航员资格后，他的职责包括为哈勃太空望远镜和伽马射线天文台开发维护技术，并担任宇航员办公室任务支持部门的负责人。
太空飞行操作
阿普特于1991年在STS-37上执行了他的第一次任务，进行了两次太空行走以部署康普顿伽马射线天文台上一根卡住的天线。1992年，他担任了STS-47的飞行工程师，这是一次与日本合作的为期八天的任务。1994年，他在STS-59上指挥了蓝色轮班，操作成像雷达系统以绘制环境数据。他1996年的最后一次航天飞机任务STS-79涉及与俄罗斯和平号空间站对接，以促进人员和科学物资的交换。
向学术界的转型
2003年，阿普特加入卡内基梅隆大学任教，在泰珀商学院和工程与公共政策系担任职务。他的学术工作重点是电力工业、技术创新和风险管理。他撰写了125多篇同行评审出版物和《可变可再生能源与电网》一书。他的摄影集《轨道：NASA宇航员拍摄地球》已以11种语言出版。
快速事实
- 出生: 1949年，斯普林菲尔德 - 教育: 哈佛大学；麻省理工学院 - 太空任务: STS-37, STS-47, STS-59, STS-79 - 太空停留时间: 超过35天 - 1997年NASA杰出服务奖章获得者 - 2013年美国科学促进会会士 - 职业: 物理学家、宇航员、教授
读者常见问题
### 阿普特在轨道上进行了什么研究？
他参与了材料加工实验，绘制了大气中的一氧化碳图，并使用雷达系统进行了行星观测。
### 阿普特在太空行走时遇到过危险吗？
是的，在STS-37期间，他手套上的一个棕榈杆刺穿了他的宇航服，使他的手暴露在真空中，导致留下了一个小伤疤。