1952年一篇论文中引入的“发生性因果关系”（occurrent causation）和“非发生性因果关系”（non-occurrent causation）等术语，为当代关于代理因果（agent-causal）和事件因果（event-causal）自由意志的辩论提供了框架。英国哲学家查理·邓巴·布罗德（Charlie Dunbar Broad）在20世纪考察科学理论、伦理学和心灵研究的交叉点时，细致地绘制了这些概念上的区别。
学术背景与早期职业
布罗德1887年出生于哈尔斯登，1900年至1906年就读于达利奇学院（Dulwich College）。他获得了剑桥大学三一学院的奖学金，并于1910年以一等荣誉学位毕业。毕业后，他成为三一学院的研究员。在1920年转入布里斯托大学之前，他在圣安德鲁斯大学担任了十年的助理讲师。1923年，他回到三一学院担任讲师。
对道德哲学的贡献
从1933年开始，布罗德在剑桥担任了二十年的奈特布里奇道德哲学教授（Knightbridge Professor of Moral Philosophy）。他的方法论涉及将哲学分为批判分支和推测分支。他利用“例外案例原则”（Principle of Exceptional Cases）通过针对异常场景进行测试来分析概念。他的出版物包括1930年的《伦理理论的五种类型》（Five Types of Ethical Theory）以及对麦克塔格特（McTaggart）哲学进行的两卷本考察。
心灵研究与经验主义
作为心灵研究协会（Society for Psychical Research）的成员，并曾于1935年和1958年担任主席，布罗德研究了心灵现象的哲学含义。他认为，像念力或逆向因果关系这类事件的经验证据，将挑战关于二元论和人类感知局限性的基本原则。他还批判性地审查了塞缪尔·索尔（Samuel Soal）的数据，这些数据后来受到了质疑。
科学与哲学参与
布罗德主张哲学与科学的综合，警告说忽视哲学的科学家有风险将世界仅仅视为一个物理化学系统。他区分了基于直接心理认识的“直观经验命题”（inspective empirical propositions）和通过归纳或演绎推理得出的“推论经验命题”（inferred empirical propositions）。他1923年的著作《科学思想》（Scientific Thought）仍然是他处理这些区别的核心文本。
快速事实
- 出生：1887年，哈尔斯登 - 去世：1971年，剑桥 - 教育：达利奇学院；三一学院 - 奈特布里奇道德哲学教授：1933–1953年 - 亚里士多德学会主席：1927–1928年，1954–1955年 - 成员：瑞典皇家科学院；美国艺术与科学院
读者常见问题
### 根据布罗德的观点，批判哲学和推测哲学之间的区别是什么？
批判哲学涉及通过严格的反驳来分析科学和日常生活中的概念，而推测哲学则试图将人类经验综合成一种连贯的现实观。
### C. D. 布罗德是否支持有关同性恋的法律改革？
是的，1958年，他与其他公众人物联名致信《泰晤士报》，主张同性恋行为不应再被归类为刑事犯罪。
