起源：比奈和西蒙（1905年）
阿尔弗雷德·比奈和泰奥多尔·西蒙于1905年在法国创建了第一个实用的智力测试，受法国教育部委托，旨在识别需要特殊教育的儿童。该测试测量心理年龄与实际年龄的对比。比奈本人明确警告说，它不应被用来根据先天智力给人们贴标签或进行排名。
IQ计算法
1912年，威廉·斯特恩提出了智商公式：（心理年龄 / 实际年龄）× 100。表现符合预期的儿童得分为100。现代IQ测试不再使用这种比例，而是将表现与人群常模进行比较，其中100始终设定为测试年份的人群平均值。
IQ测试实际衡量什么
现代测试（如韦氏、斯坦福-比奈）衡量一系列认知能力：语言理解、工作记忆、知觉推理、加工速度。它们是学业成绩的良好预测指标，但在认知要求较高的领域，对职业成就的预测作用较弱。它们并不衡量创造力、情绪智力、实践智慧或社交技能。
弗林效应
在20世纪，IQ分数在每个被测量的国家中都大幅上升，每十年增加约3分。这种“弗林效应”证明IQ并不衡量固定的生物学智力；它衡量的是对教育、营养、抽象思维接触和不断变化的测试文化有反应的东西。
局限性
IQ测试并非文化中立。测试成绩受到对测试格式的熟悉程度、语言、社会经济背景和考试焦虑的影响。高IQ分数是学业成功的强力预测指标，但对于生活满意度、领导力或创造性成就，其预测能力较弱。
常见问题
IQ究竟衡量什么？
现代IQ测试衡量语言理解、工作记忆、知觉推理和加工速度。它们能很好地预测学业成绩，但不衡量创造力、情绪智力或实践技能。
什么样的IQ分数算好？
IQ经过标准化，使得100为人群平均值。85-115之间的分数涵盖了约68%的人口。130以上被认为是天才（约占人口的2%）。145以上极为罕见。
IQ是遗传的吗？
双胞胎和收养研究表明，IQ在成年人中具有中度到高度的遗传性（50-80%）。然而，弗林效应显示IQ分数在几代人之间大幅上升，这证明环境、教育和营养也产生了重大影响。