Çocuk psikofarmakolojisi tarihindeki ilk randomize kontrollü deney, Philadelphia doğumlu Leon Eisenberg tarafından yönetildi, o klinik standartları yeniden tanımladı. Alanı ampirik kanıtlara doğru kaydırarak, mevcut öznel tanı yöntemlerini başarıyla zorladı ve biyolojik hastalık durumları ile hastanın daha geniş insan deneyimi arasında ayrım yapmak için bir çerçeve kurdu.
Akademik Temeller ve Kurumsal Liderlik
Eisenberg, ilköğretim ve ortaöğretimini Olney Lisesi'nde tamamladıktan sonra Pensilvanya Üniversitesi'ndeki Perelman Tıp Fakültesi'nden hem BA hem de MD derecelerini aldı. Kariyeri, mezun olduğu okul ve Johns Hopkins Üniversitesi'nde öğretim rolleriyle başlayan birkaç seçkin kurumu kapsıyordu. Johns Hopkins Hastanesi'nde Çocuk ve Ergen Psikiyatri Bölümü Başkanlığı görevini yürüttü ve daha sonra Harvard Tıp Okulu'nda üst düzey pozisyonlar elinde bulundurdu. Bu görev süreleri boyunca, hem Johns Hopkins hem de Boston'daki Massachusetts Genel Hastanesi'nde psikiyatri başkanı olarak görev yaptı, her iki bölümün de biçimlendirici klinik yönlerini belirledi.
Öncü Klinik Araştırmalar
1956'da, Eisenberg, otistik çocukların ilk uzun vadeli takibini işaret eden Amerikan Psikiyatri Dergisi'nde bir dönüm noktası çalışması yayınladı. Bu çalışma, uzun vadeli prognozun en güvenilir göstergesinin dil kullanımı olduğunu belirledi. Otizm ötesinde, kısa psikoterapinin ilk randomize klinik deneyini yönetti ve ayrılık kaygısı ve okul fobisi tedavisi için okula hızlı dönüşün standart olduğunu belirledi. Çocuk psikofarmakolojisinde randomize kontrollü denemeler için ayrılmış ilk NIMH hibesinin baş araştırmıcısı olarak hareket ederek, uyarıcıların hiperaktivite için etkili olduğunu, sakinleştiricilerin ise genellikle plasebodan daha kötü performans gösterdiğini kanıtladı.
Sosyal Tıp ve Kurumsal Savunuculuk
Eisenberg, çevresel bağlamın fenotipik sonuçların kilit belirleyicisi olduğunu savundu ve psikiytride sosyal bir yaklaşımın savunucusuydu. Klinik katkılarının ötesinde, kurumsal eşitliğe derinden bağlıydı. 1968'de, Harvard Tıp Okulu'nda olumlu eylem politikalarını başlattı ve 1969'dan 1974'e kadar Kabul Komitesi'nin başkanlığını yaptı. Bu çalışmayı üniversiteye yaptığı en önemli katkısı olarak tanımladı. Karısı Carola B. Eisenberg ile birlikte, insani çabaları için tanınan İnsan Hakları İçin Hekimler organizasyonunun aktif bir üyesiydi.
Son Kariyer ve Bilimsel Miras
1988'deki resmi başkanlığından emekli olduktan sonra, Eisenberg, 2009'a kadar Sosyal Tıp ve Psikiyatri Profesörü olarak aktif kaldı, genomik ve tıp eğitimi üzerinde odaklandı. Son düşünceleri, psikiyatri ticarileştirilmesi ve DEHB gibi durumların potansiyel aşırı tanısı üzerineydi, davranış sorunları için psikososyal açıklamalar arayan uygulayıcıları teşvik etti. Prostat kanseri komplikasyonları nedeniyle 15 Eylül 2009'da, Massachusetts'teki Cambridge'daki evinde öldü.
Hızlı gerçekler
- Doğum: 1922, Philadelphia - Ölüm: 2009, Cambridge, Massachusetts - Eğitim: Olney Lisesi; Perelman Tıp Fakültesi - Ödüller: Sarnat Ödülü (1996), Thomas William Salmon Madalyası (1995), Walsh McDermott Madalyası (2003) - Profesyonel Rol: Psikiyatride önleme biliminin babası - Kurumsal Bağlantı: Harvard Üniversitesi - Üyelikler: Tıp Akademisi; Psikiyatristler Kraliyet Koleji
Okuyucuların sorduğu sorular
### Hastalık ve hastalık arasındaki fark nedir?
Eisenberg, bu ayrımı, doktorların tedavi ettiği fizyolojik patolojileri (hastalık) ile hastanın kişisel deneyimini ve acısını (hastalık) ayırmak için kullandı.
### Eisenberg'ın Harvard'daki tıp eğitimine katkısı neydi?
O, 1968'de Harvard Tıp Okulu'nda olumlu eylemi başlattı ve 1969'dan 1974'e kadar Kabul Komitesi'nin başkanlığını yaptı.
