Уильям Глассер прошел путь от карьеры в области химического машиностроения до роли последовательного критика традиционной психиатрической практики. На протяжении десятилетий своей карьеры он бросал вызов доминирующей медицинской модели, определявшей душевные страдания как болезнь мозга, и вместо этого выступал за методологии, основанные на личной ответственности, человеческом выборе и необходимости значимых социальных связей.
Академические основы и начало карьеры
Родившийся в 1925 году в Кливленде, штат Огайо, Глассер первоначально получил степень бакалавра наук по химическому машиностроению в Университете Кейс-Вестерн-Резерв в 1945 году. После недолгой работы в инженерной сфере он вернулся в университет, прервав учебу ради службы в армии США. В 1949 году он получил степень магистра гуманитарных наук по клинической психологии, а в 1953 году завершил медицинское образование. Ординатуру и стажировку он проходил в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе (UCLA) и больнице Администрации ветеранов. Его работа в Администрации ветеранов преждевременно завершилась из-за его открытой оппозиции преобладавшим тогда фрейдистским парадигмам.
Разработка реальности-терапии
Работая в школе для трудных девочек в Вентуре, Глассер оттачал концепции, которые легли в основу его терапевтической системы. Под наставничеством психиатра Г. Л. Харрингтона, также отвергавшего фрейдистскую модель, Глассер начал уделять основное внимание личной ответственности человека, а не диагностике психических заболеваний у пациентов. В 1967 году он основал Институт реальности-терапии. В последующие десятилетия его теория эволюционировала из того, что он первоначально называл теорией контроля, в комплексную систему, известную к 1996 году как теория выбора, призванную разрешить путаницу с другими психологическими моделями.
Расширение и мировое влияние
Глассер применял свои психологические открытия за пределами индивидуальной клинической практики в таких социальных сферах, как образование, брак и управление на рабочем месте. В его публикациях, таких как «Школы без неудач» (1969) и «Школа качества» (1990), подробно описывались их педагогические применения. К 2010 году была создана Международная ассоциация Уильяма Глассера для координации его методологии в глобальном масштабе. Сегодня различные международные филиалы поддерживают его наследие, сосредоточившись на продвижении теории выбора и реальности-терапии, хотя они не наделяют автоматически правом называться терапевтом.
Двадцать вопросов, восемь минут на часах и процентиль, измеренный по всем, кто его проходил. Без регистрации.
Пройти тест IQ →Последние годы
Глассер вел частную практику в Лос-Анджелесе до 1986 года, продолжая до конца жизни выступать в качестве публичного критика психотропных препаратов и традиционной диагностической психиатрии. Он скончался 23 августа 2013 года в своем доме в Лос-Анджелесе в окружении жены Карлин и соратников. Согласно отчетам, причиной смерти стала дыхательная недостаточность, вызванная пневмонией.
Основные факты
- Рождение: 11 мая 1925 года, Кливленд, Огайо - Смерть: 23 августа 2013 года, Лос-Анджелес - Образование: Университет Кейс-Вестерн-Резерв - Основные области: Психиатрия, психология, психотерапия - Главные теории: Реяльность-терапия, теория выбора - Ключевая публикация: «Душевное здоровье или душевная болезнь?» (1962) - Основанный институт: Институт Уильяма Глассера (1967) - Национальность: США
Вопросы, которые задают читатели
### Что такое теория выбора?
Теория выбора — это разработанная Глассером психологическая концепция, которая подчеркивает личную ответственность и идею о том, что люди действуют из-за нехватки значимых связей, а не страдают от присущей им психической болезни.
### Поддерживал ли Глассер применение психиатрических медикаментов?
Нет, Глассер был ярым критиком стремления мейнстримной психиатрии классифицировать синдромы как болезни и последующего назначения психотропных препаратов для их лечения.
