A exploração matemática na Universidade Simon Fraser ocorre através da lente da aprendizagem tangível, uma abordagem liderada por Nathalie Sinclair. Sua carreira integra a natureza abstrata da modelagem geométrica com os requisitos práticos da didática da disciplina, utilizando tecnologia digital para preencher a lacuna entre a teoria complexa e o desenvolvimento cognitivo dos alunos em ambientes educacionais modernos.
Fundamentos acadêmicos e pesquisa inicial
Nascida em 1970 em Grenoble, Sinclair mudou-se para o Canadá e completou seus estudos de graduação na Universidade McGill. Seu foco acadêmico inicial mudou para a matemática antes de obter um mestrado na Universidade Simon Fraser sob a orientação de Len Berggren, especializando-se na história da matemática e nos desenvolvimentos matemáticos no Islã medieval. Ela trabalhou como professora de matemática e francês em uma escola de ensino fundamental em Bowen Island antes de obter seu doutorado em 2002 na Universidade Queen's em Kingston. Seu trabalho de doutorado foi supervisionado por Peter Taylor e William Higginson.
Nomeações profissionais e inovação digital
Sinclair aceitou uma nomeação conjunta na Universidade Estadual de Michigan em 2003, atuando tanto no College of Natural Sciences quanto no College of Education. Em 2014, ela colaborou com Nicholas Jackiw para criar um aplicativo matemático projetado para crianças entre três e oito anos de idade, enfatizando o envolvimento prático. Posteriormente, ela retornou à Universidade Simon Fraser para ocupar uma Cátedra de Pesquisa do Canadá de Nível 2 em Aprendizagem Matemática Tangível.
Reconhecimento e contribuições acadêmicas
O escopo de sua pesquisa inclui o estudo de como a geometria dinâmica influencia o discurso em sala de aula, um tópico explorado em seu artigo de 2008 em coautoria com Violeta Yurita, que ganhou o Prêmio Janet Duffin. Além disso, seu volume de 2014, Mathematics and the Body: Material Entanglements in the Classroom, escrito com Elizabeth de Freitas, recebeu uma Menção Honrosa da American Educational Research Association. As honras continuaram em 2017, quando a Partners in Research a nomeou Embaixadora da Matemática do Canadá, seguida por sua eleição como membro do Colégio de Novos Acadêmicos, Artistas e Cientistas da Royal Society of Canada. Ela recebeu o Prêmio de Palestra Svend Pedersen em 2019.
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- Nascimento: 1970, Grenoble - Cidadania: Canadá - Instituição principal atual: Universidade Simon Fraser - Ano do doutorado: 2002, Universidade Queen's - Áreas: Matemática, modelagem geométrica, tecnologia digital - Prêmio: Prêmio Janet Duffin (2008)
Perguntas dos leitores
### Qual é o foco da Cátedra de Pesquisa do Canadá de Sinclair?
Ela ocupa o cargo de Cátedra de Pesquisa do Canadá em Aprendizagem Matemática Tangível na Universidade Simon Fraser.
### Qual é o objetivo do aplicativo de matemática desenvolvido em 2014?
Desenvolvido com Nicholas Jackiw, o aplicativo é voltado para crianças de três a oito anos para facilitar o ensino de matemática por meio da aprendizagem prática.
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