愛着理論は、イギリスの精神科医ジョン・ボウルビィ（John Bowlby）の研究から生まれました。彼の児童発達に関する調査は、精神分析の焦点を無意識の空想から初期の人間関係の実際の歴史へと移行させました。観察可能な子供時代の絆を無意識の空想よりも優先させることで、彼は精神医学の実践を変革し、主要な養育者から引き離された幼い子供たちのニーズに施設がどのように対処するかに影響を与えました。
生い立ちと教育
1907年にロンドンで生まれたボウルビィは、主に乳母によって育児が行われる中流上層階級の環境で育ちました。父のサー・アンソニー・アルフレッド・ボウルビィは、国王の侍医を務める外科医でした。ボウルビィは父の勧めでケンブリッジ大学トリニティ・カレッジで医学を学びましたが、標準的な医学カリキュラムに刺激を感じず、発達心理学へと転向しました。不適応な子供たちへの関心は、プライオリー・ゲイツでの短い教職期間中に深まり、彼は後にこの期間を自身のキャリアの中で最も形成的な時期であったと述べています。その後、UCL医学部に入学し、26歳で医師資格を取得、30歳までに精神分析の訓練を修了しました。
臨床的発展と軍務
ボウルビィの専門的な軌跡は、モーズレイ病院での勤務とタヴィストック・クリニックへの統合によって特徴づけられます。第二次世界大戦中、彼は陸軍医療部隊の中佐として勤務し、将校選抜のための心理学的手法の開発に参加しました。この戦時中の経験は、陸軍省選抜委員会の設立に貢献しました。紛争の初期段階では、ロンドン児童指導クリニックで臨床サービスを提供し、1940年には緊急医療サービスでも短期間働きました。
理論的貢献と遺産
ボウルビィの仕事の核心は愛着の概念に集中していました。これは、彼の指導者であったメラニー・クラインが提唱した、子供の内部の空想を重視する当時の精神分析の主流から離れた枠組みでした。1973年の『Separation: Anxiety and Anger』を含む彼の出版物は、安定した早期養育の必要性に関する彼の観察を詳述しました。彼の貢献は、1974年の発達心理学への顕著な貢献賞、1979年のティンバーゲン講義、1984年のトーマス・ウィリアム・サーモン・メダル、1989年のウィリアム・ジェームズ・フェロー賞など、いくつかの賞を通じて国際的に認められました。彼は大英帝国勲章の司令官に任命され、アメリカ芸術科学アカデミーの会員となりました。
基本情報
- 生誕: 1907年、ロンドン - 死没: 1990年、スカイ島 - 教育: ケンブリッジ大学トリニティ・カレッジ、UCL医学部 - 主な軍階級: 陸軍医療部隊中佐 - 特筆すべき評価: 大英帝国勲章司令官 - 主要分野: 愛着理論 - 配偶者: ウルスラ・ロングスタッフ - 専門職会員: アメリカ芸術科学アカデミー
読者からの質問
### ジョン・ボウルビィの主な医学的貢献は何ですか？
彼は、心理的発達における養育者と子供の初期の関係の重要性を強調する愛着理論の先駆者として最もよく知られています。
### ジョン・ボウルビィはどこで精神医学の研究を行いましたか？
彼は、ロンドンのタヴィストック・クリニックで、重要な臨床研究の多くを行いました。
