知能検査の歴史は20世紀初頭にまで遡り、心理学、教育、移民政策、優生学の歴史と深く絡み合っています。この歴史を理解することは、IQテストが何を測定し、何を測定できていないのかを解釈する上で不可欠です。
フランスの心理学者アルフレッド・ビネは、特別な教育的支援が必要な子供たちを特定するためにフランス政府から委託を受け、1905年に最初の実用的な知能テストを作成しました。ビネ自身は、自分のテストが測定するのは現在の能力であり、固定されたあるいは生得的な知能ではないと明示的に警告していました。
アメリカの心理学者ヘンリー・ゴダードは、ビネのテストを英語に翻訳し、エリス島で移民の検査に使用しました。彼は、ユダヤ人、ハンガリー人、イタリア人、ロシア人移民の大部分が「知的障害」であると断定するという物議を醸す結論を出しました。これらの結果は、1920年代の制限的な移民法を支持するために利用されました。
Stanfordのルイス・ターマンは、1916年にこのテストをStanford-Binet知能検査として改訂し、知能指数（IQ）という概念（精神年齢を暦年齢で割って100を掛ける）を導入しました。このテストは、第一次世界大戦中に軍の役割を割り当てるために広く使用されました。
現代のIQテストは大幅に洗練されましたが、知能テストが何を測定しているのか、知能は単一の特性なのか複数の特性なのか、テストに文化的バイアスが含まれていないかといった議論は続いています。フリン効果（20世紀を通じて平均IQスコアが上昇している現象）は、単純な遺伝的解釈に疑問を投げかけています。
よくある質問
IQテストを発明したのは誰ですか？
アルフレッド・ビネが1905年にフランスで最初の実用的な知能テストを作成しました。IQスコアの概念は、1916年にStanfordのルイス・ターマンによってStanford-Binetテストと共に体系化されました。
IQは実際に何を測定しますか？
IQテストは、パターン認識、言語的推論、ワーキングメモリ、処理速度など、特定の認知的課題におけるパフォーマンスを測定します。学業成績や人生の成果と相関はありますが、私たちが直感的に「知能」と呼ぶものの一部しか捉えていません。