आई. ए. रिचर्ड्स

1923 में प्रकाशित 'द मीनिंग ऑफ मीनिंग' (The Meaning of Meaning) ने मौलिक रूप से बदल दिया कि विद्वान भाषा, विचार और प्रतीकवाद के चौराहे तक कैसे पहुँचते हैं। सी. के. ओग्डेन के साथ मिलकर लिखित, यह कार्य आई. ए. रिचर्ड्स (I. A. Richards) के लिए आधारशिला के रूप में कार्य करता है, एक विद्वान जिनकी व्यापक बौद्धिक पहुँच 20वीं सदी में दर्शन, भाषा विज्ञान और साहित्यिक सिद्धांत तक फैली हुई थी।

कैम्ब्रिज में शैक्षणिक शुरुआत

1893 में सैंडबैक में जन्मे, आई. ए. रिचर्ड्स ने क्लिफ्टन कॉलेज और बाद में कैम्ब्रिज के मैगडालेन कॉलेज में पढ़ाई की। हालाँकि उनका शैक्षणिक प्रशिक्षण दर्शन पर केंद्रित था, लेकिन उन्होंने अपना ध्यान साहित्य की ओर मोड़ लिया। मैगडालेन में अपने कार्यकाल की शुरुआत में, कॉलेज उनके शिक्षण कर्तव्यों के लिए वेतन प्रदान नहीं करता था; इसके बजाय, उन्होंने एक प्रशिक्षक के रूप में काम किया, कक्षा के दरवाजे पर सीधे छात्रों से शिक्षण शुल्क एकत्र किया। 1922 तक, उन्होंने कॉलेज व्याख्याता का दर्जा प्राप्त कर लिया, और अंततः 1926 में कैम्ब्रिज में अंग्रेजी संकाय की औपचारिक स्थापना होने पर एक स्थायी पद हासिल कर लिया।

नई आलोचना की पद्धति

रिचर्ड्स ने साहित्यिक विश्लेषण को वैज्ञानिक कठोरता पर आधारित करने की मांग की, जिसमें मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों और चार्ल्स स्कॉट शेरिंगटन के काम का भारी उपयोग किया गया। अपनी 1929 की पुस्तक 'प्रैक्टिकल क्रिटिसिज्म' (Practical Criticism) में, उन्होंने पाठ्य समझ में आने वाली सामान्य बाधाओं को स्पष्ट करने के लिए स्नातक छात्रों से एकत्र किए गए अनुभवजन्य डेटा को प्रस्तुत किया। कविताओं को उनके ऐतिहासिक और लेखक के संदर्भ से अलग करके, उन्होंने छात्रों को पाठ के साथ एक स्वायत्त सौंदर्य वस्तु के रूप में जुड़ने के लिए मजबूर किया, एक ऐसा अभ्यास जिसने 'नई आलोचना' (New Criticism) के रूप में जानी जाने वाली औपचारिक आंदोलन को परिभाषित करने में मदद की।

सहयोग और बेसिक इंग्लिश

सी. के. ओग्डेन के साथ उनकी साझेदारी ने कई उल्लेखनीय ग्रंथों का निर्माण किया, जिसमें 1922 में 'फाउंडेशन ऑफ एस्थेटिक्स' (Foundations of Aesthetics) और 1930 में 'बेसिक इंग्लिश: ए जनरल इंट्रोडक्शन विद रूल्स एंड ग्रामर' (Basic English: A General Introduction with Rules and Grammar) का प्रकाशन शामिल है। 850 शब्दों के मूल शब्दावली पर निर्मित यह सरलीकृत भाषा परियोजना उनके करियर का एक प्रमुख केंद्र बन गई। रिचर्ड्स ने इस अंतरराष्ट्रीय सहायक भाषा को बढ़ावा देने के लिए व्यापक रूप से यात्रा की, विशेष रूप से 1936 से 1938 तक चीन के ऑर्थोलॉजिकल इंस्टीट्यूट के निदेशक के रूप में कार्य किया।

हार्वर्ड में संक्रमण और अंतिम वर्ष

1939 में, रिचर्ड्स ने हार्वर्ड विश्वविद्यालय में एक पद स्वीकार करने के लिए कैम्ब्रिज छोड़ दिया। उन्हें 1944 में प्रोफेसर नियुक्त किया गया और उन्होंने अंतरराष्ट्रीय शिक्षाशास्त्र में अपना शोध जारी रखा, जिसमें टेलीविजन जैसे जनसंचार माध्यमों के उपकरणों को शामिल किया गया। 1963 में सेवानिवृत्त होने के बाद, वह 1974 में कैम्ब्रिज लौट आए। वह 1979 में अपनी मृत्यु तक मैगडालेन कॉलेज के मैदान में वेंटवर्थ हाउस में रहे।

त्वरित तथ्य

- जन्म: 1893, सैंडबैक - मृत्यु: 1979, कैम्ब्रिज - शिक्षा: क्लिफ्टन कॉलेज और मैगडालेन कॉलेज - प्रमुख प्रकाशन: द मीनिंग ऑफ मीनिंग (1923), प्रिंसिपल्स ऑफ लिटरेरी क्रिटिसिज्म (1924), प्रैक्टिकल क्रिटिसिज्म (1929) - महत्वपूर्ण पुरस्कार: ऑर्डर ऑफ द कम्पैनियंस ऑफ ऑनर (1964) - पेशेवर भूमिका: हार्वर्ड विश्वविद्यालय में प्रोफेसर - जीवनसाथी: डोरोथी पिल्ली - क्षेत्र: साहित्यिक सिद्धांत, दर्शन, भाषा विज्ञान

पाठकों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्न

### रिचर्ड्स की साहित्यिक पद्धति का मुख्य लक्ष्य क्या था?

उनका लक्ष्य साहित्य को एक स्वायत्त सौंदर्य वस्तु के रूप में मानना था, यह विश्लेषण करना कि यह बाहरी संदर्भ पर निर्भर रहने के बजाय पाठ के गहन अध्ययन के माध्यम से कैसे कार्य करता है।

### बेसिक इंग्लिश क्या थी?

यह सी. के. ओग्डेन के साथ विकसित एक अंतरराष्ट्रीय सहायक भाषा परियोजना थी, जो 850 शब्दों की सरलीकृत शब्दावली पर केंद्रित थी।