Elizabeth Blackwell

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जो कुछ एक वर्ग की महिलाओं द्वारा किया या सीखा जाता है, वह उनकी सामान्य महिलापन के कारण सभी महिलाओं की संपत्ति बन जाता है।

Elizabeth Blackwell एक ब्रिटिश चिकित्सक थीं, जो संयुक्त राज्य अमेरिका में चिकित्सा की डिग्री प्राप्त करने वाली पहली महिला थीं, और General Medical Council के Medical Register में पहली महिला थीं। Blackwell ने संयुक्त राज्य अमेरिका और यूनाइटेड किंगडम दोनों में सामाजिक जागरूकता और नैतिक सुधारक के रूप में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, और चिकित्सा में महिलाओं की शिक्षा को बढ़ावा देने में अग्रणी रहीं। उनके योगदान को Elizabeth Blackwell Medal के साथ मनाया जाता है, जो सालाना एक महिला को दिया जाता है जिसने चिकित्सा में महिलाओं को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

Blackwell शुरुआत में चिकित्सा में एक कैरियर में रुचि नहीं रखती थीं, विशेषकर अपनी स्कूल शिक्षक ने शिक्षण उपकरण के रूप में उपयोग के लिए एक बुलस्आई लाया। इसलिए, वह अपने परिवार का समर्थन करने के लिए एक स्कूल शिक्षक बन गईं। यह व्यवसाय 1800 के दशक में महिलाओं के लिए उपयुक्त माना जाता था; हालाँकि, उन्हें जल्द ही यह अनुपयुक्त लगा। Blackwell की चिकित्सा में रुचि तब जागृत हुई जब एक मित्र बीमार पड़ गया और कहा कि यदि एक महिला चिकित्सक ने उसकी देखभाल की होती, तो वह इतना कष्ट नहीं भोगती। Blackwell ने चिकित्सा विद्यालयों में आवेदन करना शुरू कर दिया और तुरंत ही अपने लिंग के खिलाफ पूर्वाग्रह का सामना करना शुरू कर दिया जो उसके पूरे कैरियर में बना रहता। उसे हर चिकित्सा विद्यालय से खारिज कर दिया गया जिसमें उसने आवेदन किया, सिवाय Geneva Medical College के, जिसमें पुरुष छात्रों ने Blackwell की स्वीकृति के लिए मतदान किया। 1847 में, Blackwell संयुक्त राज्य अमेरिका में चिकित्सा स्कूल में भाग लेने वाली पहली महिला बन गईं।

Blackwell की प्रारंभिक थीसिस typhoid fever पर, 1849 में Buffalo Medical Journal में प्रकाशित, संयुक्त राज्य अमेरिका से एक महिला छात्र द्वारा प्रकाशित पहला चिकित्सा लेख था। इसने मानवीय पीड़ा के प्रति सहानुभूति और संवेदनशीलता की दृढ़ भावना के साथ-साथ आर्थिक और सामाजिक न्याय की दृढ़ वकालत को दर्शाया। इस दृष्टिकोण को चिकित्सा समुदाय द्वारा "नारीसुलभ" माना जाता था।

Blackwell ने अपनी बहन Emily के साथ 1857 में New York Infirmary for Women and Children की स्थापना की, और महिला दर्शकों को लड़कियों की शिक्षा देने के महत्व के बारे में व्याख्यान देना शुरू किया। अमेरिकी गृहयुद्ध के दौरान नर्सों को व्यवस्थित करने में उसने भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

शुरुआती जीवन

Elizabeth का जन्म 3 फरवरी, 1821 को Bristol, England में हुआ था, Samuel Blackwell, जो एक चीनी रिफाइनर थे, और उनकी पत्नी Hannah Lane Blackwell के लिए। उसके दो बड़े भाई-बहन थे, Anna और Marian, और अंततः छह छोटे भाई-बहन होंगे: Samuel ने Antoinette Brown से विवाह किया, Henry ने Lucy Stone से विवाह किया, Emily तीसरी महिला जिन्हें U.S. में चिकित्सा की डिग्री मिली, Sarah Ellen एक लेखक, John और George। उसके पास चार कुंवारी आंटियाँ भी थीं: Barbara, Ann, Lucy, और Mary, जो उसके साथ भी रहती थीं।

1832 में, परिवार Bristol, England से New York में आबाद हुआ क्योंकि Samuel Blackwell ने अपनी सबसे लाभदायक चीनी रिफाइनरी को आग में खो दिया। New York में, उसके पिता ने abolitionist कार्य में सक्रिय भूमिका निभाई। इसलिए, उनकी रात के खाने की मेज पर चर्चाएं अक्सर महिलाओं के अधिकार, दासता, और बाल श्रम जैसे मुद्दों के चारों ओर घूमती थीं। ये उदार चर्चाएं Hannah और Samuel के बाल पालन के दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करती थीं। उदाहरण के लिए, बुरे व्यवहार के लिए बच्चों को मारने के बजाय, Barbara Blackwell ने उनके अपराधों को एक काली पुस्तक में दर्ज किया। यदि अपराध जमा हो जाते, तो बच्चों को रात के खाने के दौरान अटारी में निर्वासित कर दिया जाता। Samuel Blackwell अपने बच्चों की शिक्षा के प्रति अपने दृष्टिकोण में समान रूप से उदार थे। Samuel Blackwell एक Congregationalist थे और उन्होंने अपने बच्चों की धार्मिक और शैक्षणिक शिक्षा पर एक मजबूत प्रभाव डाला। उनका मानना था कि प्रत्येक बच्चे, अपनी लड़कियों सहित, को उनके प्रतिभा और उपहारों के असीमित विकास का अवसर दिया जाना चाहिए। यह दृष्टिकोण उस समय दुर्लभ था, क्योंकि अधिकांश लोगों का मानना था कि महिला का स्थान घर या स्कूल शिक्षक के रूप में था। Blackwell के पास न केवल एक governess था, बल्कि उसके बौद्धिक विकास को पूरक करने के लिए निजी ट्यूटर भी थे। परिणामस्वरूप, वह बड़ी हो रही थी तो अपने परिवार के अलावा बाकी सभी से काफी सामाजिक रूप से अलग-थलग थीं। 

परिवार के New York में जाने के कुछ साल बाद, परिवार Cincinnati, Ohio में चला गया। जब Blackwell 17 वर्ष की थीं तो उसके पिता की मृत्यु हो गई, परिवार को बहुत कम पैसे के साथ छोड़ दिया।

शुरुआती वयस्कता

Blackwell का आर्थिक स्थिति दुर्भाग्यपूर्ण था। वित्तीय जरूरत से मजबूर होकर, बहनों Anna, Marian और Elizabeth ने एक स्कूल, The Cincinnati English and French Academy for Young Ladies शुरू किया, जो अधिकांश, यदि सभी नहीं, विषयों में निर्देश प्रदान करता था और ट्यूशन और कमरा और बोर्ड के लिए शुल्क लेता था। स्कूल शिक्षा के तरीकों में बहुत अभिनव नहीं था – यह Blackwell बहनों के लिए आय का केवल एक स्रोत था। Blackwell की abolition कार्य इन सालों के दौरान एक पिछली सीट ले गया, सबसे अधिक संभवतः अकादमी के कारण।

Blackwell ने Episcopalianism में परिवर्तित किया, संभवतः उसकी बहन Anna के प्रभाव के कारण, दिसंबर 1838 में, St. Paul's Episcopal Church का एक सक्रिय सदस्य बन गया। हालांकि, William Henry Channing के 1839 में Cincinnati आने ने उसका विचार बदल दिया। Channing, एक करिश्माई Unitarian मंत्री, ने Blackwell को transcendentalism के विचार प्रस्तुत किए, जिन्होंने Unitarian Church में भाग लेना शुरू कर दिया। Cincinnati समुदाय से एक रूढ़िवादी प्रतिक्रिया आई, और परिणामस्वरूप, अकादमी ने कई छात्रों को खो दिया और 1842 में त्याग दिया गया। Blackwell ने निजी छात्रों को पढ़ाना शुरू किया।

Channing के आने ने Blackwell की शिक्षा और सुधार में रुचि को नवीनीकृत किया। उन्होंने बौद्धिक आत्म-सुधार पर काम किया: कला का अध्ययन करते हुए, विभिन्न व्याख्यानों में भाग लेते हुए, लघु कथाएँ लिखते हुए और सभी संप्रदायों Quaker, Millerite, Jewish में विभिन्न धार्मिक सेवाओं में भाग लेते हुए। 1840 के दशक की शुरुआत में, उन्होंने अपनी डायरी और पत्रों में महिलाओं के अधिकारों के बारे में विचार व्यक्त करना शुरू किया और 1840 के Harrison राजनीतिक अभियान में भाग लिया।

1844 में, उसकी बहन Anna की मदद से, Blackwell को Henderson, Kentucky में $1,000 प्रति वर्ष का एक शिक्षण नौकरी मिली। हालांकि वह अपनी कक्षा से प्रसन्न थीं, उन्हें आवास और स्कूलहाउस कमजोर लगे। जो चीज उन्हें सबसे अधिक परेशान करती थी, वह यह थी कि यह दासता की वास्तविकताओं का उसका पहला सच्चा सामना था। "जितना दयालु लोग व्यक्तिगत रूप से मेरे साथ थे, न्याय की भावना निरंतर अपमानित हुई; और engagement की पहली अवधि के अंत में मैंने स्थिति से इस्तीफा दे दिया।" वह केवल आधे साल बाद Cincinnati लौट गई, अपने जीवन को बिताने का एक अधिक प्रेरक तरीका खोजने के लिए दृढ़।

शिक्षा

चिकित्सा शिक्षा की खोज

एक बार फिर, उसकी बहन Anna के माध्यम से, Blackwell को एक नौकरी मिली, इस बार Asheville, North Carolina में एक अकादमी में संगीत पढ़ाने के लिए, उसकी चिकित्सा विद्यालय के खर्चों के लिए आवश्यक $3,000 बचाने के लक्ष्य के साथ। Asheville में, Blackwell ने सम्मानित Reverend John Dickson के साथ रहा, जो पहले एक physician थे फिर वह एक पादरी बने। Dickson ने Blackwell की कैरियर आकांक्षाओं को मंजूरी दी और उन्हें अध्ययन के लिए उसकी लाइब्रेरी में चिकित्सा किताबों का उपयोग करने की अनुमति दी। इस समय, Blackwell ने गहन धार्मिक चिंतन के साथ अपनी पसंद के बारे में अपनी संदेह को सुखद किया। उन्होंने अपने deaslavery हितों को भी नवीनीकृत किया, एक slave Sunday school शुरू किया जो अंततः असफल रहा।

Dickson की स्कूल जल्द ही बंद हो गई, और Blackwell Reverend Dickson के भाई, Samuel Henry Dickson, एक प्रमुख Charleston physician के निवास में चली गई। उन्होंने 1846 में एक बोर्डिंग स्कूल में पढ़ाना शुरू किया जो एक Mrs. Du Pré द्वारा चलाया जाता था। Reverend Dickson के भाई की मदद से, Blackwell ने पत्रों के माध्यम से चिकित्सा अध्ययन की संभावना के बारे में पूछताछ की, कोई अनुकूल प्रतिक्रिया नहीं मिली। 1847 में, Blackwell चिकित्सा अध्ययन के अवसरों की व्यक्तिगत रूप से जांच करने के उद्देश्य से Philadelphia और New York के लिए Charleston से निकल गए। Blackwell की सबसे बड़ी इच्छा Philadelphia चिकित्सा विद्यालयों में से एक में स्वीकृत होना था।

मेरा मन पूरी तरह से निश्चित है। मुझे इस विषय पर थोड़ी सी भी संकोच नहीं है; चिकित्सा का संपूर्ण अध्ययन, मैं काफी दृढ़ हूँ कि इसे पार करूंगा। भयावह और घृणा करने की बातें मैं निश्चित रूप से जीत लूंगी। मैंने अपने को अब बाकी किसी भी चीज से अधिक मजबूत से निकाल दिया है, और प्रतियोगिता के लिए पूरी तरह से तैयार महसूस करता हूँ। लोगों की राय के बारे में, मैं व्यक्तिगत रूप से एक भी परवाह नहीं करता; हालांकि मैं इसे शांत करने के लिए बहुत प्रयास करता हूँ, नीति का मामला, और हमेशा ऐसा करने का प्रयास करूंगा; क्योंकि मैं लगातार देखता हूँ कि कैसे सबसे बड़ी अच्छाई उन हिंसक या अप्रिय रूपों द्वारा ग्रहण की जाती है जो इसे रखते हैं।

Philadelphia पहुंचने पर, Blackwell Dr. William Elder के साथ रहा और Dr. Jonathan M. Allen के साथ निजी रूप से anatomy का अध्ययन किया क्योंकि वह Philadelphia में किसी भी चिकित्सा विद्यालय में प्रवेश पाने की कोशिश कर रही थीं। उसे लगभग हर जगह प्रतिरोध का सामना करना पड़ा। अधिकांश physicians ने सिफारिश की कि वह या तो Paris जाकर अध्ययन करे या एक पुरुष के रूप में चिकित्सा का अध्ययन करने के लिए छिप जाए। उसके अस्वीकार के मुख्य कारण यह थे कि 1 वह एक महिला थीं और इसलिए बौद्धिक रूप से हीन थीं, और 2 वह वास्तव में कार्य के लिए बराबर साबित हो सकती थीं, प्रतियोगिता साबित हो सकती थीं, और वह उम्मीद नहीं कर सकती थीं कि वे "हमारे सिर तोड़ने के लिए एक छड़ी प्रदान करेंगे"। निराशा से, उन्होंने बारह "country schools" में आवेदन किया।

संयुक्त राज्य अमेरिका में चिकित्सा शिक्षा

अक्टूबर 1847 में, Blackwell को Hobart College द्वारा, तब Geneva Medical College कहा जाता था, जो upstate New York में स्थित था, एक चिकित्सा छात्र के रूप में स्वीकार किया गया। Dean और faculty, आमतौर पर एक आवेदक का मैट्रिकुलेशन के लिए मूल्यांकन करने के लिए जिम्मेदार, Blackwell के मामले की विशेष प्रकृति के कारण एक निर्णय नहीं ले सके। उन्होंने कक्षा के 150 पुरुष छात्रों द्वारा एक मत के लिए समस्या को रखा, इस शर्त के साथ कि यदि एक छात्र आपत्ति करता है, तो Blackwell को अस्वीकार कर दिया जाएगा। युवकों ने सर्वसम्मति से उसे स्वीकार करने के लिए मतदान किया।

Joseph Stanley Kozlowski द्वारा Elizabeth Blackwell का चित्र, 1963। SUNY Upstate Medical University का संग्रह।

जब Blackwell कॉलेज में पहुंची, तो वह काफी घबराई हुई थीं। कुछ भी परिच

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