चार्ल्स डार्विन (1809–1882) ने प्राकृतिक चयन द्वारा विकास का सिद्धांत दिया — जो जीव विज्ञान के इतिहास का सबसे शक्तिशाली व्याख्यात्मक ढांचा है। फिर भी डार्विन ने बार-बार अपनी मानसिक क्षमताओं को साधारण बताया। उनका आत्म-मूल्यांकन असामान्य था: उन्होंने अपनी आत्मकथा में लिखा, 'मेरे पास समझ या बुद्धि की कोई बड़ी तीव्रता नहीं है।'
डार्विन के IQ का अनुमान पीछे मुड़कर देखें तो लगभग 165 लगाया गया है — जो अत्यधिक प्रतिभाशाली है, लेकिन ऐतिहासिक प्रतिभा के चरम अनुमानों के स्तर पर नहीं है। यह विज्ञान में उनके असाधारण योगदान को विशेष रूप से दिलचस्प बनाता है: वे बिजली जैसी गणना या असाधारण स्मृति से नहीं, बल्कि गहन अवलोकन, सावधानीपूर्वक रिकॉर्ड रखने और जिसे वे 'ऐसी चीजों को नोटिस करना जो आसानी से ध्यान से छूट जाती हैं' और उन पर 'कई दिनों तक विचार करने' की क्षमता कहते थे, उसके माध्यम से सफल हुए।
डार्विन की विधि जानबूझकर धीमी और व्यवस्थित थी। उन्होंने 1859 में 'On the Origin of Species' प्रकाशित करने से पहले प्राकृतिक चयन के लिए सबूत जुटाने में 20 साल बिताए — आंशिक रूप से इसलिए क्योंकि वे पूरी तरह से सटीक होना चाहते थे, और आंशिक रूप से इसलिए क्योंकि उन्हें विवाद का पूर्वाभास था। उनकी नोटबुक, पत्राचार और प्रकाशित कार्य विज्ञान में सबसे पूर्ण बौद्धिक अभिलेखागारों में से एक हैं।
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IQ टेस्ट दें →डार्विन को जो चीज अलग करती थी, वह कच्ची प्रोसेसिंग गति नहीं बल्कि एकीकृत रचनात्मकता थी: बार्नाकल, कबूतरों, फिंच, भूगर्भीय स्तरों और पालतू जानवरों के प्रजनन से प्राप्त अवलोकनों को एक एकल, एकीकृत सिद्धांत में जोड़ने की क्षमता। कई क्षेत्रों में उनकी विस्तृत पढ़ाई — अर्थशास्त्र (माल्थस), भूविज्ञान (लाइल) और प्राकृतिक इतिहास — ने उन्हें अंतर-क्षेत्रीय संबंध दिए जिन्हें अक्सर विशेषज्ञ सोच चूक जाती है।
उनका आत्म-अवमूल्यन वाला बुद्धिमत्ता आकलन प्रतिभा को केवल शुद्ध संज्ञानात्मक मारक क्षमता मानने वाले मिथक के खिलाफ एक उपयोगी सुधार है। डार्विन की प्रतिभा उनकी काम करने की आदतों, जिज्ञासा और सबूतों के प्रति खुलेपन से जुड़ी थी — ऐसे गुण जो किसी के लिए भी उपलब्ध हैं, भले ही डार्विन ने उनका असाधारण रूप से उपयोग किया हो।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
चार्ल्स डार्विन का IQ क्या था?
पूर्वव्यापी अनुमान आमतौर पर लगभग 165 के आसपास होते हैं। डार्विन ने स्वयं अपनी सोच को तेज के बजाय धीमा और व्यवस्थित बताया। उन्होंने अपनी सफलता का श्रेय सहज प्रतिभा के बजाय अवलोकन की देखभाल और निरंतर चिंतन को दिया।
क्या डार्विन एक अच्छे छात्र थे?
डार्विन स्कूल में और शुरुआत में Cambridge में एक औसत छात्र थे, जहाँ वे पढ़ाई के बजाय भृंग इकट्ठा करने में अधिक रुचि रखते थे। बताया जाता है कि उनके पिता ने कहा था, 'तुम अपने लिए और अपने पूरे परिवार के लिए कलंक बनोगे।' उन्होंने एक सामान्य डिग्री के साथ स्नातक किया, सम्मान के साथ नहीं।